针对小学生使用电子产品的利与弊的辩论

天成学校

<p class="ql-block">资料收集阶段，我们每位组员都在积极准备自己辩方所需的资料。</p> <p class="ql-block">成果预演，我们按照辩论赛的时间，以及我们展示的时间按照比例压缩，严格控制时间。</p>