<p class="ql-block" style="text-align: justify;">为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控相关工作，认真贯彻落实灯塔市教育局指示精神，提高幼儿园应急处置能力，灯塔市实验幼儿园组织开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急演练。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">教师错时入园，在幼儿园门口测体温。由当日值班教师和幼儿园保健教师在幼儿园门口进行体温检测，无发热（不超过37.3）方可入园</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长送学生在幼儿园门口测体温。由当日值班教师和幼儿园保健教师在幼儿园门口进行体温检测，幼儿无发热（不超过37.3）进交班主任老师填写晨午检记录。</p> <p class="ql-block">幼儿进入班级之后，教师对其进行二次晨检活动，检查体温无异常后方可进入班级。组织幼儿认真洗手，做好个人卫生。对未入园的幼儿进行缺勤跟踪工作，详细了解幼儿未入园的原因。</p> <p class="ql-block">幼儿午睡时，各班进行分班分教室入睡，将采取每个班一个教室进行午睡，午睡前寝室通风，幼儿小床间隔距离一米入睡，相邻幼儿头与头不靠近。</p><p class="ql-block">并对幼儿进行午检</p> <p class="ql-block">接着，演练场景转到教室：模拟正在教育活动时，有幼儿出现发烧，头晕等情况，班主任立即测量幼儿体温。</p> <p class="ql-block">保健医接到班级教师电话后第一时间接走体温异常幼儿到留观室观察，并对幼儿进行再次进行体温测量，视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。</p> <p class="ql-block">保健医入班指导班级进行班级自我隔离、消毒工作，并将此班级作为重点观察对象，严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。</p> <p class="ql-block">随后幼儿园应急小组领导立即到达现场指挥，立即启动新冠疫情防控预案。对发烧幼儿进行隔离，电话联系家长，由家长陪同到医院发热门诊就诊，幼儿园进行跟踪随访、确认。</p> <p class="ql-block">实验幼儿园整个演练过程开展迅速有序，各项组织到位，落实到人，始终贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，通过演练，洪园幼儿园师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。同时，有效提高教职工的应急处理能力，促进了幼儿园传染病防控工作科学化、规范化、程序化，有效的减少和控制突发性传染病，将疾病对幼儿身体造成的危害降到最低。</p>