<p class="ql-block"> 宅家不宅心，充电正当时。为增强西关小学全体教师从事教育工作的事业心、责任感，提高教师专业能力，按照本校教师队伍实际，立足加强教师团队建设，着力提高全校教师基于课程标准的教学能力、提高老师综合素养和履职能力，我校在暑假期间组织开展了形式多样、富有实效、长期系统的培训活动。</p> <p class="ql-block"> 英语学科团队线上学习了教育部教师教育资源专家、博士生导师鲁子问教授做的“基于素养的小学英语教学设计”专题讲座。鲁教授的讲座无疑是“山重水复疑无路”时候的一盏明灯，为我们扫清了对核心素养、思维品质的疑惑。我们经常在讲核心素养，但它到底囊括哪些内容，鲁教授为我们进行了一次深入的答疑解惑，为我们今后的核心素养探究指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 作为数学老师，要实现和守护自己的职业初心，一定要精讲专业，7月30日上午9:00，西关中心小学数学组开展了以《小学数学课程标准2021年修订版》的大致变化为中心的暑期线上研讨学习活动，本次活动为了体现活动的高效和针对性，各年级分别进行了教研，各位老师积极参与，踊跃发言。</p> <p class="ql-block"> 语文学科分年级组进行了语文课程标准的学习，各年级利用微信群、视频电话等形式，定期对最突出的教学问题进行研讨。首先，每位教师自行研读学习了课程标准和教材。然后，每人针对学习过程中的疑惑提出一到两个有针对性的问题。最后，通过视频连线，大家进行了群体讨论和解读。</p> <p class="ql-block"> 音乐、体育、美术、科学、信息技术、综合实践、道德与法治等学科组老师，也分别进行了线上学习交流教研活动。活动前，教师居家自学，撰写笔记；活动中，<span style="font-size: 18px;">大家各自叙述了在课标学习中的收获，结合课标学习交流了自己的在教学中遇到的困惑，制定了下次教研的时间和内容以及对下学期的教学工作做了简单规划；</span>活动后，大家自我反思，提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 我们深知，教师专业成长的过程，是不断学习、感悟、提升、反思的动态过程，是一场渐行渐远的修行。通过这次研讨学习，各位老师对自己的教学工作有了新的认识，对课堂有了新的理解，对任教学科有了新的改观，对今后的课堂教学有非常重要的指导作用。 </p>