<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 水尝无华,相荡乃成涟漪。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 石本无火,相击而生灵光。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱关心学生、了解一个学生家庭环境和背景的最好途经。雨金九年制学校根据暑期工作安排,2021年7月29日,小学部全体教师深入每位学生家庭对辖区内各年级学生在暑期的生活、学习及各种实践活动做阶段性详细查询,对学生家庭状况、学习氛围等逐一入户,与家长做有效沟通。</span></p> 家访内容 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 健全家校联动机制,加强教师与家长的联系沟通,引导家长关注孩子情绪变化和心理健康,指导家长在做好疫情防控前提下,了解和掌握孩子成长的特点、规律以及心理健康教育的方法,教育引导孩子加强体育锻炼、开展文艺活动、强化劳动实践、做好近视防控等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 根据工作安排,教师分组开展家访活动。</span></p> 家访靓影(一) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第一组:雨金东关村。程满红老师按对村小组、学生了解情况,和张敏红、张艳红、何建英老师一起,逐年级逐生查询,肯定学生优点,指出不足,督促有计划完成相应作业。</span></p> 家访靓影(二) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二组:雨金粉刘村。刘迎老师,依照各班花名册,并与温博、张晶、罗永莉、姚利利老师交流各班粉刘村学生情况,共同协作,耐心与家长交谈,认真检查学生各类作业并提出相应要求。</span></p> 家访靓影(三) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第三组:雨金西关村。马晓鹂和韦利娜、陈丽萍、白亚梅、孙光华老师,对在校的西关村学生进行比对,再按村组逐生查询。老师的家访,家长的配合,希望促使学生们查漏补缺,能更用心完成学习任务,养成自律自强的好习惯。</span></p> 家访靓影(四) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 点赞!我们孩子的作业、书写。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 点赞!孩子们的小书架、奖状!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 花开,飘香校园。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子们的成长,绽放在家校的欢乐中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家访过程中,感受到家长们对学校工作的肯定,对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。本次活动中,老师们详细了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,同时家长也通过教师家访了解了孩子在校的具体表现,更清楚认识到了自己孩子的优势和不足,使家庭教育更具针对性,并通过和老师的交流,更好地配合学校教育和老师的教学,共同关注孩子的成长,关注孩子健康、乐观进取的身心发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次家访活动,老师们深刻体会到,教育职责的神圣,教学重任在肩;体会到,与家长积极有效沟通,做积极指导和交流,有利于家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟,那么我们的教育会获得更大的成功。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 不避炎热,不论苦涩。 用心履行职责,用爱润泽教育。隔屏的、面对面的关注和叮嘱, 我们的教师,用实际行动践行神圣育人职责。</span></p><p class="ql-block"> </p>