学习《读本》教材,感悟思想伟力——第三师五十四团学校道德与法治教师参加兵团级培训

<p class="ql-block">  为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称“《读本》”),全国各地中小学将从2021年秋季学期起开始使用。</p> <p class="ql-block">  我校组织教师参加兵团教研室线上《读本》培训。</p> <p class="ql-block">  《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动中小学思政课一体化建设的重要载体。全套《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容,按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律,科学编排不同学段分册内容和呈现方式,注重将系统性与学段针对性、严谨性与学生适宜性紧密结合,体系完整、重点突出、螺旋上升。通过学习,让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识,逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。</p> <p class="ql-block">  通过本次培训,我们认识到用好《读本》责任重大、影响深远,要以此为契机,开启铸魂育人的新局面。一是感悟思想伟力。教育战线要增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉,紧跟理论的新发展,进一步巩固扩大学习的热潮。二是提升教学吸引力。广大教师要用信念、情感、事实、学理去感染和打动学生,积极探索多样化的教学模式,吸引学生主动学、融入学。三是形成育人合力。要加强《读本》与学科教材使用的统筹,善于运用各地特色教学资源,综合用好学校“小课堂”和社会“大课堂”。四是增强育人效力。要通过学习《读本》,让学生全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定方向、涵养力量、锻造本领,引导学生为国家和人民、为社会主义和共产主义事业而不懈奋斗。</p> <p class="ql-block">  这次培训让我们老师认识到,学生读本是新时代推进用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的标志性成果,是推动大中小学思政课一体化建设的又一次历史性跨越。</p> <p class="ql-block">编辑:陈榕</p><p class="ql-block">审核:王侠兵</p>

读本

习近平

社会主义

特色

学生

思想

育人

时代

学习

教材