<p class="ql-block"> 为破解“两后生”接受职业教育难题，进一步做好教育脱贫工作，根据县教育局要求，我校积极组织九年级代课教师下乡入队对未考入高中的学生进行职业教育政策宣传，劝解不愿上学的学生和不支持职业教育的家长，了解职业教育的优势和好处。</p> <p class="ql-block"> 7月30日接到川城镇相关领导通知，川城镇“两后生”已报中职17人，未报名25人。我学校领导高度重视，选派九年级代课教师于7月31日积极开展动员活动，由学校领导马全海副校长和张以龙副校长带队，分两组开展工作。</p> <p class="ql-block"> 张以龙副校长带领一队对川城村、上王家村、地泉村的10位学生进行入户宣传，第一个到达的金祥福同学家，暑期在街道帮助父母看店，中考失利的他至今还在迷茫不知道临近开学他将何去何从，张以龙校长，高杰老师，孔康娣老师，芝福鹏老师耐心地宣传，认真地讲解让学生了解了政府对“两后生”的扶持政策和中职院校及其相关专业和招生信息，鼓励和动员学生即使没能考上高中，也可以在中职院校继续学习知识和技能，不断使自己得到提升。</p> <p class="ql-block"> 第二个我们来到了王世华同学家，只有王世华爷爷在家，王世华同学是控辍保学生，返校后虽然在学习上落后但是她始终不肯放松，努力追赶，是个肯吃苦的好孩子。爷爷也知道孩子在学习上很努力，也想让孙女继续读书。听到张老师宣传了相关的招生政策和信息后非常支持老师们的工作，向老师保证一定要把这些信息向孩子父母沟通，一定让孩子选择一个合适的专业继续完成学业。</p> <p class="ql-block"> 炎炎烈日，路上少有行人，可打麦场上一片热闹，民风淳朴，邻居乡亲都来帮忙打麦。看到老师们走来，他们停下手里的活，热情地请去院中。这是马青霞同学家，父母说马青霞同学厌倦学习，不愿继续上学，假期里父母也一直劝说让孩子继续学习，身怀一技之长总好过在家无所事事，但是结果不太好。告知相关政策和院校信息后，通知学生8月1日下午按时到太极中学开展的中职学校招生宣传工作会议。</p> <p class="ql-block"> 最后我们来到地泉村周兰梅同学家，道路狭窄而且正在施工，难以行走，我们请村中老人为我们带路，老人爽快地答应了。到了周兰梅同学家，家中只有爷爷奶奶两人，两位老人也想让孙子去上中职院校，非常支持老师们的动员工作，答应一定会给孩子做思想工作让她继续读书学习。</p> <p class="ql-block"> 马全海副校长带领一队对下岭村、冯家山村、汪家村的15位学生进行入户宣传，第一个到了马维同学家，家里人进过商量打算让学生当兵，马校长和班主任王吉业老师积极宣传职校政策，让学生先报考中职院校后再进行当兵对以后发展大有好处，学生认真思考打算先参加8月1日的中职学校招生宣传工作会议，然后报名职业教育。</p> <p class="ql-block"> 第二个来到马艳家，家里只有爷爷奶奶，其他人都在青海，马校长打通了家长电话，通过沟通，家长打算让学生在青海学裁缝，因为家长都在青海打工，学生也不愿意接受教学，马校积极劝说希望家长重视孩子未来，重视职业教育的发展前景，家长思想有所转变，会劝说学生报考职业教育。</p> <p class="ql-block"> 第三个来到马燕芳家，学生家长反映家里人生病，孩子众多，对马燕芳同学有心无力攻读，负担太重。通过马校长的政策宣传，家长愿意参加8月1日太极中学中职学校招生宣传工作会议，了解职业教育情况。</p> <p class="ql-block"> 王成秀、马玉梅、马玉花家里家长不在家，我们对学生进行了详细劝说，希望学生自己能掌握自己的未来，学一门技术，对未来的生活水平能有所提升。也希望学生能劝解家长，能让自己接受职业教育。</p><p class="ql-block"> 马云芝、马青祥、王世花因电话无人接听没能家访宣传，通过多次尝试打通电话后，对相关的招生政策和信息进行宣传，家长愿意参加8月1日太极中学中职学校招生宣传工作会议，了解职业教育情况。</p><p class="ql-block"> 韩索菲乃、马自兰、韩维花、韩哈给、王志辉、王者米勒、马世龙、马学明，孔垂兰、马华庆为控辍保学生，家长不愿意学生在进行职业教育。</p> <p class="ql-block"> 努力向学生和家长宣讲清楚中职生的优惠资助政策和良好就业前景，引导学生和家长转变传统观念，消除思想顾虑，努力为孩子的美好未来添砖加瓦。同时为高质量完成今年“两后生”职业教育升学工作任务不懈努力。</p> <p class="ql-block">审核:刘尚旭</p><p class="ql-block">编辑:张金霞</p>