<p class="ql-block"> 时光飞逝，我们在雾都重庆开始了第三天的培训学习。24日早上，为切实贯彻教育部关于开展中小学“五项管理”的工作要求，关于加强学校作业、睡眠、手机、阅读、体质健康管理的工作，营造良好的教育氛围，促进学生全面发展，成都市青羊区教育部党组成员、教育考试中心张勇主任为我们带来专题讲座《聚焦“双减”，打好“五项管理”组合拳——教育部办公厅关于加强学校作业管理、睡眠管理、手机管理、读物进校园管理及体质健康管理等文件解读》。</p> <p class="ql-block"> 讲座伊始，张勇老师在国家时代发展的背景下对教育改革进行了解读，为学员们介绍了中国新时代奋斗的目标、习近平总书记关于教育的重要论述，分析了教育现状。同时，明确了新时期党的教育方针，即以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德育体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 随后，张勇老师为学员们详细解读了国家的“双减”政策，校内重点深化教学改革、支持学校开展各种课后育人活动、加强教师的队伍建设，校外全面规范管理校外培训机构、明确培训机构收费标准、完善相关法律，牢牢把握住“校内三提”“校外三限”的基本方向。张勇老师的解读让学员们更深入了解“国家双减”政策的内涵，努力做到减少学生负担，提高学校教育质量，加强学校教育的主阵地作用。</p> 学员们认真听讲 <p class="ql-block"> 简短的课间休息之后，张勇老师进一步解读了以小见方向、以小见责任、以小见情怀的“五项管理”的实施背景、推进及其意义，更是重点提到在政策落实过程中，理顺三个关系是前提，强化课程育人意识是基础，明确主攻方向是关键，强化督查问责整改是保障，在教育过程中要始终坚持立德为先的育人方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，学员林昭君老师分享了本次讲座的心得感悟。这次讲座不仅带领我们深入浅出地解读了教育部关于“减负”“五项管理”的相关文件，更是让我们明白了国家“小切口，大改革”的高瞻远瞩，以及教师所肩负的培根铸魂、启智润心的教育重担。</p> 林昭君老师分享感悟 <p class="ql-block"> 下午，全体学员围绕“新时期家校共育的途径与手段”展开分组研讨交流活动。研讨过程中，各位学员都认真思考，各抒己见，营造了相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。</p> <p class="ql-block">撰稿：钟景诗</p><p class="ql-block">拍摄：何超颖</p><p class="ql-block">编辑：何超颖</p><p class="ql-block">校对：凌栩栩</p><p class="ql-block">审核：郭建荣</p>