<p class="ql-block"> 信息技术应用能力是建设新时代高素质、专业化、创新型教师队伍的需要；是学校创新发展的需要；是信息技术应用培训体制机制改革发展的需要。7月17日上午，县进修学校校长姚红霞亲自带队，由工程部、教研部、电教部及8名基层学科骨干教师组成的25人县级培训团队抵达吉林省教育学院，围绕提升工程2.0项目展开为期一周的系统培训工作。</p> 开班仪式与团队建设 <p class="ql-block ql-indent-1">17日下午，在省教育学院教学楼一阶梯教师举行了隆重的开班仪式，郑世忠教授主持并代表省教育学院、省工程项目组对全体参培学员的到来表示了热烈的欢迎和诚挚的问候。省提升工程执行办公室宋海英主任，对此次的培训方案进行了解读，说明此次培训的主体形式及意义。我县进修学校姜长有主任代表学员做发言：会认真学习，明确使命，学有所得、学以致用，为本区域提升工程2.0项目工作的开展与落到起到指导的作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">随后，我县培训团队与公主岭市培训团队在班主任王乙旭老师带领下以小组为单位进行团队建设！</span></p> 政策解读与师德必修 <p class="ql-block ql-indent-1">华北师范大学闫寒冰教授通过远程培训的方式对教育部《能力提升工程2.0校本应用考核方案》做了详细的文件解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">湖北第二师范学院教研员王金涛老师同样以远程视频培训的方式对“提升工程”2.0的相关政策进行解读分享</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育学院郑世忠教授做了题为《吉林省提升工程2.0实施要求及推进中常规问题破解》的讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育学院尹忠书记通过故事分享的方式做了题为《落实立德树人，做新时代四有好教师》的报告。立德树人是教育的根本任务，是党的教育方针的核心内容，关乎到国家的前途命运，关乎党的事业后继有人，国无得不兴，人无德不立！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋海英教授引领全体学员共同学习了《学校信息化教学发展规划的制定》，主体内容是两支团队运用混合式校本研修的培训方式提升培训教师的信息化教学能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">长春市南关区教师进修学校侯玉丹主任为学员呈现了《编制区域规划的思考与实践》的精彩讲座。重点讲了编制区域规划的思考过程、编制规划要把握的要点及如何落实规划三个问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">南宁师范大学王文蓉教授从校本研修视角为大家做了题为《培训团队的关键能力》的讲座，对区域及学校培训团队应该具备的各项指导能力进行了具体的剖析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">长春双阳区教师进修学校朱瑞晶副校长做《微能力点的解读与实践应用》的讲座。对30个能力点的能力维度、所属环境、能力描述、评价标准、实践建议，结合具体案例进行了详细的讲解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">华东师范大学魏非教授《信息化教学模式与能力点测评实践》的讲座，通过对具体案例的分析对学校三种教学环境、四种教学模式的判定给出了详细的量化标准，为各校制定完善的教育教学发展规划提供了依据。</p><p class="ql-block"><br></p> 实施要点与案例打磨 <p class="ql-block ql-indent-1">7月22日上午，全体学员进行自主选学，由郑世忠教授及高蕊、薛杨、王乙旭三位老师组成的专家团队分别对各县区制定的实施方案，微能力点的理解，信息技术在能力点中的应用，“整校推进”绩效评价四个方面为进行了全方位的指导，帮助各县区开展工程2.0项目的的相关材料进行了完善。</p><p class="ql-block"><br></p> 结业仪式及成果交流 <p class="ql-block ql-indent-1">7月23日上午，“国培计划”第三批提升工程2.0项目县培训团队信息化指导力提升培训项目结业仪式在教育学院教学楼一阶梯教室举行。结业仪式分四个活动环节：六个培训县依次展示培训成果并投票选出最佳成果、公布最佳成果及优秀学员名单、欣赏短视频“培训彩蛋”、培训总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大阳中学王建奎副校长交流区域规划提升工程2.0实施方案：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">成果展示环节，我县中育小学刘艳琪老师对“微能力点案例”进行分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二中学王吉源主任对县校本应用考核方案进行交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五道岗小学陈大永老师制作微课“我所理解的提升工程2.0”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过一周的培训学习所取得的丰硕成果和东丰培训团队积极进取、奋发向上的精神风貌。四位老师的交流分享受到的省工程办领导的高度赞誉，也得到全体参培学员的一致好评。其中，我县王建奎老师分享的区域规划案例和陈大永老师的微课展示被评为最佳成果；我县关斌、宋淑宁、陈大永、刘艳琪老师被评为优秀学员。</p><p class="ql-block"> 县教师进修学校将以此次培训为契机，把培训学习成果尽快研究落实。即将召开全县提升工程2.0启动大会、县级专题培训会等，指导各校尽快成立融合培训团队，指导全县各校制定信息化发展规划、校本研修方案、考核细则、能力点选择，培训工作的开展等，使全县各校建立持续学习信息技术的有效机制，促进全县教师信息技术素养的大幅提升，助力东丰教育再上新台阶。</p>