<p class="ql-block">游戏，创编游戏，活跃氛围。</p> <p class="ql-block">合作学习的眼中没有差生。</p><p class="ql-block">一、循课堂改革之道</p><p class="ql-block">后疫情时代的教育变革，取决于当下教育。信息化教学的多样化和本土化，备课授课模式的变化：集体备课➕团队授课</p><p class="ql-block">（1）教育需要如何改变？讲授课堂➕合作学习课堂➕信息化时代课堂</p><p class="ql-block">重新定义教育者的角色、教授未来所学的生活技能、解锁技术支持教育</p><p class="ql-block">（2）未来的职业环境</p><p class="ql-block">信息时代转化为概念时代、改变会更多更猛更快更不可测</p><p class="ql-block">（3）未来学校的课堂变革</p><p class="ql-block">诚信、大爱、感恩</p><p class="ql-block">未来学校，让孩子全面发展</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">变革三：核心素养</p><p class="ql-block">未来都在高层次思考。思考我们的课堂学习方法是否是整合的，是以项目化为主。</p><p class="ql-block">未来老师的角色：评估者、顾问，制片人，学生的伙伴，共同学习者，家人，组织者，工作人员。课堂一定是学生精神家园。</p> <p class="ql-block">二、校本研修</p><p class="ql-block">现状：</p><p class="ql-block">合作学习的基本素养的培训是需要的。</p><p class="ql-block">合作学习的教学设计</p><p class="ql-block">设计激励制度：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、筑标准流程之器</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">行动学习法之行动评课</p><p class="ql-block">1.研讨主题</p><p class="ql-block">2.研讨交流分工</p><p class="ql-block"><br></p>