<p class="ql-block"> 2021年是实施“十四五”规划的开局之年，是“全国学前教育宣传月”启动十年，是《3-6 岁儿童学习与发展指南》颁布十年。7月23—24日，以“儿童•游戏•质量：开启学前教育新征程”为主题的教育圆桌会议在成都召开。</p> <p class="ql-block"> 本次论坛大咖云集，聚焦幼儿园游戏的内涵与边界、游戏与幼儿园课程、游戏与学前教育变革等，探索儿童游戏权利的保障，致力于游戏质量的提升。除了众多专家学者的主题演讲，还有游戏讲座和教研，全国具有代表性的3个游戏案例分享及专家点评。</p> <p class="ql-block"> 在以“儿童•游戏•质量：开启学前教育新征程”为主题的中国学前教育研究会首届圆桌会议，有三位我们非常熟悉，亦非常喜爱的专家，分别是：华东师范大学教授、博士生导师华爱华；广西师范大学教育学部教授、博士生导师、中国学前教育研究会理事长侯莉敏；四川师范大学教育科学学院教授、博士生导师鄢超云。现场，他们从放手游戏、游戏环境、儿童视角不同角度，给现场参会者带来高质量分享。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的做好学前教育工作，给孩子更专业的支持和引导，依汶镇中心幼儿园辖区全体教师们在代园长带领下，利用假期时间开启了为期两天的直播学习。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">会前准备，通知。</p> <p class="ql-block"> 代园长给大家部署学习计划。</p> <p class="ql-block"> 张主任全程主持学习会议。</p><p class="ql-block"> 张园长和吴园长也陪我们一起学习，一起成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课，并及时做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 今天我们重温陶行知、陈鹤琴等前辈的教育思想，结合当前放手游戏的实践过程，可以将其中体会概括为：放手，让孩子自主！那么我们该从哪些方面来放手呢？我想可以从游戏开始践行。游戏是孩子自己主导的世界，他们可以从中获得丰富收益。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们懂得：游戏不是玩玩就算，教师需要有策略引导孩子进行分析与反思，引导儿童“从做到思”，推动儿童实现“从行动到思维”。</p> <p class="ql-block"> 老师们经过一上午的学习，有些累了，一起跟随张老师做个小互动提提神吧！</p> <p class="ql-block"> 在张主任带领下，各组自行选择当天学习的知识点，就某一问题进行积极研讨，研讨过程中有答疑解惑，有思想的碰撞，教研气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 每组画出研讨题目的思维导图，这些都是老师们这两天的学习成果。</p> <p class="ql-block"> 一起分享交流，共同进步！感谢老师们的精彩分享，受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我们深知：在以后的工作中，我们将积极践行安吉理念：爱、冒险、投入、喜悦、反思。坚持以“游戏为基本活动”，相信游戏的价值；继续坚持放手游戏，带着好奇观察儿童的游戏，不将成人的期待加在儿童的身上。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 依汶镇中心幼儿园全体教师们，将以更加坚实的步伐向前迈进，以更饱满的能量滋润孩子们的心田。我们会继续秉持自主游戏的理念，不断实践、思考、研究，为更多的孩子带来精彩、美好的童年。</p>