<p class="ql-block"> 强国先强语，强语助强国。近年来，我校认真贯彻落实上级各类语言文字规范化工作文件精神，结合学校实际，将“说普通话，写规范字”作为学校办学特色，并积极开展各类活动，在全校掀起一股语言文字规范运用的热潮。 </p><p class="ql-block"> 7月28日上午，旗教体局语言文字达标评估小组一行4人莅临我校指导工作。</p> <p class="ql-block"> 首先评估组组长包永莲介绍了评估方案，共分为三个环节:</p><p class="ql-block">一、听取<span style="font-size: 18px;">学校语言文字规范化自评报告；</span></p><p class="ql-block">二、<span style="font-size: 18px;">察看国家通用语言文字规范化达标学校建设档案、校园环境；及教师座谈。</span></p><p class="ql-block">三、反馈问题。</p> 环节一 <p class="ql-block"> 杨建校长做甘旗卡镇中心学校语言文字规范化自评报告。</p> 环节二 <p class="ql-block"> 察看<span style="font-size: 18px;">国家通用语言文字规范化达标学校建设档案、校园环境；及教师座谈。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">察看国家通用语言文字规范化达标学校建设档案。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">察看校园内的展板、宣传标语中的文字是否规范化。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;">对教师进行简短的座谈，了解老师们讲普通话情况，以及对普通话相关知识的了解情况。</span></p> 环节三 <p class="ql-block"> 最后评估组专家对这次的评估做反馈。对校领导重视语言文字规范化工作、老师的认真负责表示肯定。对语言文字档案中的一些不足之处明确整改办法（如:档案装订要规范化、展板内部分文字格式错误等）。</p> <p class="ql-block"> 杨建校长表示接受评估组提出的问题清单，一定要认真落实整改；小学作为语言文字工作规范化的基础和主要阵地，我们有责任和义务继续加大力度推进语言文字工作的规范化；今后我校将继续强化管理，提高教师和孩子素养，把语言文字规范化渗透到一日生活当中去。</p>