光明幼儿园大班组思维课程《保鲜膜的妙用》磨课纪实

晨昊航

<p class="ql-block">发散性思维是一种想象和创造的思维过程,本活动对保鲜膜的特点及其非常规用途进行探索,渗透发散性思维的相关知识,引导幼儿在进行发散性思维活动的时候,尽可能尝试从事物的特点出发,进行发散,从而使思维更加有序和有效。</p> <p class="ql-block">通过小实验,我们发现水杯里面的水,没有洒出来,为什么呢?因为我们用到了保鲜膜,它能更好地锁住水分,隔离空气。</p> <p class="ql-block">孩子们积极回答在日常生活中,我们还有很多利用到保鲜膜的地方,如餐厅的桌面,吃剩下的水果,蔬菜,需要打包的箱子……</p> <p class="ql-block">我们一起来去探索保鲜膜的特点……</p> <p class="ql-block">  利用小实验,我们发现保鲜膜是透明的,摸上去手感软软的,能防水,防尘,有拉伸性,能隔离空气!</p> <p class="ql-block">  我们通常用保鲜膜给蔬菜,水果保鲜</p> <p class="ql-block">保鲜膜可以清洁玻璃杯,马桶等</p> <p class="ql-block">铺在门垫下面可以防滑哦…</p> <p class="ql-block">阿姨用保鲜膜做美容美发</p> <p class="ql-block">无论什么物品,都有不止一种用途,我们可以结合它的特点,是不是可以想到更多不同的用途呢?</p> <p class="ql-block">孩子们把保鲜膜变成画板,进行涂鸦,孩子们的小脑袋里充满了奇思妙想!</p> <p class="ql-block">  幼儿思维的发展具有其自身年龄段的独特性,其思维能力的培养必须以幼儿思维发展的特点为基础,进而达到人性化,合理化和科学化地培养幼儿思维能力,从而推动幼儿教育事业的健康发展</p>

保鲜膜

思维

幼儿

发散

特点

我们

思维能力

用途

隔离

孩子