<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 暴雨渐停，伤亡浮出水面，灾难赤裸裸的撞击着我们的视觉、痛觉，也唤醒着善良与大爱，更唤醒着成长。一天的时间，朋友圈被各种捐助活动刷屏，每一条信息都在告诉世界，中国人的温度与温情，更告诉世界，什么叫中国人，什么叫中国力量！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 我想，今年的暑假，对于每个孩子来说都是不同寻常的。因为，几天下来，他们一定都经历了他们始料不及的成长。是的，成长！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 成长总在不经意间忽然到来，比如懂得付出与得到同样美好，比如明白责任与担当就在每个平凡人的肩上；比如学会以己之力感恩与回报！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 那些赠予我们成长的人啊，或许是平凡的陌生人，或许是熟悉的身边人，或许是在平行空间的同行人。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 那些赠予我们成长的瞬间啊，或许是一场风雨后的思考；或许是一次彩虹后的畅想；或许是一次亲历后的记录。</p><p class="ql-block"> 下面是孩子们用手抄报，作文留下的思考和记录！</p> <p class="ql-block">李依涵:《抗洪防汛》</p> <p class="ql-block">吕逸歌:《抗洪救灾》</p> <p class="ql-block">葛子墨:《抗洪抢险》</p> <p class="ql-block">李阳:《抗洪救灾》</p> <p class="ql-block">李俊泽:《抗洪救灾》</p> <p class="ql-block">孔彦博:《抗洪救灾》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">刘和明:《抗洪救灾》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">李茂:《抗洪救灾》</span></p> <p class="ql-block">《河南加油》</p> <p class="ql-block">《防洪小报》</p> <p class="ql-block">昊扬“人与人之间深深的情谊，成了连接生命的纽带”，使孩子将关注的目光从“吃瓜群中”转变到“深深的情谊”的是爱的力量。“无数个成千上万，让微小变得浩大，让渺小变得无限”有这样的思考，一定是因为自己做了那成千上万中的一份子，一定是因为那份炙热滚烫的少年的情怀。这是一个孩子，在生命的纽带里，收到的成长最好的礼物。</p> <p class="ql-block">思翰:普通的炎黄子孙，闪耀着同样的光芒——大爱无私！在无数的雨滴后，在无尽的援手中，你感受到了大爱的力量，也一定懂得了如何以一颗善良勇敢的心帮助他人！</p> <p class="ql-block">浩冉的“荧光绿”“火焰橙”“红指印”以多彩的文字，带我们接受了一次精神的洗礼。每个中国人都知道，无论多么艰难，只要看到这“荧光绿”便可心安，那是舍身而来的希望；火焰橙在点燃城市的温度，“风雨里，人民子弟兵在”还有什么比这样的承诺更加铿锵有力，更加坚实可靠；一份份按着“红手印”的请战书，一道道用血肉抗出的堤坝，一个个疲惫到极点也绝不倒下的身影，铮铮铁骨，浩然正气的告诉全世界：没有什么是中国人战胜不了的！“因为你在，城市才能那然入眠，我们才能不惧风雨”这是一个孩子，在感动中，收到成长最好的礼物。</p> <p class="ql-block">这是一抹生命之蓝，是一抹阴霾中的希望，是一抹感动无数人，温暖无数人的光！建议如果后文没有其他并列关系的内容，小标题不用标注数字！直接做作文题目即可！</p> <p class="ql-block">彦博（方）:全文虽未过多提及暴雨洪水，但对事件做了概括性的描述，能够从多角度看问题，既从容面对，又怀报希望！当然，如果能有更加漂亮的书写，会为思考加分哦！</p> <p class="ql-block">煜森:以地铁五号线为例，向我们展现了众志成城的力量，展现了八方支援的温暖，展现了人民团结的精神！</p> <p class="ql-block">雨霏:从灾难中想到了中国力量，想到了社会秩序，想到了一方有难，八方支援，更想到了努力学习，建设祖国！很有社会责任感以及沿展性的一篇文章！相信你的坚定信念，定可助你更加优秀！</p> <p class="ql-block">子墨:从一个普通消防战士的救助中，看到了千千万万挺身而出的平凡英雄，字里行间都是满满的敬意！</p> <p class="ql-block">文君:首尾呼应的阐述了自己在事件中感受到的“中国力量”！一字字一句句都是团结勇敢！做一个有爱心，有思考的孩子！</p> <p class="ql-block">钧舰:文章有概括性的叙述，有针对性的讨论，结构安排合适，语言真诚！</p> <p class="ql-block">浩宇:危难之中见真情，紧急之中见英雄！铲车大侠用实际行动告诉我们，只要胸怀他人，心中有大爱，都可以成为英雄！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">品尧“布衣之下的炎炎赤血”聊聊几字，便让人读的热血沸腾。他们是消防员，是武警战士，是让老弱先行的普通人，他们迎着洪水，他们赤胆忠心。“全国各地募捐浩浩荡荡，每一份物资都萦绕着执着的信念。”这是一方有难八方支援的信念；这是岂曰无衣？与子同袍的信念；这是大爱无疆善德永存的信念。“愿暴雨以终，洪水永散，河南加油”这是一个孩子，在美好信念中，收到成长最好的礼物。</span></p> <p class="ql-block">承泽:从只身救人的叔叔，到曾经被帮助的武汉志愿队，到小战士，在我们这个伟大的国度，每个人身上都流淌着英雄的血脉，心中都燃烧着英雄的意念，手拉手肩并肩凝结着人民的力量！</p> <p class="ql-block">圆月:文章选择了两件事，让我们看到了灾难面前挺身而出的普通人，看到了灾难过后凝心聚力力的普通人！正是这千千万万普通人用大爱之心，用聚沙成塔之力，托起了无数人生的希望，展现了中国力量！</p> <p class="ql-block">繁星:两个关键词抓的好！力量，善良！事例选择也很有典型性，从儿童和老人被救的过程，生动表现主题！感情真挚，以情动人！</p> <p class="ql-block">溪琳:题记很棒！对责任的诠释，让人看到你在这件事中的成长！最后结尾，升华到以爱回报爱，感恩之情跃然纸上！</p> <p class="ql-block">乐彤:分几个方面，概括性的描述了救援过程，之后是自己在这件事中的所见，所感！条理清晰，语言具有感召力！如果能有更加漂亮的书写，会更加赏心悦目哦！</p> <p class="ql-block">翻看孩子们的日记，第一眼就被触动的，应该就是梦雪的这篇《洪水的到来，中国的精神》读到“没有人知道是爸爸先倒下，还是水先抽完”瞬间泪目。还有什么教育，会比父母的行动更有意义呢？爸爸用大雨滂沱中的坚守，深夜雨巷的奔走，永不放弃的决绝，告诉孩子，什么叫普通人的责任与担当，什么叫平凡人的勇气与大义。从“个人奉献”到“中国精神”到“中国信念”，这是一个孩子，在精神的升华中，收到成长最好的礼物！</p>