<p class="ql-block"> 华山中学为结合学校十四五发展目标，进一步加快教育信息化建设进程，探索课堂教学新形态，推动促进教育教学模式创新，7月28日，各学科的华山教师团队，以“探索利用“互联网+”新平台，合理规划课堂观察量表促进教师专业成长”为主题，在成都优学派总部天府软件园与专业研发团队进一步地开展了主题研修活动。</p> 集中研讨 精细筹备 <p class="ql-block"> 学习，是成长的平台，为了更好地吸取专家智慧，获得心灵成长，真正做到研无止境，资源中心郑立民老师、教师发展中心唐丽丽老师在学习前组织了课前集中研讨。通过课前会议，讲课教师与观察教师交流，初步讨论如何利用互联网新平台，合理规划课堂观察点，以促进教师更好的设计教学，培养学生的学科核心素养能力。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课都是艺术，关注点都不一样。如何借助互联网新平台，促进教师学科专业成长和学生自主学习，更好的为我们服务需要持续不断地学习，讨论出实操性的方案。</p> <p class="ql-block"> 会前老师初步讨论出，个性化发挥“互联网+”的优势，通过优学派平台的技术支持开发便于课堂观察的量表，实现精准评课，精准帮扶。老师们在集中讨论时用新的发展理念刷新认知、引领自我发展；实操性的观察方面让我们零距离、全方位、多纬度地去观察、学习新的教育导向、汲取专业精神的力量。</p> <p class="ql-block"> 作为一名一线教师，我们要发展自身的信息素养，要充分利用数字化、网络化、智能化的信息技术，探索“互联网+”的课堂教学新形态，提高信息化教学能力，优化课堂教学，在信息技术的推广、运用上也做一名践行者。</p> 实践展示 获益良多 <p class="ql-block"> 28日下午优学派智慧教育研究院院长吴天飞老师老师带领华山教师团队参观了成都优学派总部---天府软件园。在参观交流的过程中，吴老师引导上课与评课老师从打破传统教学环节的方式和角度，以实例向我们展示了课堂重点内容方式的新颖及拓展环节与平台结合。</p> <p class="ql-block"> 亮点部分从导课、教学目标、学习目标，教学重难点、教学问题设计、基于“优学派智慧课堂” 的课堂观察量表，课堂问题时间分配，问题有效性、学生反馈等细节方面展开点评。</p> <p class="ql-block"> 吴老师及时总结大家点评的共同点，又及时抛出问题引发大家深入思考，激发大家点评的热情，用课例指导了一系列课堂可操作性的方法。</p> <p class="ql-block"> 面对新平台，我们任重道远，面对新挑战，我们迎难而上。一份耕耘，一份收获，教育是基于信仰的行动。我们要继续坚持科学发展，以现代教育思想和现代教育理论为指导，以加强应用为主线，全面推进学生核心素养，使信息化教育迈上新辉煌！</p> <p class="ql-block">编辑：文静</p><p class="ql-block">图片：杨芳、何冰</p><p class="ql-block">责编：郑立民</p><p class="ql-block">审核：李娟娟</p>