中华诗词，国之珍宝。为激发学生对诗词的热爱，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生的集体观念，营造书香浓郁的校园文化氛围。 <p> 为了更好的激发孩子们的古诗词学习兴趣，同时，让孩子们积淀更多的国学底蕴，进而全面促进孩子们的国学素养，我们一（1）班的小朋友们，积极参与学校“吟赏诗词 润泽心灵 ”系列活动。</p> <p> “爱上诗词”主题读书活动主方案。</p> <p> 活动一：班级现场书法比赛剪影</p> <h3> 活动二：“我爱诗词”现场作文活动剪影</h3> 活动三：“我心中的诗词”之书签活动剪影 <p> 赛后，优秀作品展示</p><p> </p> 活动四：“吟赏诗词 浸润心灵”诗词大会剪影<div> 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。走进诗词，积淀诗词是品读诗词的重要通道。</div> 活动五：“亲近诗词 滋养心灵”国学诵读表演比赛剪影<div> 诵读经典诗词，聆听古诗书韵。让孩子幼小而澄澈的心灵，一路书香，一路春光。孩子们在诗词诵读中看到了四季景物的变化，也体味到了诗人的不同境遇与情感的关联。<br><div><br><div><br></div></div></div> <p> 幕后的排练之站位、队形训练。</p> <p> 幕后的排练之诵读训练。</p> <p> 《春晓》舞蹈排练现场。</p> <p> 幕后活动之上台前的化妆时间（感谢1班的家长们对比赛的支持）。</p> <p> 幕后活动之最后一次赛前演练。</p> 比赛现场剪影 <p> 舞台上的小可爱们。</p> <p> 赛后的开心合影，记录我们的第一次集体舞台。</p> <p> 记录第一次登台的小福利，班级颁奖时刻。</p> <p> 活动六：优秀诵读节目展演(第二次上台）</p> <p> 技能提升之小技能提升（肢体协调训练）</p> <p> 技能提升之队形变换、整齐排列均有提升。</p> <p> 家长会展演之家长待位ing</p> <p> 舞台展演的精神面貌焕然一新，孩子们有了全面提升。</p> 比赛现场展演小片段 阅浩瀚书海，颂千年经典；回顾百年路，感恩新时代。今天我们研读诗书，诵读经典，明天我们振奋精神，凝聚力量。慢慢思量，可以发现我们1班的孩子们从这一系列的活动中获得了更多成长： <p> 成长一:诗词走进日常（兴趣）</p><p> 课前，自主积极诵读。</p> <p> 课外，享受诵读的快乐</p> <p> 成长二：享受诗词的美丽（成长）</p><p> 舞台上，孩子们自信的笑容就是最大的成长。</p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学习是一个积淀的过程，我们可以发现孩子们的成长离不开多方面的浸润： <p> 1.班级环境的浸润</p> <p> 2.阅读环境的浸润</p> <p> 3.家庭环境的影响以及家长们的全面支持</p> <p> 4.各种活动的历练</p><p> （1）小历练之说一说地理小故事</p> <p> （2）小历练之校级活动参与及训练</p> <p> （3）小历练之让我们红心向党，让经典永远传承，致敬建党一百周年！</p> 国学经典集通识教育、博雅教育、素质教育和人文教育于一体，展现中国特色、中国气派、中国风格。<div> 我校的国学经典系列活动作为一种素质教育，能够让孩子的心智得到开发，使孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方位的提升。<div> 四时天气促相催，一夜薰风带暑来。成长，悄无声息地光临。一年级（1）班更多主题活动还在持续上线中……<br></div></div> 图片：王少茹<br>撰稿：王少茹<br>编排：王少茹<br><br><br>