<p class="ql-block">7月27日上午来自睢阳区进修学校王喜莲老师为我们做《把握新课标 用好新教材》的报告。一场具有启发思考、耐人寻味的开场白，伴随着王老师配音的《老师的启示》的教育片开启了今天上午的学习。</p> <p class="ql-block">王老师结合小学数学各个领域的实际案例，阐述了如何在教学中渗透数学思想，培养学生的数学核心素养。王老师告诉我们要在领悟数学思想的基础上，改变教学策略，把课堂还给学生，她说学生在数学学习当中应体验到推理的快乐，而不是单纯的知识技能训练。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">对于数与代数的学习，她强调应重视孩子的学习理解过程，回归数学本质，追求对数学的理解，加强对运算当中的理解推理的体验。而这也应该成为数学教师的着力点。</span></p> <p class="ql-block">对于数学课程性质的讲解，王老师提醒参培老师，在平时教学工作中，要引导学生用数学眼光观察世界，用数学思维思考世界，用数学语言表达世界，提高学生思维能力、实践能力与创新意识，提升学生的数学素养，增强其社会责任感。</p>