【中辐院学校•小学教导处】读中华典籍，长少年志气 ——中辐院学校四年一班暑假读书活动

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文学名著是人类文明成果的标志，阅读名著是传承优秀民族精神，启迪和发展心智的有效途径，在发展学生的健康个性和形成健全人格方面有着重要意义。暑假伊始，全班同学就在肖老师的引领下共读《三国演义》。有计划的阅读，有目的的精读，同时开展了一系列的读三国文字，品三国英雄，话三国历史的活动，同学们兴趣盎然，话起三国滔滔不绝。 《临江仙》唱引三国 　　首先我们来播放电视剧《三国演义》的主题曲《滚滚长江东逝水》，让大家领略一下《三国演义》的开篇词《临江仙》。让我们伴着慷慨悲壮、荡气回肠的曲调一起走进三国世界，重温了那刀光剑影，鼓角争鸣的岁月。《临江仙·滚滚长江东逝水》明代杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 且读且思看三国 　　中国古典名著，是中华智慧的结晶，具有永恒的艺术魅力。尤其是《三国演义》，故事情节精彩，人物性格鲜明。《三国演义》为我们生动地演绎了一部历史鸿篇巨制，也让我们从中学到了一些为人处世之道，它像磁铁一般深深吸引住了同学们…… 各抒己见话三国 　　《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。 接下来，让我们看一看同学们是如何记录并理解这一幕幕气势磅礴的战争场面的呢？ 三国英雄永流传 　　三国有三绝，分别是智绝诸葛亮，奸绝曹操，义绝关羽。孩子们读三国，读出了关羽的深情厚谊，读出了张飞的豪言壮志，读出了刘备的求贤若渴，读出了曹操的阴险狡诈。《三国演义》刻画了近200个人物形象，孩子们通过阅读，认识了诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞、孙权、周瑜等主要人物，也有了自己心目中最喜欢的英雄： “鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮真实的写照，也是最能表现诸葛亮后期六出祁山无力回天时的心情。 “治世之能臣，乱世之奸雄”这一句话，不仅给曹操的一生定了性，也道出了曹操的能力，在治世是治国安邦之臣，在乱世则是独霸一方的军事首领。 “既生瑜，何生亮”是心胸狭窄，永不服输的周瑜的代名词，这句话过于自卑，长了诸葛志气，灭了自己威风。 读书笔记收获多 　　每天坚持读《三国演义》并做读书笔记，积累好词、分析好句、概括主要内容。一篇篇读书笔记，记录着书中的人物、精彩曲折的故事情节以及同学们深深的感悟。正所谓读《三国演义》，观烽烟历史，品三国文化，评三国英雄，感受之深，收获之大! 读书交流共成长 　　为了激发同学们对传统文化的热爱，提高我们的审美鉴赏与创造能力，肖老师还组织了以小组为单位的读书交流会。首先展示的是三组王晟锜，他给我们分享的是《黄盖巧燕苦肉计》的故事。王晟锜的分享中不仅读书笔记完整，书写工整，而且表述清楚，背会了好句，是值得我们学习的榜样。 　　紧接着我们其他组的同学也踊跃参与了进来，有赵佳薇、柴浩楠、张嘉悦、王靖漪、郭若琪、刘沛辰等等，他们的精彩分享让同学们感受到了桃园三结义的真挚、三顾茅庐的真诚、煮酒论英雄的豪迈、千里走单骑的英勇、草船借箭的机智、火烧赤壁的潇洒、单刀赴会的勇敢、刮骨疗毒的坚忍、空城退敌的谨慎……同学们很喜欢这样的读书交流活动，希望下一次还能组织这样生动的读书交流活动。 思维导图表三国 　　《三国演义》一书描写了大大小小的战争，构思宏伟，手法多样，使我们对古代文化有了很多了解。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑。这本书把百年左右头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应，彼此关联，环环紧扣，层层推进。 读完《三国演义》之后你是否还记得书中的每一个故事呢？让我们用思维导图梳理归纳一下整本书的内容，共同温故一下吧。 总结全书展未来 　　《三国演义》不知迷倒了多少中外读者，它不仅可以丰富我们的历史文化知识，而且从书中英雄人物的身上能使我们学到很多的道理，做人要为忠义诚实，凡事三思而后行。当我们合上《三国演义》，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。你是否仍在意犹未尽地思考：“单刀赴会”的是美髯公关羽吗？关羽投降曹操是有条件的吗？关羽是如何成为神的？曹操真是“宁可我负天下人，不教天下人负我”的奸雄吗？ 一千个人就有一千个哈姆雷特，每个人都有自己的阅读体悟。同学们，让我们拿起书，以书为伴！读书有记性、有悟性、有韧性，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们终生的朋友！