小别离，再见亦有期——暨苏泊尔小学闭营仪式

叶晓斌

“接管”苏泊尔小学的第一天，貌似还在眼前，而此时我们却在道别；通过每一天的美篇回顾和孩子们相处的点滴，他们的笑容是我们来过的证明；他们的收获是我们付出的痕迹；然而，我们内心只希望捞里的孩子们能够对未来有美好的憧憬，并能为之努力。起初，我们的定位是“陪伴”！ 直到有一天，吴玲燕领队说：“既然来了，就要给孩子们带来些许改变，不仅仅是陪伴”，我们的定位又提升了一点。我们从孩子的日常卫生以及礼仪着手，短短15天孩子们做得非常棒。就这样快乐中，伴随着成长。有人问：山里的孩子不配有暑假嘛？ 为什么我们这群人暑假跑到人家的地盘做着一厢情愿的事。第一次支教的小编也怀疑过。但来过后，你就会明白，他们需要我们。孩子大部分跟着爷爷奶奶在家，做着农活，看着弟弟妹妹，他们需要有趣的活动，有温度的陪伴，一所硕大的学校六个年级加上校长就六位老师，他们承担所有，难不难？ 所以，我们笃定我们是被需要的。一行17人，苏泊尔支教小分队的成员不会停下支教的脚步，我们会再遇，可能不再是捞里村，但一定再遇需要我们的学校，再遇需要我们的学生，再遇需要我们的一切。小编在闭营仪式现场感慨颇多，但是精彩也不能错过啊！更不能耽误大家欣赏节目，瞧，这满满的仪式感，都是老师们精心准备，请捞里的乡亲们和孩子们接收！篇章一：画展 前期的美篇中我们呈现了很多沈忱和沈婷两位美术老师的学生作品。但我们从未系统的感知他们的理念和主题——我爱我的祖国！他们带领着全校的学生，上了近20节课，分别开展了各种与爱国主题相关的画作。 还有我们可爱的曾老师带领孩子们制作的一些作品，完全可以达到售卖程度！要知道山里的孩子是没有经过美术培训的，他们是用心在画画，他们看到的都是自然的景色，一笔一笔流露的都是“真”！都是对事物本身的“感知”！大爱！ 篇章二：歌舞表演酷炫篮球操开场支教团队中年龄最小的小张老师，他刚刚初中毕业，但是在支教过程中表现出的沉稳和专业，不输成年人。他带领着小小篮球健将带来精彩的篮球操表演！这些小娃们，都是顶着午间的烈日练出来的哦！ 唱响英文歌 低段一首《hello,hello,how are you》可爱至极，孩子们一点英语没接触过，能够从学习说到唱歌，再到上台表演，这是质的飞跃，将孩子们的自信体现得淋漓尽致。这种好学的品质，就是老师奋斗的动力。同样高段的《The wheels on the bus 》和《Do re mi 》更是饱含深情，以及他们对英语世界的理解。他们到了青春期，异常敏感且害羞，他们能都登台表演，是孩子们给我们的欣喜。也是他们迈出的一大步！应景一首《送别》 你能想象，一位颇具故事的老师，一位有着沧桑浑厚嗓音的老师带着一群孩子唱《送别》的场景嘛？这种反差萌，孩子甚是喜欢，歌声娓娓动听，诉说着孩子们稚嫩的理解。可是听歌的人，会走心吧！老师们最好的祝福——《最好的未来》 老师们共唱一首歌，作为给孩子们的回馈，这里有对孩子的期许，也有对孩子的不舍。希望孩子们能懂，此时此刻，这一群不一样的老师，心中所想，这没有一点私心的祝福！灵动的舞姿 低段和中段的舞蹈，可以说是晚会中高甜部分了，他们可爱的表情；认真的脸庞，舒展的四肢，多少个午休和傍晚，成就了这样的舞姿，孩子们天性爱动，这种自然美，与生俱来！篇章三：颁奖环节 我们都知道，在教学中有教师期待，这对孩子们有非常重要的影响。当我们来到这里，和孩子初次见面，我们的一切评价多来自他们这半个月的表现，我们看得清楚，也看得公平，没有过往经历，孩子们可以好好表现，做自己想成为的那个自己。果真孩子们的优秀被老师们看在眼里，都有哪些同学获得了“优秀营员”称号呢？看看吧…… 篇章四：游戏环节 一场晚会，怎么能缺少和观众的互动呢，今天可是座无虚席，有家长们，还有捞里的乡亲们，他们的热情充满了整个校园，我们的游戏互动，就是邀请大家一定参与，还包括我们的老师哦，看大家疯狂的样子，开心的样子。晚会小巅峰！篇章五：民族风采秀 苗族魅力服装秀 中国人，有中国人的骄傲和自信；我们各个民族也有自己的名族骄傲和自信，这些自信来自于哪里呢？文化，风俗！他们需要我们传承和弘扬。看，这些捞里的孩子们身着苗族服饰自信地朝我们走来，他们自信，他们勇敢，他们魅力四射。今天的闭营仪式，我们还邀请到了村里的芦笙表演队，非常荣幸，老师能够有机会长见识，听一曲芦笙演奏。乐曲美妙，来自大山清澈的吟唱。大家陶醉其中，这种文化，一定传承。仪式即将结束，也是师生，乡亲们共同欢乐的场面，他们吹着芦笙，舞者跳着舞，老师们跟着跳着，唱着，仿佛我们就是这里的村民，我们被感染着，舞动着。就这样，一路欢歌笑语。番外： 另外附上在闭营前操心的老师们，通过各种方法把礼物奖励给大家的瞬间！我们懂：爱，不是直接的赠予，可以通过孩子们自己的努力去争取，这样所获才有价值，才能教给孩子们正确的价值观！注：以上文章转载于苏泊尔小学宣传团队队员——邰胜男