在沛县大屯中学，一提起王本占同志，无不竖起大拇指，称赞连连，真可谓赢得赞声一片。学生们说：她是一位像父亲一样的班主任，更是一位好老师；老师们说：他是一位心里只装着学生的好同事；领导们说：他是大屯中学的一面旗帜，给其他老师树立了榜样。而他却平静地说：“我只是一位普通的班主任老师，做了自己应该做的平凡的事，需要我做得还很多很多……。” 前几年，她接的班上有一名学生叫张新路，学习成绩差，厌学逃课，做事冲动，违纪屡见不鲜，是学校有名的大错不见小错不断的“刺头”，被教师按“另类”处理。王本占老师接班后，经过详细地调查，从张新路身上的点点优点做为突破口，紧紧地抓住他身上微小的好转，然后扩大开去，激励他进步，积少成多，逐渐转化。针对他做事冲动的问题，王本占老师总是循循善诱：“遇到问题的时候你先想一想，有没有更好的解决办法而不是让事情变得更糟？”两年下来，张新路的变化很大，中学毕业后，考取了一所职业学校。2017年教师节的时候，张新路给王本占老师发来了一封电子贺卡，上面有这么一句话：“王老师，我总是在你眼光中看到暖暖的爱意，这成了我进步的源泉。”是的，撒向学生全是爱，举手投足，一言一行看出的对学生的爱，那是源自内心的对事业的执着、对学生的真诚的爱护的自然流露。它体现在学生犯错后那充满爱意的善意的责备，体现在学生有了一丁点进步那充满真诚的由衷的表扬，体现在学生疑惑时那朋友般的贴心的话语，体现在学生退步时那自责无奈的叹息……。“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱”，王本占老师爱护和培养每一个孩子，用心去塑造、引导、教育他们。这不正是伟大教育家陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的真实写照吗？ 在教学能力培养方面，积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，努力实践着“学讲计划”，努力备好每一节课，做到既备学生又备教材，致力于“快乐课堂“的研究，努力提高课堂教学效果；工作细致，一丝不苟；以“授之以鱼不如授之以渔”的理念指导自己的教育思想，以学讲方式指导学生自主、合作、探究性学习，教学生选择适合自己的学习方法，养成学生良好的学习习惯。 正如王本占同志所说，二十年来，他在做着普通而平凡的工作。而这背后不正是伟大吗？这深处不正是高尚吗？我们有充分的理由相信，有坚忍不拔的对事业的执着追求，有对学生真诚的爱，王本占同志脚下的路会越走越宽广……