<p class="ql-block"> 骄阳似火，烈日炎炎，荷花怒放，清风盈盈。</p> 今天上午，我们来到了佛山市启聪学校，这是一所特殊教育学校。学员们参观了启聪学校的美术室、陶艺室、实训室等场所，每到一处，学员们都无比认真的驻足观赏，因为每一件工艺品都展示残疾儿童独有的细腻和执着。为了让特殊孩子感受到艺术的魅力、得到艺术的熏陶，每件工艺品背后是启聪老师默默的付出。让我们真正理解学校以“关爱生命．激发潜能”为办学理念，以“成为受人尊敬的温暖学校”为办学愿景。罗主任向我们介绍了学校通过一系列活动为师生制造温暖的记忆，搭建成长展示的平台，激发了孩子们的生命潜能，让他们在幸福中享受成长的快乐，感受艺术之美，更好的抒发自身的情感，憧憬向往美好的生活与未来。<br> 随后，陈辉校长为我们作了《建设一所受人尊敬的温暖学校》讲座，从文化战略-凝聚共同价值和组织能力两方面给我们讲了他们是怎么实现“为学生明天着想，为学生家长分忧，为社会和谐尽责”这个办学宗旨的。陈校长结合了多个生动事例讲述了特殊教育的不容易。同时也介绍了启聪学校所启得的成绩，陈校长说启聪学校最大的成绩就是学生有尊严的成长。<br> 陈校长的以“教师个人成长值”为线索，贯穿了大量的学校管理经验。让学员们思想受到了启发和鼓舞。最后，学员们还针对关心的师生心理健康等问题和陈校长深入讨论。 <p class="ql-block"> 下午，我们来到了环湖小学。环湖小学是环湖小学教育集团的核心校，办学理念是：顺天致性，美美与共。这一办学理念的含义是: 好的园丁相信每棵树苗都有成材的潜质，顺应树木的天性培育，让它按照自己的本性成长。</p><p class="ql-block"> 育人亦是如此，环湖小学的老师相信：每个孩子都有巨大的潜能，要尊重孩子的成长规律，因材施教，让每个孩子的潜能和天性得以充分发挥,使每个学生的素质达到自身的最高水平；老师、同学既要善于发现、悦纳自己的美，也要善于包容、欣赏别人的美，将发现自己的自信之美与欣赏别人的成人之美融合在一起，大家互相学习、快乐成长。</p> <p class="ql-block">绿景小学校长周丽芳先给我们作讲座《推进岗位目标管理 促进学校持续发展》。</p> <p class="ql-block"> 接着，环湖小学校长结合自身成长经历，给我们讲了《一道美美的园景和湖景》，令我们大受鼓舞。</p><p class="ql-block"> 其中，我们最感兴趣的是集团化办学，这个珠三角地区已走在最前面，我们汕尾还处在调研阶段，是今后的办学方向。</p>