朗读——唯一且最重要的活动

smile~

　　你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。这是《朗读手册》下面的一行小字，当我读到这一句话时，感觉到了深深的震撼：一是震撼书之魅丽，能胜似黄金甚至贵重于黄金；二是一位会读书的妈妈对孩子的一生有多么重要。

　　不知从什么时候起，所谓的这样那样的琐事让我给自己找了个理由，很少能静下心来读书。于是，有了一个恶性的循环：不读书，变得浮躁；浮躁了，静不下心读书。我在抱怨着岁月与时间让我远离了书，越来越多的问题增加了自己的烦躁。看了《朗读手册》才发现：烦躁可以解决，也许书的魅力不仅能影响我的过去，还能影响我的现在和未来；不仅能影响我自己，还能影响我的家人、我的学生、我身边更多的人！

　　我们必须保证孩子的早期阅读经历一点都不痛苦，只有这样，无论是现在还是将来，他们才会愉快地回到阅读之中。但如果这段经历反反复复充满痛苦，那么我们最终培养出的只能是学校阅读者，而不是终身阅读者。

这本书不是教孩子“如何”阅读，而是教孩子“渴望”阅读。

　　今天，阅读仍然重要。那么阅读能带来什么好处？

你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多；

你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

给孩子朗读则能建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。当然在亲子共读的阅读过程，让孩子参与得越多，他就理解得越多。有句话怎么说来着：告诉我，我会忘记；给我看，我会记得；让我参与其我会了解。

　　朗读时的状态应该如何？

之前总觉得朗读是一个认真的事情，应该仔细的倾听，跟着故事的发展来感受。可是孩子的注意力往往并不按照我们的期望，有时候她会关注到书上画的某个小动物，或者和主题无关的小细节，甚至联想到自己的生活中去。我以前对此不太满意，总希望把她的注意力拉回来。看了书以后，特别是第五章，想想我们自己也经常要一边看书、一边吃点零食，或者联想到很远的地方，然后才回头看书。现在我们觉得可能放松、而不是摆出一个学习的样子更有利于朗读的持久。

　　朗读是一个长效手段，短期内很难有明显的成绩。这需要有耐心，另一方面，也需要一些技巧，帮助提高朗读的效率。《朗读手册》介绍了一些技巧，在朗读时的要领及禁忌，对我们很有帮助。我们的朗读缺乏互动环节，这可能也导致孩子理解内容，以及归纳表述方面的锻炼机会少了很多。

　　书中很关键的一章是父亲必读，提到了爸爸参与阅读的重要性，这将直接影响到男孩的价值观和成就。除了运动打球，爸爸需要投入时间和孩子一起读书，这个效果将是惊人的。因为妈妈们已经开始觉醒并这样做了。一位批评家说到：一个国家如果只有一种性别的人在努力，那么它是无法取得太大进步的。

　　最后一章讲述了作者自己的童年，讲述了他如何与朗读结缘，告诉我们在他的成长经历中，书本给了他多大的帮助。所以他希望分享这段经历、分享他在过程中的收获，希望更多的家长能通过这本书来了解孩子真实的需求。毕竟如果没有真正接触到书本和朗读，孩子自己很可能都不知道自己还有这样的需求。

　　现在网上流传着这样一种鸡汤：每个孩子都是独特的，家长不要拔苗助长、要静待花开。但我们不能忘记，静待花开的前提是，我们要正确的、持续的浇水、除草、施肥，做所有该做的事情，然后才能谈论花开的问题。 朗读是我们的水和肥料，被关掉的电视和父母放下的手机是我们除掉的草，一个充满阅读气氛的家庭环境是我们的阳光，做到了这些，我们就可以不用着急为什么我们的孩子没有马上爱上阅读，而是把这些事情持续下去，静待花开。