初遇 <p class="ql-block"> 22日乘动车从汽车城（十堰）以“学生”的身份来到孝感，参加湖北省“中小学幼儿园教师素质提高工程（2021）”初中生物教师实验教学技能提升培训。周到的食宿安排打消了来之前的顾虑，让我全身心的投入到为期十天的培训学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">开班仪式</b></p><p class="ql-block"> 在上午的开班仪式，湖北工程学院副院长丁远坤教授带领下我们对湖工有了一个较为全面的了解，丁院长叮嘱我们作为教师，要做一个读书型的、做一个有智慧的、做一个有道德的、做一个有情怀的人；生科院的院长姜益泉给我们介绍了学院的情况和学习要求，他希望全体学员“提高认识，转换角色；仔细聆听，虚心求教；认真学习，提升自我；勇于实践，善于总结；以身示范，遵守纪律；严于律己，为人师表；巩固提高，学以致用”。开班仪式最后，生科院肖桂清处长带领全体教师庄严宣誓。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">丰富的课程安排</b></p><p class="ql-block"><br></p> 讲座篇 <p class="ql-block">1st class：<b style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>新课标理念下初中生物实验有效教学初探</i></b></p><p class="ql-block"> 孝感市教科院高级教师熊伟从政策层面和实际需求层面带领老师们分析了生物实验的重要性，并通过多个精彩的教学案例帮助大家加深对新课标理念下实验教学的理解。</p> <p class="ql-block">2nd class：<b style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>中国共产党百年历程的经验启示</i></b></p><p class="ql-block"> 23日，工程学院政法学院党总支书记李新安以简要的时间主线带领我们回顾了我党的百年历程，引导我们分析了作为教师应如何从党史中汲取前进的力量。</p> <p class="ql-block">3rd class：<b style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>感佩师德力量，播撒幸福阳光</i></b></p><p class="ql-block"> 近距离聆听全国师德楷模杨小玲的教育故事，从她与学生的“八年抗争”、“杨妈妈”等故事里，看到了她的教育正能量和教育情怀。“要想有适合学生的方法，必须要走近学生”“做教育要教孩子的三观正”“不要用自己认为的方法爱孩子，而是要让孩子能接受的方法静待花开”“努力的去帮助身边需要帮助的孩子”等一句句朴实的话语，是对教育最高级的认识。她对师德的简单阐述，“师德是对学生有着一份与生俱来的责任，是对教育工作者有着一份舍我其谁的担当，是对教育事业有着无怨无悔的奉献”，让我对教师的初心和使命又有了新的认识。</p> <p class="ql-block">4th class:<b style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>核心素养视野下初中生物实验（实践）课的有效实施</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> </b><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">24日上午，来自恩施教科院生物教研员余厚军用浅显易懂的语言就生物实验课的有效实施给我们带来了一些经验法宝。</span></p><p class="ql-block">“教育要面向学生的未来，而不是我们的过去。”</p><p class="ql-block">“教育的本质是每个人发现自己的潜能，做对社会有意义的事。”</p><p class="ql-block">“生物老师自己要生活的健康才能指导学生健康。”</p> <p class="ql-block">5th class:<b style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>基于核心素养初中实验创新与改进</i></b></p><p class="ql-block"> 24日下午，孝感文昌中学的冯如丽老师将理论与实践结合，用多个贴近教材的真实案例为我们打开了实验创新教学的新思路。</p> <p class="ql-block"> 这个导管实验也曾做过，但选择的芹菜一定要是大芹菜，不能是小香芹哦！</p> <p class="ql-block"> 字有点丑，但记住了关键，以后教学中用得上。</p> 实践篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1st class:</span><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"><i>动物的解剖</i></b></p><p class="ql-block"> 终于迫不得已，拿起了解剖刀对它们下手了，为科学献身，I am so sorry ！🙏🙏🙏</p> <p class="ql-block"> 虽然过程有些崎岖，壮起胆子的尝试还是让我get了一些新知识！</p> <p class="ql-block"> 实验结束后，我们参观了学院的动物标本馆，从进入场馆开始，手机都没停下来，“咔嚓、咔嚓”，不停的用手机记录。这是动物几大系统的标本，接下来的娃们有福了！</p> <p class="ql-block">消化系统、脑和脊髓、泌尿系统</p> <p class="ql-block">2nd class：<b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"><i>微生物实验</i></b></p><p class="ql-block"> 用细菌作画、用平板划线法将微小的大肠杆菌从菌落中分离出来、巧用染色剂给苏云金芽孢杆菌芽胞染色、通过染色观察到菱形的伴孢晶体，25日下午，在微生物实验室都萃颖（副教授）带我们领略了不一样的微观世界。</p> <p class="ql-block">3rd class：<b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"><i>走进天紫湖植物王国，领略新龙村苗木盛景</i></b></p><p class="ql-block"> 乘车一个多小时到达天紫湖，在植物的王国傲游！</p> <p class="ql-block"> 科普几个常见的植物，全世界认得植物最多的教授能识别一万多种，太牛啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学习间隙，抽空赏一下美景！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">紫薇巨无霸✌✌</p> <p class="ql-block">4th class：<b style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>标本的制作</i></b></p> <p class="ql-block"> 用针线在卡纸上固定压制好的植物标本时，感觉用尽了浑身解数，针线功夫缺乏😂</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">植物标本的压制方法：</b>标本夹低板———4-5层报纸———铺好标本，40*40（至少有一片叶子是反面———吸水纸2-3层———标本……………标本夹盖板，8字交叉发捆紧，不要来回晃动、揉，捆好后放在有阳光或是通风的地方干燥。</p><p class="ql-block">风干：第一周每天换吸水纸，第二周隔天（1-2天）换吸水纸，持续半个月方可。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">注：</b>采集标本时必须比较完整，木本植物要有茎、叶、花、果，草本植物要全株。</p> <p class="ql-block">图/文 编辑 十堰市茅箭区茅箭中学 江敏</p>