书香润泽心灵阅读点亮人生——2021年文昌市小学教师阅读素养研修活动纪实（第三天）

夜曦如梦

茶亦醉人何必酒，书能香我不须花！ 追随全国阅读推广人陈智慧教授的脚步，做书香教师，育书香学生！ 著名学者梁衡曾说：“书籍是我们视接千载、心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证”。然而在这个瞬息万变、人心浮躁的时代，阅读与写作对于大多数人来说，慢慢变成了难以静下心完成的工作。对于学生，对于教师，尤其是对于语文教师就显得尤为重要。为了全面提高文昌市小学教师阅读素养，提升小学教师的教育教学水平，市教育研究培训中心特别安排了本次中小学读素养研修活动，今天已是活动的第三夫，也是本次活动的最后一天。 今日课程 专家讲座（一）专家引领 　　今天虽是活动的最后一天，但大家的学习热情依然如昨，早早便来到演播室，准备继续追随专家的脚步，浸润书香，领略阅读的神奇。今天的第一项活动，由全民阅读推广专家陈智慧教授为我们分享她的专题讲座——《做书香教师，育书香学生》。 陈教授主要从以下六个方面跟我们详细分享：一、阅读与优秀教师二、感悟阅读的力量三、阅读课程与阅读推广人四、书香与书香（教师）五、《义务教育语文课程标准》有关阅读的要求六、培养学生的阅读兴趣，育书香学生 　　一、感悟阅读的力量 陈教授边讲解边让在座的老师交流“我理解中的优秀教师是什么样的？”并指出阅读是达成优秀教师的根本道路，阅读能促进教育目标的达成。 二、感悟阅读的力量 陈教授讲到人的思想是人类的全部尊严所在，是人存在的家园，阅读是人类思想的重要源泉，并通多本名人论著让在座的我们认识到阅读的力量。 三、阅读课程与阅读推广人 在这个方面，陈教授向我们展示国外经典的阅读课程，同时向我们讲述了徐雁、王余光、朱永新等名师以及他们的阅读行动，借用榜样的力量让我们再次感受到阅读的重要性。 四、书香与书香（教师） 陈教授先解释“书香”一词的含义，再点出何谓“书香教师”：（一）把阅读当成生活习惯的老师（二）用阅读理念统领教书育人的老师（三）把阅读推广当成使命的老师。 五、《义务教育语文课程标准》有关阅读的要求 陈教授以课标为依据，指出各年级段的阅读要求，为我们的阅读教学指引的方向。 六、培养学生的阅读兴趣，育书香学生 有闲、有书、有课程，有活动，有平台，有产品，有评价是培养学生阅读兴趣的必备条件。 　　充满智慧充满书香的陈教授，谈吐优雅，言语间无不浸润着浓浓的书香味道，让人顿时有一种拿起书阅读的冲动。 （二）学员心声 学员陈巧夏：我想培养的学生应该是会珍爱自己的生命，喜欢阅读，能力很强的学生。 　　听闻陈智慧教授的专题讲座，《做书香教师育书香学生》，我感悟最深的就是:如何才能成为书香教师，首先教师要多读书,不断丰富自己的知识。想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水，不，应该是源头活水！——学员符容香 　　学员许环贵：培养学生的爱国思想，须从小事做起，从身边做起，从爱自己，爱家庭，爱社会，逐步上升到爱国家， 爱读书,会读书是教师的一种基本素养和双重责任.改变观念妥善处理教学与读书关系,合理安排时间和广泛的阅读面才能造就"书香教师".通过读书氛围的设置,读书欲望的激发,读书习惯,培养才能造就"书香学生"。——学员蔡文婕 （三）精彩瞬间 对待学习我们是认真的！ 结业典礼 文昌市研究培训中心石栋主任出席了本次研修活动的结业典礼。 （一）领导致辞 对老师寄予殷切的期望！嘱托大家归途注意安全！ （二）颁奖环节 　　石栋主任为本次研活动中表现秀学员颁发获奖证书。 　　祝贺各位获奖的老师，也祝愿在座的所有老师学有所得，行有所获！！！ 淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑，那是来自于灵魂的香气。让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧，让书香浸润我们贫瘠的心灵，让阅读点亮我们平凡的人生！