<p class="ql-block"> 雨后的天气格外晴朗,我们带着美好的心情来到了盛夏的江城,开启了“湖北省名师工作室主持人及骨干成员”的专题研修之旅。7 月18 日的“梅园”,别样热闹。两百多精英, 怀揣梦想，从四面八方奔来，只为邂逅更好的自己。此次培训由湖北省教育厅主办，武汉淘师湾网络教育科技股份有限公司承办。</p> <p class="ql-block"> 10天的学习，我们有幸聆听了20多位专家的主题讲座,他们或严谨权威、或和蔼可亲、或幽默诙谐,在授课的过程中旁征博引、娓娓道来。讲座内容丰富,涵盖了名师工作室的活动策划与实施、名师成长的嬗变规律、如何从优秀走向卓越、如何点亮教育人生的灯、新时代教师职业角色与职业幸福、卓越教师的成长路径、工作室主持人领导力与团队高效沟通等等。遇见最美的教育,就是为了遇见更好的不断成长中的自己, 让我且学且思且行。回首10日的学习,历历在目,不仅让我增加了对名师、名师工作室、名师成长过程有了初步清楚的认识,更让我开阔了视野，解放了思想,认识到了学习的重要性、紧迫性、自觉性,加强了对建设一个名师工作室的渴望及尽早提炼自己20多年来的成功教学的教学主张。</p> <p class="ql-block"> 一、加深对“名师”“明师”的理解</p> <p class="ql-block"> 开班仪式上，国家督学、湖北省教育厅调研员胡甫清教授做重要讲话，对“名师工作室主持人”中“名师”的精彩解读和定位，妙语连珠、金句不断,不仅颇有同感、深度共鸣，而且受益匪浅，引发了我对成长为一名怎样的教师的又一轮思考。他说，名师，敬天畏地达人；名师，求真至善唯美;名师，是准教育家。名师工作室，则肩负促进教育均衡发展的责任和使命,要遵循社会发展规律，认真把握教育方针，切实遵循教育规律，关心关注学生身心发展的规律，努力把握时代特点，从信息化走向素质化、多元化。悟道明理，体验体悟，身体力行，从“名师”到“明师”，不断探究教与学的方法与规律，提炼自己的教学主张，更要把自己的教学主张内化为教育理想与情怀，实现教育的生命关怀与精神引领,期待我们都能早日从民师，到名师，到明师，完成美丽的蜕变,从而达到“名师”成为“明师”的最高境界。</p> <p class="ql-block"> 二、加速对“教学主张”的提炼</p> <p class="ql-block"> 《湖北教育》编辑部姜楚华主任为学员们阐述了如何从优秀走向卓越。姜主任从教学思想、教学理念、教学观念三个概念的区别入手，推导出提炼教学观念的意义：“有利于表达教学理想，有利于理性认识实践，有利于形成专业自觉。”立题快，有高度。立论正，有底气。同时，姜主任还就如何提炼教学观念与学员们分享了他的智慧。最后，教学观念的物化让学员们热情高涨。他再次强调，别把资料当文章，文章结构要合乎逻辑，语言要简洁有张力。</p><p class="ql-block"> 冯卫东院长讲座的内容是《点亮教育人生的“灯”：和中小学优秀教师谈“教学主张”》。讲座围绕“教学主张是什么”、“为什么要有教学主张”、“教学主张炼制方法（途径）及表达方式”、“关于炼制和实践教学主张的若干建议”四个方面，不仅充分讲解了教学主张的概念、作用及意义，还结合许多知名教师知名的教学主张的炼制案例，重点讲解了教学主张的炼制方法及途径，还有应该注意的问题。冯院长把“教学主张”比作一盏灯，提倡老师们把这盏灯打开，总结自己的教学经验，凝练自己的教学主张，“寻找属于我们自己的句子”，做“明师”，过明明白白的教学生活；立“主帅”，使实践行为不再是“乌合”之举；重组合，在元素新购中激活经验与智慧；成“名师”，以品牌的效力引发更大的“正能”,最终形成自己的教学特色。</p> <p class="ql-block">三、加强从优秀到卓越的历练</p><p class="ql-block"> “让每一天，每一节课，每一个学生都有新的收获”、“让孩子每天把最高兴的事说给爸妈听”、“你是谁不重要，但你和什么样的人在一起才是重要的”、“在教育教学中激发孩子浓厚的兴趣、培养孩子良好的习惯、引导学生正确的思维”……,李老师一句句经典的话语，无不碰撞着我的心灵，触动着我的神经。一个人可以走得快，一群人可以走得更远。关院长以精深的智慧、丰厚的带教经验，为我们工作室研修导航赋能。阐明了以行动教育为引领、以教师为主体、以教学问题为主题、以观察反思为手段、以互动对话课堂为方法，从扎根课堂与教研现场走向成熟研修共同体的工作室核心经验；再次强调解读文本、教学设计、课堂实操、研讨观评、用笔说话、观点分享 6 种教学素养关键能力的重要性。 新时代、新知识、新课标都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅停留在专业方面，要扩充到各个领域，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，不断地提升自身的修养和素质。要秉承终身学习的教育理念，坚持把理论同实践相结合，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据本班学生的情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争做一名有思想、有特色，让学生、家长和自己都满意的研究型教师并努力追求卓越。</p> <p class="ql-block">“读万卷书，不如行万里路，行万里路不如名师指路。”“拒绝躺平，做新时代优秀教师。”“做民师不易，做名师难，做明师更难，做个既是民师、名师又是明师的教师难上加难。”目前,我正在回家的路上,感恩各级领导关心我们学员们的成长，为大家提供了宝贵的学习机会，创造了良好舒适的学习环境，建立了完整的培训机制，配备了优良的师资队伍。学习是新的开始,在以后的教学道路上，定当怀揣感恩之心继续前行，用认真的态度主动探究、勤于笔耕，外优内秀,努力用实际行动去尽力帮更多的人、去竭力做更多的事儿。昨天的学习依然响在耳边：“使命铸就名师”。肩负使命、报效祖国、回报社会，去倾听青春的声音，追光而行,让课例研修之花在竹山大地上千红万紫，竞相开放！来到“英雄”武汉,在这里,梦想再次启航!</p>