<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “面向未来，教师何为”“教育大计，质量为本；质量大计，教师为本。”“学生需要什么样的老师？学校需要什么样的老师？国家需要什么样的老师？”……这一系列的问题摆在我面前，让我不得不重新定位教师这个职业的职能！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 习近平总书记指出“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。我们需要找到一个切入点，培养一批又一批的好老师，实现伟大复兴的中国教育梦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “名师工作室”聚力名师引领（点），串联团队发展（线），汇聚教师发展（面），带动学校发展（体）。为教师搭建了成长的平台，提供了成长的舞台，注入了成长的活力，共享了成长的过程，收获了成长的果实，是教师专业成长的一个助推器，也是培养好老师，引领辐射带动教师专业成长，提升区域教育质量的一个加油站。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “名师工作室”可以带领团队先走一步。“先走一步”不仅仅需要先进的教育理念，更需要具备专业的教研能力与专注的创新精神。通过“研”促进“教”，在教中践行研的成果，反思研的过程，收获研的成功。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一支宏大的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要一大批好老师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 实现教育梦，需要有行动，还要有能力，更要有思维品质。教师行动能力的提升，需要进行不断的学习、研究、反思。教师思维品质的提升，需要自我训练+培训研修。培训研修是聚力教师专注力的修炼，是教师精神容颜的保养，是教师自我发展的突破，也是教师能力提升的再攀登！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教师要有改革创新的自主性，追求“苟日新，日日新，又日新”的发展境界，持续提高教育教学质量;要有改革创新的首创性，积极吸纳科学的教育理念和前沿的科研成果，丰富教育教学内容和资源；要有改革创新的先进性，采用科学高效的教学方法，引导学生在实践操作中提升探究能力，使其成长为知识丰富、视野宽广、德才兼备、全面发展的人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 作为新时代的教师，我们需要重新审视:教师要教什么？怎么教？教到什么程度？的问题。还需要重新审视:学生要学什么？怎么学？学到什么程度？的问题。更需要重新审视:为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？的大问题。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 面向未来，教师何为？我们到底要给学生留下什么？值得我们每一位教师进行追问和思考。我认为，我们要给学生留下带得走的能力，为学生打开一扇通向未来发展的“能力窗”，通过这扇“能力窗”，培养出全面发展的建设者和接班人，实现伟大复兴的中国教育梦！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，作则必成！”发挥“名师工作室”的专业引领，培养一批好老师，让教师发展成为学校发展的助力点，真正站在学校发展的正中央，才会遇到人生的幸运，才会拥有学校的光荣，才会实现民族的希望！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一个人走可以走得更快，一群人走才能走得更远！“名师工作室”会带领我们的教师在专业成长的路上走得更快更远！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 教师的成长永远在路上……</b></p>