<h3> 随着高校录取结果的揭晓，石门一中2021届新高考最终以录取13个清华北大，3个飞行员，特殊类本科上线大于85%的结果完美收官，实现了“头炮响，首战赢”的整体目标。据悉，本届生源来源于全县4300初中毕业生的前30%，作为县中，再一次创造了低进高出的质量奇迹。</h3> 看到我们学校的成绩，我安化一中的师父卢老师说：石门一中就是一个奇迹，并要我写一份总结材料，写写石门一中是怎么创造奇迹的。这个有点难，我才来一年的时间，门路都没有摸清，还真不知道这样的奇迹是怎么创造的，为了给师父一个交代，那我就写一下这一年来的一些经历和感受吧。 初来咋到，感觉领导们太高估我的能力了，安排高三两个班的生物教学兼教务干事，一上班，看到那一串串陌生的名字、复杂的教学楼及考务系统，我连最简单的考务安排都搞不好，再加上刚回来生活方面也没有完全安排好，小儿子又感冒发烧，自己还要各种水土不服，心理压力又大，白天吃不好，晚上睡不着，结果没几天就把自己整到了医院，这段经历真不想说的，有点丢人，在安化一中工作十三年我没有请过一天病假，结果一来石门一中就请假，不知给领导和组里的老师们带来了多大的麻烦，在此深表歉意。结果是我因祸得福，感谢领导英明，安排了一个聪明伶俐，美丽大方的小丫头接替教务干事，感觉整个世界都被这小丫头给点亮了。 原本以为接下来只要安安静静地当个生物老师应该不是一件难事，没想到当第一次月考成绩出来后彻底把我给整懵了。第一次拿到考评表，怎么都看不懂，不明白那神奇的甲乙丙是怎么出来的，不知道组合内排名和大组合内排名有什么区别，更不清楚为何要这么麻烦地整那考评分，看到同事们个个拿到成绩单后认认真真，反反复复地数来数去不知道数啥，还不主动问，天真地以为与自己无关。直到开质量分析会，田科长公布石门一中新上高三教师的考评结果时，我真傻眼了，感觉自己第一次在大会上因没有考好被通报批评，眼泪不停地在眼眶里打转，会后还接到了两份交办函，好吧，这里的新鲜玩意还真不少，我一样都没有落下。下晚自习回家后我整理了一下情绪，调整了一下心情，然后发了来石门一中后的第一条朋友圈。 <div style="text-align: center;">不比起点比进步，不比智力比努力</div><div style="text-align: center;">田老师与同学们一起共勉</div> 没有被突如其来的失败打倒是好事，但关键问题是要想办法把班上的成绩搞上去？我觉得首先应该调整好心态，重新定好位，这里是石门一中，一个牛人扎堆的地方，我的起点是在金字塔的最底端，接下来只能把自己当作一只蜗牛脚踏实地，一步一步地往上爬。于是我给自己定了三个目标，第一能顺利带完本届高三（因为我听说了成绩不好的话随时都能换人），第二不给备课组拖后腿，第三不给班级拖后腿，于是我艰难而又漫长的脱丙历程开始了……天知道，一来就跟这些大神竞争难度有多大，先来说说这些大神吧！ 杜科长（上图左起第四位），教研室科长，理科支部书记，常年任教高三，一身正气，满腔热忱，浑身散发出来的都是正能量，一进办公室，相信再怎么不喜欢工作的人都会被他所感染。我教的两个组合跟他一样，他的课我听得比较多，一年来我在他的课堂上学到了很多，如知识点怎么落实到位，重难点怎么板书，怎样讲练结合，怎么合理利用资料和课件等等，当然还有很多很多没有学会，在教学上，杜科长绝对是我一直在模仿却无法被超越的大神。 舒老师（上图右起第四位），培尖班教练，714班班主任，他跟我们不在同一办公室，每次见面他很少谈工作，总跟我们讲他那丰富多彩的业余生活，一副玩世不恭的样子，在他眼里我们都很努力，其实我知道，作为班主任，每天他工作的时候我还没有起床，他轻轻松松到达的高度可能我努力一辈子都到达不了。记得有一次，我拼尽全力，好不容易各项指标都是组合内第二（共四个班），考评结果还是丙，因为我们这位舒老师太强大了。这次考评结果再次让我看到了这个考评体系的神奇，要想不得丙，不仅自己要搞好，别人还不能太强，不然一切努力都得白费。一年来，我只看到了舒老师拥有这超强大的实力。因为这事，有段时间我就想下次要不要申请一个班主任当一下，这里女老师当班主任的很少，看到那些班主任老师们一个个年纪轻轻的，不是头发白了，就是头发没剩几根了，我就犹豫了，因为我的目标是即使当班主任，也要当得貌美如花的那种，看来这目标有难度。纠结一段时间后就不想了，一切随缘。 贺老师（上图左起第二位），先介绍一下他的工作，高二班主任，备课组长，跨头在高三任教一个班，他每天就这么穿梭在这边和那边，每次考试还要面对三个考评，备课组长，班主任的事情又多得不得了，尤其是高三第二学期，高三有第八节和提前节，高二班主任也有第八节和提前节，我都不知道他是怎么忙过来的，所以他连去食堂吃晚饭的时间都没有，每天都是他老婆给他送到办公室的，作为石门一中2020年感动校园十大人物之一，我是真的被感动了。 邓老师（上图右起第二位），说到邓老师，真是牛人一个，感觉他每天就像陀螺一样不停的转，除了工作以外，还要送娃接娃，买菜做饭一样都不落下，感觉他们家里里外外所有的事情都被他做了，我都不知道一个人一天原来可以做这么多事。教学工作上也是那种让人闻风丧胆的人物，他的课堂容量大，节奏快，要求高，每次我们还在复习第一遍的时候，他可能就是第二遍甚至第三遍了，所以效率高，效果好。每次看到他那风风火火的样子就想提醒一句：邓老师，都五十多的人了，本来身体就不好，还是悠着点啊！ 林书记（上图最右边一个），团委书记，以“短平快”著称，走路疾步如飞，做事雷厉风行，尤其是解题速度和阅卷速度超快，哎，年轻真好！每次遇到那种逻辑关系非常复杂的题目我就请他先给我讲一遍，而遇到那种难的遗传题我就要他帮我想简单的方法。面对史生政的那些文科小姑娘，我只能想尽办法将复杂的东西简单化然后用通俗易懂的方法教给她们，不然的话，她们就会用那种人畜无害、一脸茫然的表情望着你，然后笑嘻嘻地说：老师，没有听明白。所以衷心感谢林书记的帮忙，每次讲解都让我受益匪浅。还有，林书记最让我佩服的是他那种力挽狂澜、瞬间翻盘的能力，如果他得了丙，下次绝对是甲，即使时间只有一两个星期他也可以做到。 高老师（上图最左边一个），组里最年轻的一个，他的性格跟林书记恰好相反，一个超快型，一个超慢型，每次改卷，张老师就把他们两个分到一起，黄金搭档，完美组合。这一年来可能就我和高老师得丙的次数多一点，所以我们经常交流，相互鼓励，过程很辛苦，结果还是很好的，高考成绩都不错。因为下半年高老师调长沙，所以我建议我们组里的老师们一起合影。天下没有不散的筵席，愿高老师在新的工作岗位上顺风顺水，越来越好。 对于这位牛皮的张老师，先上张图片再说。生物教研组组长，高三生物备课组长 。人们常说“团队强不强，关键还看领头羊”。张老师作为生物组的“领头羊”，专业素养高，业务能力强，组织得力，懂规矩，讲原则，敢担当，能作为，乐奉献，是生物教学教研工作真正的行家里手。能成为他的徒弟，真的很荣幸，也很骄傲。喜欢听他在课堂上跟同学们“说道说道”，也喜欢集体备课时他跟我们“说道说道”；每当我在工作中遇到难题时，他总会耐心地帮忙和指导，在此深表感谢！作为备课组长，他每周开完备课组长例会后就会安排好本周的教学任务，并组织好四个活动，一次集体备课，一次常规教研课，一次周考，一次备课组聚餐。 集体备课 常规教研课 吃完后听张老师“说道说道” 在这些工作中最难的应该是每次周考、月考的命题，一轮复习时，这里从不与外面联考，也不用外面成套的试卷，都是自己命题，这件事，张老师大多数时候都是亲力亲为，我想帮忙也是空的，没有资格，经常看到张老师利用中午休息时间命题、组卷。听说在这里，备课组长只拥有荣誉和肯定，算工资的时候并没有额外加工作量，这是一个只谈奉献和情怀的地方，效果还这么好，令人惊奇！在张老师的带领下，我们整个高三生物备课组步调一致，高度统一，资源共享，团结奋进，同梦共圆！最终学生考出来的高考生物成绩跟学考成绩一样高，在选考生物的八百多名考生中有超过56%的学生赋分等级为A等（分数为86—100）。<div> 作为教研组长，张老师每个月都会精心组织一次大组活动，促进交流，放松心情，增进感情，凝聚力和战斗力就这样逐步增强。</div> 跟这些大神们共事，除了甲乙丙这事他们绝不手软外，其他方面都挺照顾我的。记得第一次得丙时，他们就说：没事，你刚来还没有搞清楚套路，慢慢来。后来得丙了，他们就说：你那是降等的，没关系，每次都能找到合适的理由安慰我。还有吃饭的时候总让我先点喜欢吃的菜，每次要他们拍照的时候都很配合，每次统分录成绩的时候，总会来帮我……在此真心感谢大家的不离不弃，还有帮助和鼓励，感恩遇见，有你们，真好！ 一年来，感觉这里的很多事情都得让我打破原有的认知。这里的领导不用经常出差，何校长的作息时间跟班主任是同步的，每天早出晚归，他对每个尖子生的情况了如指掌，每次在会上听他分析那些数据时，我就想：除了搞好工作外，我一定要把我家崽培养成石门一中的尖子生，这样的话，高中三年我好像不要操什么心了，在这里，除了班主任和任课老师尽心尽责外，这些领导们也时刻关注和督促着，还事无巨细。培尖天天进行，尖子生的面批面改是一项必检的常规，尤其到了高三第二期，补偏工作包保到了每个任课老师，时刻督促和检查，并及时公布补偏结果。尖子生的培养是一项长期的系统工程，领导们高度重视，常抓不懈，学校每年都会花费大量的人力，物力，财力，给他们补着最长的课却不用家长交一分钱，所以作为石门一中的家长是幸福的，他们可以花费最少的钱享受最优质的教育。<div> 再说说石门一中有名的廖伯伯，对于这个廖伯伯，我是真的服了，怕了，有段时间看到他，我都是远远的绕道走的，这一年来不知给我制造了多少焦虑和恐慌，每次质量分析会，他负责总结布置交办函的情况，还时不时的总结，提要求，记得有次他说：有些老师连续写了两次，如果第三次还有的话，我就会来找你麻烦！还有一次他说：有些老师一个班成绩好，另一个班成绩差，你好好想想，两个班是不是同等对待的，我会去调查的。当时我的两个班恰好是这种情况，马上就对号入座了，感觉他就是在说我，当时真的被他这神一样的归因理论给擂到了。一个善于唱黑脸的领导，听说只要是有廖伯伯在的那一届结果都不会差，神一般的存在。</div> 至于侯校长，直到现在我都没有弄明白，为什么学校里每个老师看到他就像看到皇帝一样？他说的话就是圣旨，这里的执行力强大到爆，都应该跟这位神奇的校长有关。对于这位校长，我曾经发过这样一条朋友圈： 一个真正爱教育事业爱到骨子里并将这份事业做到极致的好校长，尤其是他创造的甲乙丙考评制度真是前无古人后无来者，感觉这东西可以控制人的大脑，让人每天想的，心理念的都是这事，真是入脑又入心，怎么都丢不掉，放不下，太神奇了，这应该是这里创造奇迹的法宝之一，还有就是责任事故，动不动就责任事故，上课，早晚自习，监考迟到都是责任事故，一年三百六十五天，累积达到四天没有学习学习强国，也是责任事故，还有很多很多，反正很容易，再加上这里换课表就像换衣服一样频繁，稍不注意就成了，这一年，虽然我处处留心，时刻小心，这东东还是没有躲过。 话说这个东西还给我造成过二次伤害，应该是教务科的某同志把我这签了字的单子给弄丢了，只知道五月份的某一天，教务科的男女老少一碰到我就问，不管是在食堂，还是走在路上，当时我就纳闷了，平时好像都不认识啊，这会怎么都找上我了，不带这么欺负人的啊，我都认了，签了字，还想咋样，不知道他们后来找到了没有，说起来就伤心，影响我自己都没事，主要是要连累到我们组里的那些大神。这应该是取胜的另一法宝，有了这两大法宝，老师们对待工作不得有半点的怠慢，并且得想尽一切办法抓“砣”保成绩，将个人的力量发挥到极致。这就是石门一中远近闻名的“砣”文化和“丙”文化。 信息综合大楼 公租房荷塘 校道上的银杏 最后来说说我的两个班级团队，715班班主任吕老师是一个将班级管理工作做到极致的老师，先看下图： 你们知道这是什么吗？刚来的时候我不明白，这不是庙里抽签用的吗，怎么一直放讲台上，后来袁同学告诉我，每个签子上面写了一个同学的名字，想叫同学回答问题的时候抽一根就行了。当班上生物没有考好的时候，他总会找我说：不好意思啊，我没有督促娃儿们搞好，有什么需要我做的，你尽管说。每次不仅没有一点责怪，还给了我十足的信任、鼓励和帮助。702班班主任张老师，出了名的高冷资深帅哥班主任，一年下来跟他打交道并没有想象中的那么难，感谢支持和信任。至于这两个班的娃娃们，一个班男孩子多，一个班女孩子多，这一年来，他们带给了我太多的温暖和感动，从他们身上我看到了那种努力到无能为力，拼搏到感动自己的学习态度，那种锲而不舍，勇于攀登的学习精神。从最开始的陌生到后来的相互信任，这其中的点点滴滴真是耐人寻味，记忆犹新。记得高考前一段时间，下晚自习后经常有学生在我办公室门口等我，然后腼腆地说：生物老师，我就想跟你走走，说说话。我知道他们坚持到这时候都有点身心疲惫了，高三第二学期从正月初七开始一直到高考结束，中间没有放过一天假，在加上高考前的焦虑和紧张，他们需要释放和减压，敏感时期，他们有些话不敢跟班主任说，又不想跟父母说，又不好意思跟同学说，所以就找到了我，他们知道我有国家二级心理咨询师的证，会遵循保密原则，所以每次交谈他们都能敞开心扉，做到与我平等对话，其实很多时候我只是一个静静的倾听者，偶尔帮他们分析分析，适当进行开导，每次陪他们走那么几圈后，就笑嘻嘻地跟我说：老师，谢谢你，我好多了。感谢同学们的这份信任，还有这一年来带给我的那些温暖和感动，在我眼里，你们真的很好，很棒，很出色…… 落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时有喜却无忧。岁月流走，蓦然回首，一声问候醇绵依旧，愿这些宝贝们前程似锦，不负韶华，归来依旧是少年。<br> 一年来，看着校道上的银杏树从绿叶到黄叶，又长出新的绿叶，生命不止，生生不息，我也度过了参加工作以来最艰难的一年，从最开始的极度不适应（真的，一开始的两个月很想背包走人，好在我们家马老师那段时间对我特别特别的好，以前谈恋爱的时候都没有这么好过，我师父又说：要回来也得干出点名堂再回来，这么灰溜溜的跑回来算什么？）到后来的还算适应；面对考评结果，从一开始的焦虑紧张（真的，有段时间特别害怕考试，害怕开质量分析会，都怀疑自己得了考试焦虑症），再到后来的从容淡定，感觉自己经历了一次浴火重生。这一年里，我做了很多题目，想了很多问题，听了很多课，请教了很多人（感谢安化一中娘家人的大力支持，特别是我师父，感谢安化县生物教研员杨兰春老师，感谢益阳市一中生物教研组长简望生老师），也流了很多泪（尤其是刚开始的那段时间，每次听到那些熟悉的声音，看到那些熟悉的面孔就想哭，所以很长一段时间我都不看手机，看到安化一中开学典礼的视频，看到生物组聚餐的照片，眼泪就那样不停地流。在安化一中工作十三年，那里的人和事绝对是刻在骨子里的真爱，在我心里，安化一中是娘家，石门一中是婆家，第一次有那种远嫁他乡的感觉），还体会了那种连续上班上到怀疑人生的感觉（高三一年，第一个学期八月份开的学就国庆节放了一天假，第二个学期一天假都没有放，好成绩需要时间做保证，这是谁都明白的道理，可你们学得来，做得到吗？），还有连续上晚自习上到生无可恋的那种（一开始一周五个晚上晚自习是标配，可是临时课表满天飞，再选科目超级重视，遇到考试什么的，就连续上晚自习，每次还是连排的那种，所以有时候连续上两三个星期的晚自习，在这里，不存在课多，量多，钱多的问题，课上多上少没有多大的差别，所以每个学科的课时分配可以做到统一安排，随时调整，真正把时间合理分配到每个学科上，这应该也是成功的法宝之一，只是我觉得，这样的经验很少有学校可以学到，要不然，每年来这里学习的学校那么多，要是真学到了，创造奇迹的应该不只有石门一中吧）。一年来，我做到了：每一堂课都认真准备，每一道题都认真研究，每一次作业都认真批改……慢慢地，教学思路更加清晰了，教学方法更加有效了，题目讲解更加到位了，功夫不负有心人，最后原定的三个目标圆满完成。经过这一年的洗礼，我感觉在教书育人这件事情上，信心更足了，在接下来的日子里，我应该有能力面对一切挑战。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，愿所有温柔付出，都有深情回应，心中有梦，眼里有光，一路向阳，未来可期！