明月团队学习小结 （第3期） <p class="ql-block">迎着初升的朝阳，</p><p class="ql-block">我们走在洒满阳光的教育路上；</p><p class="ql-block">倾听动人的旋律，</p><p class="ql-block">与大师们思想碰撞</p><p class="ql-block">升华……成长………</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">种下希望的梦</p><p class="ql-block">开出理想的花</p><p class="ql-block">沐浴温暖的光</p><p class="ql-block">结出硕美的果</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021.7.31</p> <p class="ql-block"> 2021年7月30日，我们开启了麦积区中小学幼儿园管理干部高级研修培训第四天的学习之旅。云开日暖，气顺风和。</p> <p class="ql-block"> 上午，我们在上海市莘城学校祁建敏校长的带领下，首先走进了莘城学校，浸润在学校文化之中，感悟了文化的魅力。体会到了文化本身作为学校内涵的作用，作为一种教育的力量，文化不应该成为打着的旗号，挂在墙上的标签，而应该成为孕育学校成果的沃土。</p> <p class="ql-block"> 学校的成绩不一定是老师教出来的，但一定是学校的土壤里培养、积淀出来的。随着一幅幅画卷在祁校长手中缓缓展开，我们看到了莘城学校环境育人，时时、事事、人人、处处皆教育的立体教育空间构建走过的一个个坚实的脚印。</p> <p class="ql-block"> 接下来，祁校长依托学校特色课程的构建，梳理了理论体系，清晰告诉了我们在纷杂中如何把握教育规律做好学校文化，形成学校办学特色。给我们在特色课程、优质学校建设工作中给出了做什么、怎么做、为什么这么做的具体依据。</p> <p class="ql-block"> 下午我们参观了上海市教育学会宝山实验学校，齐聚“问道楼”教师培训室，进行研修活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 基地导师、特级校长徐谊做了主题为《发现、支持与成就不一样的问题化学习者》的专题报告。</span></p> <p class="ql-block"> 徐校长介绍了“问题化学习”母体校的办学历程，深入阐释教育教学改革深化背景下，学校如何聚焦教与学方式的变革，怎么思考应对这一变化，如何看待教育等问题。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">徐校长幽默有趣的话语不时引来在座学员们阵阵会心的笑声和经久不息热烈的掌声。</span></p> <p class="ql-block"> 徐校长深入阐释了教育大格局思想的重要作用等方面的内容。整整两个小时的报告精彩纷呈，既有理论的高度，又有实践的深度。</p> <p class="ql-block"> 我们是一群怀揣着梦想，背负着期望的教育人，我们也是一群饱含情怀和担当的麦积教育人。虽然可能我们只能耕耘方地寸土，但只要我们深耕在这块故土，用爱浇灌，携手聚力，终将会育木成栋，百里花开，桃李成林…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">文案：李怀宝</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">图文编辑：王剑</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">审核：蒲想荣</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>