<p class="ql-block"> 自7月18日报到至今天，为期10天的培训已过半。每一位主讲教师的观念主张都给我们带来思想的震荡。他们在各自领域的专业成就是我忘尘莫及的。那我该如何学习？学他们的什么呢？</p><p class="ql-block"> 听完潘海燕教授主张“自我经验”嬗变的规律再加上这几天几位老师的讲座都有一个共<span style="font-size: 18px;">同的观点，那就是要提炼教学主张，</span>顿时如醍醐灌顶，又仿佛黑匣子里照进了一束光亮，心中还有一丝丝地窃喜——自觉在省、市优质课竞赛中也获得了几个小小的奖项，也算有点小小的经验，是不是有望自我经验的“嬗变”了？</p><p class="ql-block"> 可渐渐地冷静下来，我认识到“冰冻三尺非一日之寒”，这些大咖们之所以卓越，首先是因为他们身上有不辍学习的精神，他们深厚的专业素养都是通过不断学习积累的，除此之外他们善于观察思考、总结积累。有深厚的理论基础加上工作中不断反思积累才有了“嬗变”，岂是我的一点小小的上课经验所能达到的？ 所以潜下心来向他们一样的不辍学习，观察思考、总结积累才是首要的，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。</p><p class="ql-block"> 不过我也不必气馁，有此机会出来学习开阔眼界，总比坐井观天进了一步。此次出来结识了不少优秀的同行，又是一大收获。自己本身也是刘云峰工作室成员，我们工作室亦是湖北名师工作室，刘老师专业素养深厚、学识丰富、诲人不倦，相信在他的带领下我们又会更进一步。</p><p class="ql-block"> 学习还将继续，学习会不断继续……</p><p class="ql-block">培训金句积累:</p><p class="ql-block">教育的真谛是祝福，教育的秘诀是写作！</p><p class="ql-block">名师指路不如自己去悟！</p><p class="ql-block">功在课前 活在课中 思在课后</p><p class="ql-block">看人家的，想自己的；尊重人家的，亮出自己的。</p><p class="ql-block">名师“名”在教法上。</p><p class="ql-block">用教材教，而不是教教材。</p><p class="ql-block">本土的才是远方的。</p><p class="ql-block">“徒手教学”就是资本。</p><p class="ql-block">当班主任才是当老师的味道，不当班主任没有亲学生。</p><p class="ql-block">时间用在哪里，成就就在哪里。</p><p class="ql-block">学以致用——用以致学。</p><p class="ql-block">“笔”是练出来的。</p><p class="ql-block">你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。</p><p class="ql-block"><br></p>