<p class="ql-block"> 2021.7.18.8:00，信阳开元酒店，濮阳县一中"新高考改革背景下课堂教学变革与教师新素养提升’骨干教师研修班"培训学习举行了隆重的开班仪式。</p><p class="ql-block"> 首先，研修学院校长韩艳婷博士介绍了研修院概况并致欢迎辞，提出了希望和祝福。</p><p class="ql-block"> 接着，县一中优秀教师代表王小芳老师表达了对这次学习机会的珍视。</p><p class="ql-block"> 最后，县 一中带班领导陈胜礼主任和蔡丙振主任对参加学习的老师提出了学习的要求，强调了纪律。</p> <p class="ql-block"> 华中师大终身教育研究所副教授，全国教学论专业委员会理事、硕士生导师、教育学博士蒋立兵为学员作了《新高考新课改背景下普通高中的育人模式转型-------从育分到育人》的专题报告。</p><p class="ql-block"> 蒋教授在报告中分析了中国学校教育很难培养出杰出人才的根本原因。并分析了基础教育课堂转型的目标，让我们明确了以后教学中关注的方向应该由分数侧重于学生的发展和成长。接着条分缕析地讲述了教学从育分到育人的三大理论基础。最后，蒋教授还为学员们提出了教育教学转型的方法和策略。</p><p class="ql-block"> 蒋教授的报告在问题的抛出和与学员的互动中热烈进行，从现象到原因到解决问题的策略，层层深入，让我们在反思中明确了以后教育教学的方向和策略。</p> <p class="ql-block"> 信阳师院传媒学院院长，教授、硕士生导师焦素娥为我们作了《从乐教到乐学------信息时代我们如何做老师》的专题报告。</p><p class="ql-block"> 焦老师在报告中提出并阐释了三个问题:一、如何理解信息时代？二、如何经营我们的课堂？三、如何让课堂产生奇迹？她结合自己多年来的教育教学实践经验告诉我们让课堂产生奇迹的绝窍就是认清自己的位置，提高教师的职业素质，把自己变成与孩子平等对话的同龄人，上好一节课，内容不在多，而在透彻。把方法、理念融在课件里。把课上成心灵的唤醒课，精神的滋养课，生命质量的提升课。</p><p class="ql-block"> 焦老师平易近人，课堂春风化雨，让我们如沐春风，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 武汉成丰学校校长、书记郑立平老师为我们作了《像教育家一样工作和生活-------教师幸福做事的新思维与新能力》的专题报告。</p><p class="ql-block"> 郑老师的PPT做得相当有水平，他讲课也相当有深度。他总结了做事痛苦的七大根源，分析了孩子迷恋手机游戏的八大真相。明确了散育其实就是建立好的师生关系和亲子关系。</p><p class="ql-block"> 作为教师，首先要改变自己，在教育孩子的过程中对人不对事，要欣赏人，尊重人，激励人，唤醒人，而要把问题和任务交还给当事人。教育工作的本质是发现美好，培育美好，创造美好，共享美好。</p><p class="ql-block"> 教师的幸福在于在和谐美好的各种关系中唤醒、引燃、影响、激发、润泽、点亮别人。周而复始，不厌其烦。</p> <p class="ql-block"> 武汉大学中国教育家研究中心主任、武大教育科学研究院博士生导师，教育学博士程斯辉教授用他风趣幽默的湖北普通话，为我们作了专题报告《保持从教的激情与活力------谈谈怎样幸福地做老师》。</p><p class="ql-block"> 程教授谈了对幸福的基本看法，分析了部分人和部分教师幸福感下降的原因，并强调教师自身一定要全面认识自己，把自己当人看，不要神化、异化自己。敬畏自己赖以生存的职业，工作要有目标，追求生活幸福，要不断学习、修行。做到三个把握，践行幸福的五大法则，对照中国人幸福的十大标准，把握幸福的标准，做一个幸福的老师。</p> <p class="ql-block">此次学习课程表</p> <p class="ql-block"> 此次学习我个人的部分笔记和个人感悟。</p> <p class="ql-block"> 我圆满完成了学习任务，我的结业证书！</p><p class="ql-block">生命不息，奋斗不止。活到老，学到老。学无止境，加油！</p> <p class="ql-block">我们和专家领导合影留念</p>