梅花引（名师工作室骨干成员培训心得）

冯建华

盛夏时节，来到英雄的省城武汉，参加“2021年湖北省名师工作室骨干成员暑期培训”，内心的火热一如这夏的炽烈。 　　下榻梅园宾馆，看到墙上的梅花，耳畔有歌，是我最爱的《梅花引》。为了应景，咱，姑且把词改一改。 “枝枝梅花四海来，江城里竞相开。临风一笑，遍地芳菲；孤芳有痕，喜留清香透天外。且听我吟唱，且看我徘徊，拨开迷雾，撷取东风第一枝，万朵霞衣任我采。” 　　本次培训由“武汉淘师湾科技有限公司”承训。 我个人也特别喜欢“淘师湾”这个名儿。瞧瞧咱班长王凯老师的解读。“淘”，淘宝；“师”，名师；“湾”，港湾。炎炎七月，我们将在名师的引领下，从淘师湾这个温馨的港湾出发，去淘“名师工作室组建”之宝，去淘“名师成长路径与策略”之宝，最终走近“更加优秀的自己”！ 也如王佑军老师所言，淘尽名家、师汇百家、湾聚大家。 想想就觉得不虚此行。 　　来来来，见识见识这些“大家”! 杨邦俊老师之《七绝》。硚口梅园汉水边，高桐雏凤此嘉年。问津三楚弄舟子，无不征帆潮满天。 　　涂玉霞老师的很多金句，一如梅花之清香，会在我的生命中永久释放。 “尖毛草”的故事振聋发聩。最初的半年里，它是非洲草原上最矮的草，只有一寸高。在半年后，尖毛草就像是被施了魔法一样疯长，三五天的时间，它便会长到一米六至两米的高度，成为草地之王。其实，它一直在悄悄地生长根部。在长达六个月的时间里，它的根长得超过了28米，无声无息地为自己的将来做准备。 所有的成功都是厚积薄发。你只有在寂寞的时光里悄悄努力，才会有将来翻天覆地的变化。 　　她让我们在规定时间内完成任务清单，“建立名师工作室”、“拟定工作室愿景”、“设计工作室logo”…… 我们组的工作室叫“乐在其中工作室”，工作室愿景为:在快乐中学习、在学习中快乐。 学生快乐学习、老师快乐工作，倘若有一天，我们真能达到这个愿景，离名师的称号就更近了! 　　特级教师李莉，相信她的金句“行不行”取决于你“行不行”，会永远烙印在学员的心里。 你行不行，关键看你是否行动。让我们都动起来吧，相信自己一定行! 　　尹慧红老师，一个体育老师，成为校长成为名师，这本身就是一部传奇。特别赞同她的一句话，勇敢并不是铮铮铁骨，掉皮掉肉不掉泪，勇敢是含着眼泪奔跑。 未来已来，你来不来？不来，对不起，不等你，你被淘汰! 看来，我这一把老骨头，还得拼命奔跑。但愿，不要含着眼泪。 　　彭文波、吴又存、王佑军、张静、向辉、陈小林，个个都是大腕儿、集博学、睿智、幽默、才华、激情于一身。他们点亮了我们的心灯，护我们半生光明。 　　作为教语文的，还是不能惜墨如金，得把大咖们点拨到的语文那些事聊一聊。 教娃娃，不能太多招。你若教他洪七公的“降龙十八掌”，还没出到第二掌，已被一灯大师的“一阳指”给治服了。所以，要化繁就简，一招致胜。 　　对于经典的咀嚼，是可以反复打开的。你对文本研读有多深，你的教学就有多新。 　　吴又存老师谈到很多老师只注重分数，可谓“辛辛苦苦贩卖知识，兢兢业业误人子弟”。自尊心强的你我，是否中招？真的当思、当改! 王佑军老师之古典诗词三个层次:品词析句、得法入境、悟理通神。 我要怎样才能析通、入境、悟透。像他那样，起于文本之中，翔于激情之上；品教学之至理、通古今之流变；每烛幽而开悟，究片言以摇情…… 　　谨记他的教诲。以后不去追求“瓷娃娃”般的完美课堂，一捏就碎。要把“瓷娃娃”摔碎、和上泥、加上水，变成泥娃娃。课堂交给学生，让他们去捏，怎么捏都是艺术品。 　　读书分享会，总能吸引无数的目光。在我以后的教学中得坚持引导娃娃们读书。没有书香，梅花枉自笑春风；没有书香，素莲伫波亦凄凉；没有书香，白露为霜何足吟？没有书香，瑞雪飘逸难成章。 　　学员中有才者众!借陈有伟老师的《江南好》结尾。 江城夏，名师聚梅园。专家指引成长路，学员领悟扬远帆，碧海映蓝天。 过一旬，我等相去远。三尺讲台撒汗水，百里教坛传教研，风华正阑珊。