【新建路中学班主任之窗】真爱无痕，润物无声

刘瑾

人的生命是有限的，人民的教育事业是永恒的。邬小燕老师自2000年毕业至今，在宝鸡市新建路中学工作了21个春秋，也担任了21年的班主任工作。她用她的爱心和耐心，细心和热心关心着每一个学生，她渊博的学识和独特的人格魅力赢得孩子们的尊重和爱戴。 　　邬小燕老师年轻靓丽，充满活力，在班主任工作方面有她独到的做法，她所带出来的学生也是阳光自信，健康向上，团结友爱，勤奋进取；邬小燕老师热情洋溢，精力充沛，是班级其他科任老师的生活助手，时时处处为班级的科任老师着想，为他们解决后顾之忧；邬小燕老师作为党员教师，省级教学能手，她在学校的工作安排上从不推诿，勇挑重担，为学校的长远发展做出了自己应有的贡献。 用心建设班集体，创建文化好氛围 邬老师以她满腔的热忱建设班级文化，营造书香班级。她用她的智慧和教育情怀将班级工作做得有滋有味，生动有趣。 邬老师的班级管理理念是：严要求，勤督查，养成良好行为习惯；善引导，细关照，创设向上班级氛围；踏踏实实学习，堂堂正正做人。在平时的班级工作中，邬老师尊重每一个学生让人人参与班级管理，班级文化建设广泛征求学生的意见，培养学生做班级的主人。 邬老师精心打造班级墙壁黑板文化、精心设计班级图书角，营造班级书香氛围，注重学生的文化修养和长远发展，极大的促进了学生的读书兴趣，他们班学生身上也多了几分优雅和书卷气。 利用班会做教育  激发班级生命力 班级管理虽然重在日常的点点滴滴，但是邬老师注意到班会课的重要意义。班会课是班主任工作的灵魂阵地，邬小燕老师珍惜和把握好每一次班会课，做学生的成长的灵魂导师。她对每一次班会课都要精心设计，每一次班会课都有相应的主题思想，每一节班会课都是学生精神升华的最佳时机。 她动用学生和智慧听取学生的意见，开展了具有班级文化特色的系列主题班会。学生在班会活动中入情入境，入耳入心，使学生有触动、有感悟、有进步，进而内化为自己的实际行动，使他们在最美的青春年华里体验到了有师傅陪伴并肩战斗的快乐与幸福，感受到了班级的温暖与智慧，从心底更加热爱这个集体，这样的班级互助精神会影响孩子一生，孩子们也会切身体验到“让他人因自己的存在而幸福”这句话的真正内涵，更能唤醒孩子们心底的善良、友爱、合作与分享等美好的人格品质，帮助他们在人生的道路上走的更远。 携手并肩凝智慧，向善而行做导师 悦纳恩师，传承优秀。邬老师深知科任老师是她重要的合作伙伴，一个班级要朝着积极健康的方向发展，绝对离不开各科任老师的辛勤付出。她尊重每一科任老师，经常与科任老师做真诚的交流，将各科老师教学中发现的问题和困惑一一记录下来，在课余时间一一落实解决。她善于发现每一个科任老师身上的人格魅力，将自己在工作中发现的科任老师的工作优点放大讲给学生，引导孩子们发现和欣赏每位老师身上的闪光点，理解并认同各位老师的授课方式及具体要求，让孩子们做到“亲其师，信其道”，好好珍惜并学习。欣赏和尊重让邬老师和各科任老师的关系和谐融洽，大家拧成一股绳齐心协力为学生的进步和成长出谋划策。 “桃李不言下自成蹊”，邬小燕老师独特的人格魅力不仅感染了周围的同事，也深深地影响着他们班的学生。每到假期或者是教师节那一天，总会在校园看到已经毕业的孩子们手捧鲜花来拜谢邬老师。今年生日，学生们私下策划给邬老师买了蛋糕和鲜花，每一位同学给邬老师写下了一句祝福的话语，“生日快乐，邬老师，您是我见过最特别的老师！”“邬老师，你说过要穿上旗袍送我们进中考考场，我们期待看到你穿上旗袍的样子。”“邬老师，无关时间，您是我永远最敬重的人！” 　　热情活力的邬小燕老师作为优秀班主任，她眼中有光、心中有爱、手中有法，她用爱心感化着学生，用细心培养着学生，用耐心期待着学生，她用质朴的教育情怀培养出一届又一届的自然向上，向善生长的学生，道路漫漫，前路迢迢，她依然用她满腔的热情不忘初心，陪伴每个学生健康成长。  编辑:政教处审核:梁明波