爱，让阳光绽放 Pt.6

阳光的尚老师

　　2021年的暑假，先是给自己放松了几天，半年一篇的班级“约定”，而后被紧张的假期防汛安排，以及各种琐事暂时搁置了，又突发我们河南的洪灾，每天都牵动着我的心，一直没能集中精力开笔我们三年级下学期的故事，最近算是偶感得空，就奋笔疾书，我知道，你们也等了很久，于是，我来了🖐🏻

联盟，我们本就是一体

　　说起“联盟”，这并不是一个新名词儿。往往来说，联盟是为了促进两个或两个以上的组织共同发展而建立的，通常情况，我们都会在意“班别”，1班、2班、3班，而忽略了同一年级的几个班，其实，都是一个完整的集体。

　　为何说起“联盟”？还要在于去年的某天中午，2班的班主任因为孩子幼儿园有事，提前离校，临走时嘱托我帮忙带领他们班的孩子放学。以往帮忙，我都是送走一个班，再送一个班。而那天，想着“省事”一下，决定就把两个班的队伍合并，在催促我们班下楼的同时，也去了邻班喊孩子们站队。因为我们这届孩子都带三年了，另外两个班虽然我不是科任老师，但也都很熟悉，自然都是很听我的话，下楼后的两列纵队，长长的很壮观，孩子们也很新奇，平时下课才能接触的别班伙伴，居然可以放学同队，格外兴奋。

　　我们班有个习惯，出门必须说再见，向值班的老师再见，向门卫的爷爷再见，向班主任再见，绽放笑容，招手示意，这可能是随我的性格有关，所以我们班的孩子比较活泼😜而就在那天“并队”联盟后，我们班的队伍走完，2班的孩子非常聪明，跟着我们班的孩子，随即也做出了一样的言行：微笑、招手、再见。原来，“友善”是可以传染的。在孩子心中，这样就是一副美好的画面，我没有去教他们，因为我不是他们的班主任，但是孩子们却这样做出来，那刻我的心中却是十分欣慰的。

　　你们知道吗？等到下午放学的时候，我是主动请缨，让2班的班主任老师休息，我又再次重组两班合并为一大队，一齐带出校园。整齐的队伍从头望到尾，何其壮观，走出校园的那一刻，温暖的话语和甜甜的微笑一直闪现在校门外家长的眼中，其实孩子们看到家长对他们肯定，心里也是极其开心的。欢乐的一天就这样过去了，当我第二天再次提出，把两个班合并为一大队，送出学校的时候，2班班主任也提出：要不这样，尚老师？你站在队伍的前边带队，我守在队伍的最后送队。慢慢地，几天过去，我们两个班就无形中变成了一个班，两位班主任一前一后配合默契，两个班的学生彼此欣赏的“点”也进行了融合。当然，不仅仅是在放学路队方面。孩子们是有其他朋友的（非本班），以前因为班别的阻隔，似乎没有那么方便。孩子如果不问老师也许他心里就会想，可能我的老师只想让我和我们班的同学玩吧。但是经历了放学时路队“联盟”，在日常的课间，我啊，悄悄观察过，两个班的同学在一起非常合拍，心中的壁垒就这样被打破了。

　　效果不错，且显而易见，很快3班也加入到了我们的放学行列中，三年级联盟由此成立，放学路队，三班合并，长长壮观，一路微笑。

　　本来就是嘛，一个年级原本就是一个集体，不要因为教室墙体的阻隔，就把一个大集体分隔开了。形成年级大联盟，不仅孩子们在一起很开心，老师们在一块也很团结。有时候她看我有事，就主动承担我们班的通知工作；有时候我看她没忙完，就自觉带着他们班的孩子们一起活动。另外两个班在上课、作业等方面的好点子，也都及时与我进行智慧共融，可以说这样的工作氛围，真的很轻松，重点是，很放心。联盟，让彼此成为了“我们”。😊

　　未来大计——我们班的特点是活动多。于是我想把在我们班搞的活动，联合另外两个班来一场大型活动，反正一个班玩是玩，两个班玩也是玩，独乐乐不如众乐乐，我想把快乐带给身边的每一个孩子。

忙，但不盲

　　说到『忙』，这个学期，是真的忙！

　　由于工作岗位的调整，这个学期开始，我接手并负责了学校的一部分工作。可能在常规认知中，你会觉得，如果身处在学校的某一岗位，那么繁重的主科教学任务，尤其是班主任工作肯定会要卸掉一部分。尤其是我们班的家长们在得知我的“岗位调整”之后，便有了一时的舆论：尚老师会不会不教我们班了？……

　　有这些想法很正常，但是我并没有放弃目前拥有的所爱：学生、班级、学校以及家长们。学生很听话，班级很凝聚，学校很用心，家长很疼爱，若是放弃，不就太盲目了么？可能，射手座的人生就是永远充满风浪，他给你的感觉都会每天精力无限。但你知道，这无限的精力来自于哪儿么？就是上方阐述：爱，是最大的动力。我深知，付出的每一天，不一定会有收获，但是我的生活却很充实，并且理想。

　　从3月到放暑假，每天的学校生活都是极其充实，上课忙班里，下课忙学校，偶尔联系家长，时常汇报上级。每天在下午放学之后，我都习惯坐在办公室“安静”那么一会，放空一下，反思今天还有哪些事没做，记在手机备忘录里。其实这个学期，我一直都在找一个“平衡”：学校·班级·学生·家长，四者的平衡，一个属于我的“工作模式”。学校工作处理完之后，我就去找我的学生玩，打成一片；教学任务进行完之后，我就马上着手学校的工作，转换角色；偶尔闲得空余时间，再刷刷手机和个别家长说一说孩子的问题……就这样，四者之间的平衡慢慢地建立了起来，学校是舞台，班级是港湾，学生是伙伴，家长是后盾，对我而言，这些是相互支撑，缺一不可的。所以现在再问我，明年，尚老师是不是不带班了？你觉得，如果我不带班，不可惜么？当我累了的时候，没有一个小可爱围在身边逗啊哄啊，那我的快乐源泉不就没了嘛。师者，存在于生者的存在。所以，三年前和家长的“六年之约”，一定会实现的。不单调，不空洞，永远有下一步的小目标，感觉快乐就忙东忙西，感觉累了就放空自己，这样的生活，才让自己的人生，不盲目。

热爱105℃的你

　　这个学期的开学，其实挺牵动人心的。因为去年的同期，疫情导致开学延迟了三个月，所以今年这张开学的合影，就显得尤为充满意义。

　　无论怎样，开学顺利进行，一切都在正轨中运行，孩子们带着自己在假期中制作的灯笼、年画，丰富着新年里的校园，《平顶山晚报》就记录下了这温馨的一刻。

　　学期伊始，万象更新，停滞了一年之久的校门口的“红领巾先锋岗”今年再次启动，而且首创从三年级开始，我们作为一班，自然首当其冲。上学时对老师问好，放学时向老师再见，看似很简单的任务，但要因为注意仪表、纪律、声音、方式……所以孩子们值班了一周，我也坐在一旁站了一周。万事开头难，只有开始下了功夫，形成习惯，以后才会越来越轻松。

　　开学后第一周的班会，弥补了上个学期因为疫情没能进行散学典礼的遗憾。这是牛气的红包，都是上个学期期末买的，打算在散学典礼那天让孩子们拼拼手气，送个祝福。没关系，上学期没有进行的，新学期精彩依旧。

　　小仁仁，你的手气是真的很好呀，不仅学习成绩名列班级前茅，而且唯一的大奖也轻松地被你抽走了，新学期，要继续“牛气冲天”啊。

　　三月份的“雷锋活动”，学校没有打扰各班班主任，而是大队部组织，由各班中队委同学接受上级命令，发布给本班同学，自发在周末进行“学雷锋，做好事”活动，这些都是我不知道的，直到某一天某位家长给我发了一张照片，我才晓得。

　　今年的“二月二”在周一，于是准备工作就放在了前一个周末，时间很充足，每一位小伙伴，都在爸爸妈妈的指导之下，为第三届班级的“煎饼节”做着每一道工序。

　　记得“二月二”那天的早晨，是个刚下过雨的阴天，室外寒冷且潮湿，但室内温情依旧。老规矩，自己找自己喜欢的小伙伴，互赠心爱的煎饼。语文课还要上课？上什么课？不上课。我们这节语文课，就是——搞活动。【“煎饼节”抓拍最好的镜头】

　　我们语文课上的“口语交际”环节，从来都是像这样的四人小组讨论，我喜欢这样有生气的课堂，有交流，有合作，而不是一味地我站在讲台上，把答案告诉你该怎么做？后来也是从“口语交际”的教学方式中，慢慢摸索出了作文教学的方式——

　　和上学期一样，每一次的单元作文，我会先把我的思路和本单元习作的要求，根据我的分析，将要点列在黑板上，让同学们进行第一次的草稿。待草稿写完，我将大部分同学们反映出的共性问题，以及个别同学作文中出现的亮点，再次呈现在同学们面前，让孩子们进行第二次的修补。

　　那么此时，四人小组就发挥了极大的作用。每一次的二期草稿，都必须在自己修改完成以后，交由同组至少两位同学审阅，并添加修改意见，才能最终定稿。

　　也许你会发现部分孩子在面对自己作文的时候，没有很敏锐的观察力，甚至发懒，可是在他/她做了“老师”之后，就格外的认真，总想创设一些更加生动的环节，这就是孩子的天性。

　　我喜欢这样灵动的课堂，同一单元58位同学写的58篇作文，主导思想在我这里，可是每篇作文的表达方式，却不是千篇一律的。这样的合作学习，避免了“一班一篇作文”的古板，而我，只是这节课上的学习顾问，同时记录着大家的活泼可爱。关于作文教学，四年级是还会继续深入研究的，请期待哟。

　　『青团』，春季的限定美食，我中意它，并不仅仅是因为好吃，在悲凉的清明节之际，平添一丝温暖的“团圆”寓意。青团节，是我在去年疫情期间就已经打心底要将它纳入我的班级节日的行列中了。

　　第一次在班里做“青团节”，有的是在网上买的，有的是在家里亲自做的，每一个团子都圆糯可爱，青团原本作为祭祀的功能日益淡化，在我们班，就被当作了班级传统节日的小吃。

　　清明节吃青团，其实在南方比较常见，我第一次接触，也是在湖南。吃青团，念团圆，也是为了纪念先人，表示对其的思念之情，另外，青团是一种营养价值比较丰富的糕点，含有维生素、膳食纤维、淀粉等营养成分，适量食用，能够补充人体营养，提高自身免疫力。明年的“青团节”，我要预定咸蛋黄馅儿的。😋

　　这是一班有趣的孩子——新华区实验小学三年级四班，一次偶然的讲课机会，和这班的小可爱相遇，于是就结下了不可思议的缘分，他们很喜欢我，我也更喜欢他们，也巧，今年去实验小学讲课、开会的机会挺多，我最感动的，就是第二次再去的时候，经过了他们班的门口，里面的学生居然给我打招呼，并且下课还追了出来，这是多么令人感动啊。

　　四月份的“世界读书日”，我们和书来了一次约会，并不是只在“读书日”当天搞活动，看书是我们一直都在进行的事情，而在『读书日』那天，带领孩子们在楼下的小操场进行室外阅读，就是一场新学期“爱上阅读”的启动仪式。人生，不能没有仪式感。

　　我在等，一直在等，等到你们四年级的时候，我要补充新书，带着你们从零散的故事，到系统的作品。关于未来，我还是有很多灵感和规划的。

　　今年围绕“名班主任工作室”，进行了一些工作，其中就包括开设“系列主题班会”的项目，爱国、爱党、安全、文明、健康……班会课一直都是班主任进行思想教育的主阵地，你们在课上的精彩表现，让我越来越有兴趣研究“微班会”的设计，专属于你们的“微班会”。

　　每次我拿好吃的、好喝的进班，总会引起你们羡慕的目光。其实，这是一种心理暗示，我想让你们觉得，我并不只是站在讲台上，保持严肃传授知识的老师，在台下我也和你们一样，做着你们喜欢的事情。“距离感”，作为班主任，要时不时地弹一下，因为你眼前的小可爱们，正在一天天地长大。

　　有一天晚上，和朋友在吃路边摊的时候，看到了隔壁饭店的老板娘在没有客人的时候辅导孩子写作业的情景，正好她的孩子也是和我们一样三年级，于是就拍下了这一幕。谁都不容易，总是说，家长要理解老师，其实作为老师，也要更多理解家长。交往，这种事情，从来都是双方的，作为班主任的我，还是蛮喜欢和家长交往的。听你们讲故事，托你们侧管理，孩子们和我始终都是幸福的。

　　留部分学生帮我干活，我是从来不会亏待我的兵的，而“蜜雪冰城”就是我的首选，一份外卖送到学校，也不耽误我和他们一起干活的时间，最重要的是，外卖，是小朋友们从门口拿上来的，诶？这感觉，就不一样了。

　　五月份的“世界微笑日”，同学们没有忘记校园里的两位特殊的朋友——小广场的两个铜像雕塑，当我下令让他们去找他们喜欢的小伙伴合影留念的时候，于是他们就第一时间找到了『他』。

　　当然，也有和习近平总书记一起合影的小伙伴，世界微笑日，将微笑带给彼此，嘴角上翘，我们用微笑释放善意，与世界和睦相处。在你对别人的微笑里，也会看到世界对你微笑。一起来，笑一个！

　　而今年的“母亲节”，我悄悄地留了一个作业，让孩子们自己表达对母亲到节日祝福，这项作业家长不知道，短信里我标注的是“X作业”，于是在“母亲节”当日，各家母亲收到祝福的反馈，都涌现在了我的微信私信里。这一刻，我是暖的。

　　今年的六一社团展示活动，大部分的工作都交给了我，这是学校对我的信任！我的第一步工作，就是启用新人，四位主持，是我从本班以级别班，跨年级挑选的。都是第一次上台，所以前期的培训，我还是很用心的，但我相信孩子们都会做得很好，因为我们都需要一个相信你的人，暖暖看着你，那种不同于人们的眼神。

　　学校今年启动了一个大型的新兴活动——“研学旅行”，这样的活动对我来说实在是太对胃口了。老早就想带着我们的孩子出去走一走，看一看，因为我知道在老师的陪同下，孩子们的外出，是很有意义的。

　　果不其然，五月份的最后一个周日，我们班的16位孩子随着四年级的80多位同学，进行了一天的难忘的研学之旅，因为有老师在一旁，所以他们格外认真，同学们都用新奇的目光打量着这个精彩的世界，并期待下次这样的活动很快到来。

　　五月的最后一天，看着自己培育的小将主持着学校活动的大局，不禁想到了《万疆》那句歌词：“红日升在东方，其大道满霞光……”后生可畏，后生可畏呀。

　　最美的祝福送给你们，辛苦啦，这是我给你们大家特意准备的六一儿童节的礼物——娃哈哈AD钙奶，这也是我童年快乐的印记。

　　因为学校位置临近高考考点的缘故，六月份的第二个星期，我们学校比其他学校多放了两天假，这么好的“停课不停学”的机会，不来几节线上课程不就太可惜了？那两天，利用“钉钉直播”，把最后一单元的生字汇总教学了一把，许久没有在屏幕里看到我做直播，孩子们还是挺兴奋的，从作业就能看出来。

　　三月份我们班有13位同学参加了“雷锋精神满校园”征文活动，收获不错，几位同学都分别获得了一、二、三等奖项，还记得老夫我可是利用了一个晚上的时间，把13篇作文进行了二次的修改，以及每一篇作文后边的评语撰写，嗯，总之成绩是很可喜的，归功于，每一个同学。

　　“端午节”，今年真的是很热闹，有学校活动，还有惯例的班级活动。首先来说一说第一项学校活动，就是绘制端午绘本。只有四天时间，可是大部分同学都做出了高质量的绘本，也不枉我前两年端午节班级活动中对你们的教导。

　　“端午节”放假的前一周周五，热闹非凡首先是我们班级的第三届“庆端午”活动——吃粽子啦！

　　同学们互系彩绳，喜气洋洋且小心翼翼，有的，还想编个花样呢。

　　孩子们互赠香囊，这一切的物品准备，都要感谢家长在幕后的默默支持。

　　也许你觉得，刚才的三张照片都是甜美温馨的，怎么下边的这张照片画风突变了呢？不要紧呀，这是同一天拍出的照片，因为停滞了两年的学校“庆端阳·赛龙舟”活动，今年重新启动了，我要我的孩子们做全校最靓的仔，于是当红丝带系在头上，那种为班级荣誉争光的使命感，就油然而生啦。

　　只要大家心往一处想，劲往一处使，团结一致，就没有我们办不到的事情。“第一名”轻松拿下，唯一的遗憾，就是比赛过程中没有人给我们拍照，是我安排的小失误，明年要更好好准备啦。

　　学校学习“四史”教育的第一期成果展，选用了我们班的作品，一个无意的瞬间，发现一个二年级的同学，利用放学后打扫卫生的时间。聚精会神地观看着我们班的每幅作品，原来红色精神真的是可以吸引每一个人，只要你的心中，有这一抹红🇨🇳

　　今年关于“数字教材”，我做了几场经验分享，讲述的都是我在去年疫情期间三个月的线上教学时的真实事例，回忆起去年给孩子们在钉钉上课的点点滴滴，更多的是欣慰，欣慰我有你们，有我们班这帮孩子们，我的教育才会很丰富。

　　这是一张很有意义的照片，拍照当天，我是要给我们班的小朋友们拍合影（每个学期一张，你忘了吗？）恰好在我拍照之前，我的毕业生们回来探望我，这个姑娘她的母亲是旁边这个男孩的幼儿园老师，两代人都是我的学生，这千丝万缕的关系，让我感受到教育的温暖，一代一代的传承。

　　7月1日早晨8:00，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。这一天，孩子们和我早早地起来，共同关注这场盛会，一齐聆听习近平总书记的精彩讲话。

　　你知道我爱“蜜雪冰城”的原因吗？主题曲好听：“你爱我，我爱你，蜜雪冰城甜蜜蜜……”哈哈，干活不能亏待小兵，私人请客，还望笑纳呀！后来，历经了我们“河南暴雨”，更觉得，一直支持“蜜雪冰城”，是对的！

　　“河南暴雨”，牵动着我们每一个人的心。我们的孩子还小，但是你要教会他们，这场灾难与我们每一个人都息息相关。

　　于是我们班就组织了第一次的线上活动，并没有发动全班，只是找了几位同学代表，小试牛刀，最主要也是那段时间我们平顶山的天气也不是很好，所以没有大动全班。

　　收到的效果还是蛮不错的，孩子们都很认真，也明白，我们虽然年龄小，不能像战士们一样，站在抗洪抢险的第一线，可是我们有能力，更有责任，为灾区的同胞奉献自己的力量，就是——精神的鼓舞。我也一直在教我的家长们：要引导孩子们在正确的时间做正确的事情。

　　后来，因为台风“烟花”，我们又开展了第二期的线上活动——防台宣传。看了我这么久的文章，就请各位观众看一看我们班的视频缓解一下疲劳吧。

　　我把喜欢写在风里，从此整个世界都是你们。落笔这里，三年级也正式落下了帷幕，系列文章如今第六辑满满，三年之后要发行的“那本书”，也有了半本的内容。谢谢我们的孩子们，借了我一对翅膀，让我陪在你们的身边，陪着你们一起飞到梦想的地方，风和浪我们一起闯，老师陪你们一起长大。四年级，我们来啦🏹

你在 · 我在