“道阻且长,行则将至”——巨野县凤凰办中心校小学数学教师暑假全员培训掠影

文昌路小学

<p class="ql-block">  为进一步提升我县中小学教师队伍整体业务水平,聚焦课程课标、课堂教学,以请进来为主,分学段、分学科聘请全国、省知名专家进行专家报告,为全县全体教师进行专业培训,切实解决教师教育教学环节中存在的突出问题,提升教师把握课标、用好教材、驾驭课堂、科学评价的专业能力。巨野县教体局决定在2021暑期开展全县中小学教师集中培训工作。凤凰办中心校认真落实县教体局暑假培训方案要求,积极统筹协调,做实做细各项培训细节,就防疫措施、场地安排、学科分类、后勤保障等工作进行了详细的安排部署。</p> <p class="ql-block">  8月1日早晨7:30凤凰办所有数学学科老师早早的来到文昌路小学依次测温、签到有序进入报告厅,等候线上专家的到来。</p> <p class="ql-block">  报告正式开始前凤凰办中心校赵主任对在场的老师们提出殷切要求,希望老师们珍惜来之不易的学习机会,认真听,仔细看,在学习中收获,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中不断成长!在赵主任语重心长的叮嘱中为期两天的凤凰办小学数学教师暑假全员培训拉开了大幕。</p> <p class="ql-block">小学数学教师暑期全员培训安排:</p><p class="ql-block"> 1.小学数学跨学科教学的执行策略;</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2.数学阅读教学;</span></p><p class="ql-block"> 3.课堂教学中实施数学建模的方法;</p><p class="ql-block"> 4.结合案例谈谈提高数学学习兴趣的方法。</p> <p class="ql-block">  临沂市朴园小学的省专家郑玲玲老师首先进行了《小学数学跨学科教学的执行策略》的讲解和探讨,从数学文化入手给在座的老师们科普了古今中外的数学文化,枯燥乏味的数学瞬间变的趣味无穷、妙趣横生。</p> <p class="ql-block">  郑老师论述了读书的重要性,多读书、丰富自己的知识量,教师要有一潭水才能给孩子一碗水。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  对读书方法进行了详细的指导。</p> <p class="ql-block">  数学问题无处不在,要善于发现,及时梳理,解决生活中的数学问题,渗透数学文化。</p> <p class="ql-block">  在场的老师们都非常珍惜上级领导提供的平台,能让老师们吸收更多的阳光雨露,以便整装待发。</p> <p class="ql-block">  记录密密麻麻,是方法,也是经验,更是拿来即用的智慧精华。</p> <p class="ql-block">  下午郑老师不辞辛苦继续为老师们带来了《基于大概念的小学数学单元教学实践探索》的精彩报告,从什么是大概念、怎么做、具体的教学实施等方面进行了由浅入深,层层递进的讲解和案例分析。</p> <p class="ql-block">  专家报告结束后,巨野县教研室数学教研员朱老师对郑老师一天的精彩报告表示衷心感谢并做了深度总结,希望老师们回去后将今天所学知识进行内化吸收,在以后的教学中利用所学本领形成自己独特的视觉课堂。</p> <p class="ql-block">  “十年树木,百年树人。”“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。”今天的培训让老师们收货满满,感慨良多,相信他们会带着这份对知识的渴求和期许,继续努力前行,不负众望,迎接下一个更好的自己!</p>

数学

老师

小学

培训

教学

凤凰

巨野县

中心校

数学教师

教师