<p class="ql-block"> 冯小丽，新建路中学高级教师，英语学科骨干教师。从教30年，担任班主任工作27年。她以严格育人著称，给予学生理性而长远的爱，塑造了一批批品学兼优的优秀学子，也见证了自己荣耀无悔的班主任生涯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">严中有德，给学生以示范</b></p><p class="ql-block"> 冯老师忠于党的教育事业，热爱本职工作，严格自律，师德优良，顾全大局，勇挑重担，工作务实，作风严谨，为人师表，令人尊敬。凡是她带过的学生，都潜移默化地被她的言行所深深感染，一届届学子都彰显出文明上进、脚踏实地的优良素质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">严中有爱，给学生以磨砺</b></p><p class="ql-block"> 冯老师所带的学生都有一个共同的体验：起初似乎难以适应冯老师的教育管理，因为太严了，太缺乏温情了；但随着时间的推移，当良好的习惯养成之后，才发现严格之爱的宝贵。冯老师对待学生一直坚持“先兵后礼”的原则，即先用严格的制度收束学生，后用切实的关爱温暖学生。</p> <p class="ql-block"> 制度为先，会给在小学阶段自由散漫、无视校纪班规的学生以震慑，重视学生良好卫生习惯的养成，严禁垃圾食品进入校园和班级，学生的卫生习惯明显改善。</p><p class="ql-block"> 对班级不认真完成作业的学生，冯老师会陪学到晚上八点，盯着学生完成作业，家长亲自来接才放行。通过冯老师的付出和对学生及家长的双重制约，学生的懒散不认真的习惯得以纠正。为了提升学生的思想认识，每周班会一定做到表扬先进、指正不足，对问题学生进行全班智谋、对症治疗。经过初一、初二的严格教育，到初三时学生已经能够沉心静气地学习，不再浮躁。此时冯老师将爱的格调转化成为暖色，但严的本色依然不曾改变。为了增强学生的体能素质以便扛起繁重的学习任务，冯老师每天坚持带领学生晨跑，除了体弱生病的学生，一个也不能缺席。对待学习有困难的学生，冯老师会联合好学生进行帮扶；而谈心、疏导更成为冯老师每天的必修课。</p> <p class="ql-block"> 冯老师每带一届学生，都将她的严格教育贯穿始终，冯老师对学生的爱，是理性而长远的严格之爱，对待不同的学生，她遵循共同的标准，绝不因为是好学生就偏袒，也绝不因为问题生难以管教就放纵和放弃。正因为她的公平施爱，严格要求，学生才一步步长成了枝繁叶茂的大树。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">严中有智，给学生以未来</b></p><p class="ql-block"> 担任27年班主任，相同的岗位，不同的班级和学生，造就了冯老师极强的工作韧性与丰富的育人智慧。如果说严格施爱的过程已经充分体现了冯老师的教育智慧，那么在建立“文明、安全、团结、奋进”的班集体过程中，冯老师更是将她的聪明才智和教育情怀发挥到了极致，最突出的表现就是通过设计和开展各种有意义的活动来培养学生的正能量，树立班级的正风正气。</p> <p class="ql-block"> 时光荏苒，转眼间冯老师站在三尺讲台上已经30年了，几十年如一日，她始终满怀教育热忱，用自己的知识、人格和智慧引领着她的学生一路前行，向阳而生。</p><p class="ql-block"> 学生因为有她的陪伴而快乐，她因为有学生的同行而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时，她对教师这份职业也有了更深刻的理解：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育；而严格之爱才是对学生真正的负责，是学生未来成长的强劲双翼，助力学生飞得更高更远！</p> <p class="ql-block">编 辑:政教处</p><p class="ql-block">审 核:梁明波</p>