<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为进一步弘扬中华优秀传统文化，促进戏曲传承发展，深入推进教育教学改革，全面提高学校艺术教育水平，发展学生人文素养，我市举办了小学美育教师的教育教学能力和实践活动能力等方面的专题培训。今天是培训的第四天，也是收获满满的一天。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 早上我们乘坐大巴车去到了武汉六中智诚中学。李芳老师作为学校的楚韵戏曲社团负责人，为老师们介绍了自己学校的校园历史文化，以及展示讲解了在进行与实施“戏曲进校园”工作的一些心得体会与措施做法。</span></p> <p class="ql-block"> 令大家印象深刻的是:学校聘请了 72岁高龄的汉剧表演艺术家、非物质文化遗产传承人袁忠玉。 学校最终挑选出一个汉剧“零基础”的初一学生，跟着袁忠玉唱念做打学了4个月。学校戏曲教室在六楼，一百八十级台阶，学校考虑到袁老师年事已高，曾将二楼一处教室改为戏曲教室。可上过一次课后，袁老师认为场地偏小不适合学生排练，坚持回六楼。这一上就是五年，寒来暑往，风雨无阻。师徒二人吃了各种苦，如今徒弟居然拿到了代表中国少儿戏曲最高水平的小梅花金花奖。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 看了几段校园小戏骨们平时训练的视频，视频里原本零基础的同学通过“圆场”、“劈叉”、“弹跳”、“翻身”等一系列高难度技巧展示，不由得让大家想起自己平时带学生训练时的艰辛与汗水。我们组的老师边看边说:“训练中，我们的学生也是从跑圆场、踢腿下叉等基本功开始训练，结合唱腔身段表演，一步一步地练，一字一字地唱,每次排练结束时，老师和学生的汗水都会将道具浸湿。”</span></p> <p class="ql-block"> 在离开校园之前，我们组又一同参观了六中校园，感受了校园的戏曲文化建设。</p> <p class="ql-block"> 在返回的途中，组内的老师们还在热烈的讨论着早上听课的心得，在网络上查阅资料。</p> <p class="ql-block"> 下午的培训由上海大学电影学院副教授邓黛老师带来。老师在授课中引发我们的思考:“孩子们究竟喜欢什么”，戏曲要做到从生活中来到生活中去，戏曲不是高雅艺术，不要因为“高雅”而使孩子们敬而远之。</p> <p class="ql-block"> 邓老师带来了许丰富的视频资料，启发了我们戏曲教学的思路:戏曲其实可以与很多潮流，与多元的文化相结合，并在生活中的各个角落进行渗透。</p> <p class="ql-block"> 今天是正式上课的最后一天，回顾这几天的课程。我们了解了戏曲的行当之美，进行了党史学习，感受了京剧的身段美，楚剧的韵律美，在易栋老师的戏曲艺术与诗乐传统漫谈课程中我们宏观地认识了戏曲的底蕴厚实、古乐雅致、抒情写意、形神兼备。而邓黛老师的课程则引发我们的思考:孩子们究竟喜欢什么？我们要带给孩子什么。</p><p class="ql-block"> 感谢有这次培训，让我们更深刻地感受到戏曲的魅力。戏曲作为国粹流传了这么多年不无它的道理，我们作为教育工作者也将竭尽所能为戏曲传承贡献我们的一份力量！</p>