体验农耕文化,弘扬传统美德——濮阳市第一中学初一（12）班

海蓝天

农耕文化是我国从未间断的一种文化，是中国劳动人民几千年生产生活智慧的结晶，浸透着历代先贤的血汗，凝聚着我们民族的智慧，它集中升华了亿万民众的实践经验、教训和成功，反映了中华民族对人与自然之间的关系、规律的认识与把握。时至今日，农耕文化中的许多理念，在人们的生活中仍具有现实意义。 　　濮阳市第一中学初一（12）班根据有关文件精神统一部署，在班主任的带领下，我们12班全体同学积极踊跃加入了这次去劳动实践基地的拔草活动，体验农耕生活。 　　拔草，看起来，简简单单两个字，却并不容易，俗话说：“觉知万事须躬行”。但躬行不易，要坚持，勿忘初心。行动力尤为重要，是保障在力行后有所感悟的基石。 　　同学们化身成一个个小农民，把农耕文化展现的淋漓尽致。 　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们通过劳动体验农民伯伯的不易。 　　一堂以田间地头为教室的“农耕文化”实践课，让孩子们与农耕文化有了一次亲密的接触，也真切感受了“粒粒皆辛苦”的含义。 　　夏天的太陽像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。 　　简单机械的拔草，却传递着我们12班师生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。 　　田地里呈现出一派繁忙热闹的劳动景象。同学们兴致高涨。一个个非常积极，大家按照周老师划定的包干区，展开了一场拔除杂草的活动。面对参差不齐的杂草，同学们干劲十足，有的拔草、有的搬运……他们挥洒着汗水，一粒粒的汗珠形成了一道美丽的彩虹，在夕阳的映衬之下，他们一个个蹲下去的身影，形成了一道道靓丽的风景线。 　　夏日炎炎，酷暑难耐，稍微动一动就汗流浃背，满头大汗，参加劳动更是挥汗如雨。不过田地里的豆苗真是惨不忍睹，参差不齐。而那些“侵略者”倒是精神抖擞得很。我们只能干起来啦！ 　　活动中，周老师指导孩子们认识大豆，甜瓜，讲解各种粮食的生长过程，教育孩子们珍惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。 　　烈日高照，人人汗流夹背，但同学们干劲十足，三人一群，两人一组，不忽视每一个细节，不放过每一个角落，拔出每一棵杂草。拔草活动中，大家一边劳动一边谈论，气氛融洽和谐，既可锻炼身体又可陶冶情操，看着自己的劳动成果，都露出了喜悦的笑容。 　　田地里的身影一簇簇一团团，或蹲或躬，嘻嘻哈哈。一会儿功夫，新拔的青草就在路边堆集起来了。　　抱着青草的学生，站在草堆前的学生，满脸流汗的学生，散落青草和鲜泥的路面，让人感觉新鲜。 　　杂草铲除要趁早，这是我们每个人的生活常识。我们铲除杂草目的只有一个就是让原本生长于这片肥沃土地上的作物得于充分吸收原本属于他们自己的养分，从而得到更好的成长。耕作如此，做人、养性、立志等又何尝不是呢？ 　　“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”从初唐骆宾王的《咏鹅诗》到当代少年“云从天上掉下来摔破了就变成了雾”“夕阳是水中的金鸟”的吟诵，都让我们真切感受到乡村田园生活、大自然的熏陶对孩子灵性的滋养有多么重要。将课堂设在农田，把学生带到大自然怀抱中，给学生带来的不仅仅是“识五谷”，更是让学生能够对待粮食、对待劳动、对待“三农”以及对待大自然建构一种健康、正确的观念，对于提升学生的综合素质、发展核心素养，尤其是社会责任感、创新精神和实践能力的培养，都具有重大意义。 　　一下午的拔草，我们大家虽都大汗淋漓，但却是兴致高昂，一会是哈哈大笑，犹如一只白鹤冲破长空，一会是女同学的婉婉一笑，就像是那清脆的黄鹂的歌声，留给我们最难忘的还数是我们当场的讨论，拔草，今天的主角当然是我们的野草，只是这主角马上就要移出社会的舞台了！ 　　这次活动，我们12班是最早进入田地干活，最后一个从田地里出来，我们不但拔掉了田地里的杂草，而且还增进了同学们之间的友谊，培养了团队合作精神和集体荣誉感。 　　通过这次的活动，同学们付出了汗水，体会了艰苦，收获了喜悦。我们体会到农民的生活有多么的艰辛，他们每天脸朝黄土背朝天，不断重复着看似非常机械的动作，同时，同学们用心体会这次拔草活动，不单是一次实践活动，更是一次心灵的旅程。