培训促提升 学习助成长——甘肃省县级教师培训团队培训能力提升项目

<p class="ql-block">  我们相逢在美丽的七月,麦浪翻金写成赞美丰收的诗行;我们相聚在热情的七月,万物峥嵘谱成不负韶华的诗章。</p><p class="ql-block"> 肩负教书育人的责任,怀揣专业成长的梦想,我们今天有幸聆听了车如山教授的讲座《培训实施策略、技巧与应用》和石义堂教授的讲座《把握成人学习特点,提升教师培训质量》。</p> <p class="ql-block">  车如山 博士,内江师范学院教授,教育科学研究院负责人,格鲁吉亚比利斯开放大学荣誉教授,兰州大学高等教育学专业硕士生导师(学术型)、兰州大学文学院汉语国际教育专业硕士生导师(应用型)。</p> <p class="ql-block">  车教授风趣幽默的开场白和自我介绍,迎来学员们的阵阵掌声。在轻松、愉悦的氛围中不知不觉度过了三个小时。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始,车教授从我们是否需要“鸡汤”入题,并教会我们喝“鸡汤”,在教学中随身携带“鸡汤”。</p> <p class="ql-block"> 车教授通过6个游戏热身,活跃课堂气氛,发散思维,学员们个个兴致勃勃的参与其中。</p> <p class="ql-block"> 撕纸游戏</p> <p class="ql-block"> 倒三角游戏和图形变换</p> <p class="ql-block"> 16个数字游戏</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 16个数字游戏,让大家学会用哲学的方法解决专业问题。</p> <p class="ql-block">  在愉悦的游戏热身后,车教授用他独具魅力的语言,讲了以下六个方面的内容:</p><p class="ql-block">一、需要回答的几个问题。</p><p class="ql-block">二、中小学教师需要什么。</p><p class="ql-block">三、如何设计教学。</p><p class="ql-block">四、什么是决定教育教学质量的关键因素。</p><p class="ql-block">五、影响教学质量提升的因素举例。</p><p class="ql-block">六、我们应该怎么做。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  车教授还不忘在课堂上高歌一曲,让我们的课堂像七月的天气一样,热情似火!</p> <p class="ql-block"> 最后,西关小学的焦玲霞老师代表全体学员分享了课后学习感受。</p><p class="ql-block"> 焦老师说:“吾生而有涯,而知也无涯”,从这堂课上,我真的受益匪浅,比如说各种能力;先进的理念;乐观的生活态度;多方面多层次的看待问题的方法;善于发现每个人身上的闪光点;做一个有思想的人等等。我想车教授绝对是一个幸福指数相当高的人,从中我也认识到了我和车教授真的是天壤之别。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们将我们能做的、我们擅长的、我们闪光的地方展示给学生,展示给别人。等我们回去之后,不是原地不动,而是有所行动。让我们心守一抹暖阳,静待一树花开。祝福大家向车教授一样,做个眼有星辰大海,胸有丘壑万千,心有繁花似锦的有价值追求的幸福指数高的老师。</p> <p class="ql-block"> 车教授的课堂没有条条框框的限制,在游戏中学,在玩中学。车教授的这堂课堂让我们受益匪浅,我们要向车教授学习,做一个外表阳光,心胸宽广,自信的老师,也要在自己的课堂做回“易中天”!</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 下午,石义堂教授给我们作了题为《把握成人学习特点,提高教师培训效率》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block">  石义堂 西北师范大学教育学院教授,硕士研究生导师。兼任全国语文学习科学专业委员会副理事长,全国教指委教育硕士教学技能大赛中学语文学科指委会副主任,甘肃省语文教学专业委员会副理事长。</p> <p class="ql-block"> 石教授从培训者的“天问”切入,即:给谁培训;培训什么;怎么培训。从这三个培训者的困惑,引出了“学习金字塔理论”。</p> <p class="ql-block">  石教授紧紧围绕习总书记提出的“为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?”展开。让我们明白教育不只是教给学生知识,更要教给学生正确的世界观,人生观,价值观。</p> <p class="ql-block">  针对本次培训的目标要求,石教授从成人学习的终极目标,成人学习的特点和成人学习的五个过程三个方面做了详细的讲解,为我们下一阶段开展的培训指明了方向,提升了参训学员培训设计与实施能力。</p> <p class="ql-block">  由于天气炎热,课间休息时间,贴心的承办方:文理学院和耿家庄小学,为我们提供了解暑的西瓜,请看大家开心的享用西瓜的幸福场面!</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陈红丽老师的精彩小结</p> <p class="ql-block">  “ 通过认真聆听石院长的讲座内容,使我们学习到了要举办一场培训,首先要明确三个问题:第一、给谁培训;第二、培训什么;第三、怎么培训。同时懂得了运用怎样的培训方式去解决什么样的问题,以及培训的作用是什么,启发我们要转变观念,更新知识,提升自我技能,达到成人学习的最终目的,让知识技能化,将素质行为化,同时重点了解了成人学习的特点、成人学习的五个过程和需要注意的事项等,从而最大程度上调动起成人学习的目的和企图心。”</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 今天两位教授精彩的课堂,犹如一盏指路明灯,为老师们指引前进的方向,虽然未来的路还需要我们一起去探索实践,但我们相信,只要满怀教育热情,且行且思,一定能在教学的道路上越走越快、越走越远!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:焦玲霞 陈红丽 苟春菲</p><p class="ql-block">审核:王鹏</p>