中考｜重大变革！2022年烟台中考英语：人机对话来了，你准备好了吗？

龙口安小鱼

人机对话满分30分计入烟台中考英语总分！这份英语人机对话指南请收好！建议收藏！！！ 　　烟台市教育局2020年6月发布《烟台市2020年初中学业水平考试实施方案》，方案中明确提出“我市计划从2022年（即2018年入学的初中学生）开始，初中学业水平的听力考试改为听说考试，实行人机对话考试形式，学校须做好相关教学准备。” 　　据统计，全国已有 50 多个省市的中考启用了英语听说机考，其中不乏北京、上海、广州、深圳等一线城市和重庆、江苏、山东等教育资源集中地区。其中北京、江苏、重庆更是全地区统一听说机考，听说考试顺应了英语教育改革的方向。 这个暑假假期余额还很充裕，同学们，我们能为自己的中考做点什么呢？ 今天给大家带来的是人机对话的应考指南，这个暑假大家可以定一个小目标：坚持每天练习，争取30分全拿！ 能听，会说，现在找准方法开始练，中考英语人机对话得满分不难！ 关于人机对话必须知道的事什么是人机对话？ 　　英语人机对话考试系统是采用人机对话的方式，只需通过计算机和耳麦设备即可完成对听力与口语试题的作答与全自动智能评分（采用先进的语音识别技术，能从句子韵律性、完整性、准确性等多维度进行评判），并能生成卷面答题评测报告，指出考生答卷的错误所在（如语音不标准、语调不准确等）。 考生在以前的纸笔考试中需要阅读纸质试卷，而后在答题卡上填涂答案;而人机对话考试实施后，考生在计算机屏幕上阅读试题，并通过鼠标和键盘操作完成作答。 简单来说就是，将英语的口语与听力合测，并实行“人机对话”，考生坐在电脑前，戴上特制的耳麦，计算机开始播放听力试题，考生根据提问一一作答。计算机记录下考生的答案后，综合打分。 人机对话考试题型 　　2022年烟台中考英语试卷分值共120分。▪️笔试采用闭卷形式，考试时间为100分钟，满分90分；▪️听说考试以人机对话形式进行，满分30分。 听说考试分为听、读、说三个部分，题型分别为听后选择、朗读短文、听后回答、听后记录并转述信息。▪️“听后选择” 听四段对话、一段独白，所有对话或独白均播放两遍。每段对话或独白后设置问题。听每段对话或独白前，考生有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，考生有5秒钟的时间根据所听内容从每题所给的 A、B、C 三个选项中选择最佳选项。▪️“朗读短文” 朗读给出的短文，考生有两分钟的时间浏览短文并做录音准备。在听到倒计时后的录音提示后，在90秒钟的时间内完整朗读短文。▪️“听后回答” 听五段对话，每段对话均播放两遍。每段对话对应一个问题。考生根据所听内容口头回答五个问题。在听到录音提示音后，考生有 15 秒钟的时间作答。▪️“听后记录并转述信息”  此题分为两部分。 第一部分屏幕上显示一个留有五个空白的记录表。先给考生30秒钟的时间浏览提示信息，然后播放一段短文。考生在听完两遍独白后，在 60 秒钟内填写表格中所缺失的五个关键词（注：听独白时也可以记录）。 第二部分考生再听第三遍独白，有90秒钟的准备时间，然后在听到倒计时后的录音提示音后，在90秒钟的时间内转述所听到的独白信息，转述的开头已经给出。 人机对话样题及答案人机对话各题型分值 人机对话失分点人机对话考试注意事项 （注意事项，仅供参考，具体以考前要求为准，到时会有考前培训） ❤️试音▪️佩戴耳机：麦克风平行嘴巴2cm。▪️调节音量：在考试前的试音环节，一定要利用好这个机会调试好自己的麦克风，音量不宜过低或过高，调好后在考试过程中不要碰麦，防噪音干扰。若调音过程中发现问题，应及时向考官提出。▪️看录音条：试音答题时注意看录音条，随着自己的说话，在录音条上可以看到连续出现的明显的波形，不说话的时候就没有波形。 ❤️四不 ▪️不抢答：等待“开始录音——滴”之后，再过2秒才作答。▪️不拖延：作答时间一般充足，但不建议大家把答案录得太迟。▪️不要将准备时间误认为作答时间。▪️不要回答与答案无关的内容，如“That’s all. Thank you.”等。❤️三允许▪️允许更改答题：在朗读题或信息转述题，如果确定自己读错了单词，可以把这个单词重读一次，但注意并不是从句子最开头重新读起。在听选信息和回答问题中，如果发现自己的答案有误，在有把握的前提下，要尽快补答一次，不要等到末尾了才匆匆说出答案，以免回答的信息不完整。当然，如果不确定的话，就不要重答了，重复作答会影响流畅度的得分。▪️允许不同的口音：英式和美式均不影响得分。▪️允许同义词更换：同义表达不影响得分，但建议不要超纲（课标要求的1600个左右的单词）。 人机对话答题技巧听力部分 　　那作答听力题如何拿满分呢？下面，我们以一道题（一段听力设置了两个问题）为例讲解作答技巧， ▪️听前，根据题干和选项，预测大意 比如，浏览问题1 “What is the man looking for?”，可知重点听look for后面的内容；问题2 “Which coat will the man buy at last?”再结合选项，可知重点是听男士要买的外套的颜色。▪️听时，带着问题去听，捕捉关键词。 当听到男士说“I’m looking for a coat for my wife.”捕捉到look for后面的关键词coat，因此问题1的答案选A。当听到颜色词red，并且男士说I like the colour，不要急，but后面通常才是重点：“but I’m afraid it’s too small.”可见，男士并没有选择红色。接着出现了关键词blue，且男士回答 “Oh, it’s nice. OK.”，可知男士最终买的是一件蓝色的外套。所以问题2的答案选B。同学们需充分利用两遍音频。第一遍着重了解对话大意，初步选出答案；第二遍查漏补缺。▪️听后，看清选项，慎重选择。 听力原文： 口语部分 ❤️朗读短文 ▪️完整性：考试时间很充裕，考生务必朗读完整篇文章。▪️准确性：读准每一个单词，遇到不会的单词可以采用自然拼读法，尝试发音。还要读准句子的重音。▪️流利性：考生平时勤加练习，多读多听，厚积薄发必能越来越流利。读错了，自然纠错。切忌纠错太多，否则影响流利性。▪️节奏感：朗读时要根据句子长短情况，按照意群进行停顿。 举例1：His father is a worker.*有相当多的同学会读成：His fathers is a workers. ❌举例2：I have no interest(ing). *很多同学把 interest 读成了 interesting . ❌ 在这里特别要提醒各位考生，虽然只是加了一个s，或者加了一个（ing），但是通过评分标准来看，这个对短文朗读的扣分还是很明显的。考生在平时训练的过程一定要注意避免。 朗读题型的低分和高分样例 It is a very important decision, because colour can change a person’s mood.<ul class="ql-block"><li>低分样例1：发音不正确，语速不流畅。</li><li>低分样例2：没有适当的停顿，导致机器评分低。</li><li>高分样例：发音正确，语速流畅，语调自然。</li><li>外教发音：原汁原味欧美口音，最地道的发音标准。</li></ul> 朗读短文意群划分 　　Lily, ∣ I'm going shopping∣ for the dinner ∣ on Saturday. ‖ Look into the fridge for me, ∣ please. ‖ Let's make a shopping list. 　　意群之间可以有一定的停顿，使意思表达得更清楚，用单竖线“∣”表示短暂停顿。而句子与句子之间一定要停顿，用双竖线“‖”表示停顿的时间稍长些。 🌟但是要注意，虽然有停顿，同学们在读的时候依旧要连贯流畅，不要刻意停顿太久以免造成扣分。 ❤️ 听短文口头回答问题 接下来，让我们详细分析两道例题：例题一：Who played football yesterday?答案：Frank played football yesterday. 分析：本题考查的是主语。因此答案关键词是“Frank”，但要注意题干中的时态为过去时，如果在口头表达时出现“played”读作“plays”的错误，就会失去相应分数。 例题二 Where are the keys?答案：The keys are at the door. 分析：此题考查的是地点状语。考生作答时除了注意完整回答外，还要注意介词不能省略。 ❤️听独白记录关键信息并转述 事实上，这是一道“听力+口语”的复合题型，第一节的听力内容是服务于第二节的复述的，因此我们也把这一题型归为口语题。这道题的难度指数为🌟🌟🌟🌟🌟，也是我们在备考中要十分重视的一道题。第一节:听独白补全表格中所缺失的5个关键信息，录音内容播放2遍。 ▪️听前：同学们要充分利用30秒的阅题时间，阅读题目框架，熟悉短文内容，预测空格处应填的内容、词性、时态、单复数等。 例如：通过阅读上面表格中的内容，我们预测到空6、空7和空8三处应该填数字（听独白时要着重听数字），空9处应该是关于饮食的一个名词，空10处大概率应该填一个形容词。▪️听时：捕捉关键词，着重关注横线前后的信息。若是前后两处空格距离较近，那么我们做笔记时可使用缩写或只写单词的前几个字母（例如：Monday 可写成mon.），这样可以避免漏听后面的内容，但是作答的时候一定记住要填写完整的答案呀！▪️听后：沉着冷静，仔细答题。注意单词的拼写、时态、名词的数、大小写等。 　　 　　通过答案我们可以看出，听前我们的预测是正确的，值得注意的是，这五个题中有三道题是数字，所以日常练习中一定要对数字保持很高的敏感度。特别注意区分-teen和-ty结尾的数字。 第二节听后转述 　　考生做听后转述题要记住，这个时候一定要用笔记，尽量记录详细完整的信息，转述的时候只需要拿着稿纸读就好了。▪️第一遍：所有关注点都在五个设空处，只在题号后写出应填答案。▪️第二遍：在笔记左侧填写与表格相关信息。快速记录笔记的各种大招（缩写、简写、符合和中文等）都可以直接用上，考试前反复练习这一技能哦。熟能生巧。▪️第三遍：听取表格外信息，即衔接信息，并记录在右侧。 转述参考答案分析听力原文vs听后转述参考答案 　　通过以上两张图片，我们可以发现听后转述并不是对听力原文的背诵，有些地方发生了变化（见图片中红线标注部分）▪️人称变成了第三人称▪️被动变为主动▪️某些单词被替换 不难看出，考生备考听后转述时，除了要注意人称一致，时态一致，主谓一致（单复数）外，表格外的信息也要着重做好笔记，它是我们做好听后转述的关键。 人机对话练习建议听力篇 ▪️多听 ▪️多看 ▪️多练 假期中借助各种多媒体渠道多听多看与考试有关英语音频与视频，教材录音。在听的时候要做一些简要的笔记，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。自己在假期可以借助多媒体搜集并练习一下配套的听力模拟题。 口语篇 ▪️充分利用教材录音，模仿录音中的语音、语调，暑假中坚持每天朗读或背诵英语。 ▪️有针对性地进行听说模拟测试。利用好一些听说平台，既可按部就班练习，也能随时进入真实模考的环境考试。 亲爱的同学们，自己在家朗读时，要反复对照音频，调整语音语调，力求精益求精！ 人机对话考试常见九个问题答疑 下面，就来看看对中考英语听说考试常见的九个问题的专业解答。1. 问：一般的口语朗读题机器阅卷原理是什么？答： 上方的为波形图（蓝色线条），主要查看学生的口语录音的重音、节奏、意群等。下方的为语调图，其中：▪️绿色线条为允许给分的范围，若考生的发音处于两条绿色线之间，则表明语调上没有问题，即可得分；▪️黑色线条为考生考试时的发音；▪️黄色线条为标准发音。 2. 问：朗读时补读了如何给分？答：录音朗读时允许补读，录音会根据最后一次朗读的情况，或是最后一次回答的情况来给分。所以若在朗读过程中，有读错的情况出现，建议迅速回读。3. 问：朗读时别人的声音录进来了怎么办？答：在对朗读的录音进行评分前，会对音频进行降噪处理，而处理后的音频则主要为离麦克风最近的声音，因此可以不用担心录进其他人的声音。4. 问：逐词朗读或逐词回答问题是否会被扣分？答：流畅度、准确度、完整度三个方面是听说考试评分的标准，而逐词朗读或逐词回答问题会严重影响语音的节奏、意群、重音等因素，影响作答的流畅度，因此建议考生在理解的基础上进行朗读，才能把握准确的节奏与正确划分意群。5. 问：平时如何有效地练习？答：在听说考试的过程中，考生在录音时，经常因紧张而出现“em…”等冗余的话语，而这些声音被录进音频中则会导致扣分。因此建议考生在考前借助一些考试模拟平台，并且自己准备一个与考试时相似的麦克风，模仿真正考试中的情景，并进行朗读或回答的练习，以保证考试时在麦克风前不会出现口误或多余的语气词。6.问：回答的问题五花八门，如何识别是对是错？答：建议考生尽量选择通用的句式或词汇来进行回答，不要为了展示自己的词汇量比较大，所用词汇比较高级，而使用考纲以外的词汇，以防出现系统中不包含该高级词汇而出现误判的结果。7. 问：转述是否考查语音语调？答：评分时，计算机会将考试的录音还原为文字，再对文字进行批改。同时，录音会被转换成波形图、语调图等进行分析，属于考查范围中的一部分。因此，建议考生在转述过程中，不要出现口头禅等，回答前先在头脑中构思好回答的内容，以保证语句的流畅度。8. 问：如何及时记录关键信息？答：Ⅰ.巧用简写的方法，如单词的前几个字母，中文，符号等。Ⅱ.每个同学在平时的练习中要形成自己的笔记系统。不必写得完美，自己能看懂才是最重要的。只要能帮助记忆而且自己又能识别即可。9. 问如何完善关键信息？答：Ⅰ.第二次听的时候，我们可以着手继续完成以下内容。a)补充信息（修饰词）b)逻辑关系（事件顺序）Ⅱ.转述时没有要求高级句式。只要转述的要点齐全，逻辑完整，语句通顺就能拿高分。不需要高级句式来提分，这并不是“提分点”。 勤加练习斩获高分 　　想在人机对话考试中斩获高分，光了解考试技巧是远不够的，同学们需要不断实战积累经验和教训，最终达到厚积薄发的效果。 制定日计划，坚持到底！你将收获不一样的自己！未来优秀的你，请加油吧！