<p class="ql-block"> 读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,姜家营学校决定在寒假中开展师生读书活动。旨在活跃校园文化,丰富学生课余生活,推动教师专业成长,提升学生综合素养,抵制不良文化侵袭,树立终身学习的观念,让师生度过一个愉快、健康、有益的寒假。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 学生利用寒假时间阅读了各种题材的文学名著,例如《朝花夕拾》《钢铁是怎样练成的》《简·爱》《骆驼祥子》,增加了文学底蕴,丰富了内心世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 张璇同学利用寒假时间阅读了《钢铁是怎样练成的》这本书,意在书中学习保尔·柯察金顽强地与命运抗争,坚强不屈的精神</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 郭英琦同学阅读了《红岩》,她从书中学习到了越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 谷世一同学阅读了《骆驼祥子》,这本书主要写了一位怀着梦想,年轻力壮的祥子在城市里经过买车卖车的过程,渐渐变得堕落的小说。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 费滢洁同学阅读了《童年》,从书中体会到了美好生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到,所以我们要更动加珍惜现在的美好生活。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">其他同学分别阅读了《简·爱》《朝花夕拾》,同学们读完以后受益匪浅,从书中学习到了主人公的精神。对自己以后的学习和生活有非常大的帮助。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同学们认真读完书籍后,积极地把自己的所感所想写出来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过开展读书交流活动,在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围,培养了学生良好的读书、阅读习惯,提高了学生的阅读能力、表达能力和交际能力,进一步转变了学风、班风及校风,促进了校园文化建设。今后,学校将在深入研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。</span></p>