【南平·履践致远】福鼎市2021年家庭教育指导师高级研修班研学侧记（三）

李子

人生在勤不索何获 一一张衡 　　福鼎市教育系统家庭教育指导师研修班的学习转眼到了第三天。22号上午为大家授课的是来自福建师大教育学院陈伙平教授。陈教授为大家带来的课题是《子职教育与家校合作》。 　　讲座上半场，陈教授为大家详细讲解了“子职教育”的目的是培养可爱的孩子，并列出可爱的孩子具备的七大特征。 　　接着陈教授结合当今社会提出了他认为的当下衡量孩子可爱的九个主要标准，分别为孝敬、感恩、有礼貌、懂得合作、诚实谦逊、习惯良好、阳光开朗、个性凸显、热爱学习。与可爱的孩子相对，陈教授为大家分析了“不可爱孩子”的特征及家庭教育成因，并给出培养可爱孩子的路径。 　　讲座的下半场，陈教授重点讲解了“家校合作”。针对当前家校合作存在的问题给出有效的建议。 　　听了陈教授的讲座，老师们也有感而发。 学员感悟 王小美：每个孩子都不是随随便便就能成为一个可爱的孩子的。他需要我们家长的陪伴，用爱不断浇灌。这就需要我们不断地学习，学习如何陪伴，学习如何表达爱。 柳善乐：家庭教育即作为父母一定要给孩子创造良好的教育环境，用心陪伴孩子健康快乐的成长。 张新鲜：家长要树立科学育儿观念，变固有的思维方式为积极的思维方式。科学观念、积极思维方式容易培育出积极向上的孩子、可爱的孩子。 周文杰：家长要转变观念，从经验育儿变为科学育儿，关注家庭教育，和孩子一起成长，用鼓励和激励的方式培育孩子。 陈雪美：当转变观念、改变思维方式，致力培养孩子学会学习、学会做人、学会做事、学会共处，可爱的孩子便也水到渠成。 刘丽君：对孩子教育永远以赏识为主，激励为主，称赞为主，称赞时避免给孩子贴“夸奖标签”。 钟大朝: 家长的有效陪伴，是家庭教育成功的有力保障。 陈恩惠：相信孩子，赋予孩子爱与关怀、倾听、付出、尊重和宽容。 余静：家长要树立积极的思维方式，以积极的心态培养积极向上的孩子。 第五组成员 下午篇 　　下午，我们顶着炎炎夏日，来到了福建省建阳第一中学。在南平电大领导老师们的带领下，开展以《用心浇灌青春之花》为主题的现场教学。 　　第一站，建阳一中黄景青校长带领我们参观学校的家风家训宣传栏，该宣传栏包括教育读书篇、勤俭惜物篇、修身之道篇、朱子家训、朱子家教故事、建阳蔡元定家训、历史典故蔡氏九儒等。 通过黄校长的精彩介绍，我们不仅领略了建阳当地名人的良好家风传承故事，也从中领悟到家庭教育指导的新思路，那就是树立当地的良好家风家教榜样，找准家长们普遍“望子成龙、望女成凤”的切口，鼓励家长们努力学习科学的养教知识，为孩子们树立讲究道德、尊老爱幼、崇尚知识、诚实守信、尊重劳动的良好家教门风。 　　黄校长还向我们特别介绍建阳一中图书馆旁的香草园，孩子们自己参与种植、照料、收割、晾晒各种香草，并且学着制作香袋。整个过程中，孩子们不仅参与体验植物成长的整个过程，还体验劳动的快乐、丰收的快乐，是非常有意义的实践活动。 　　第二站，黄校长带领我们参观建阳一中的学生发展中心，在专职心理教师李老师认真仔细地介绍下，我们惊呼一所学校拥有一个完整的心理咨询中心，无论对于学生们，还是对于老师们来说，都是一件极其有意义的存在。 建阳一中的学生发展中心，设施齐全，充满人性化，它包括预约等待室、心理阅览室、心理测评室、心理沙龙室、情绪宣泄室、个体咨询室、团体咨询室、沙盘活动室、音乐放松室。如此细心、细致的划分、设计，对负责学校心理健康教育的学员们来说无疑是科学的指引，希望未来，每一所学校都能拥有专业化的心理咨询中心。 　　第三站，黄景青校长和龚劲松副校长还不辞辛苦带着我们领略学校的其它文化建设，如校门口历史悠久的文昌亭牌坊、包含着建阳四张名片（朱熹、宋慈、建本、建盏）的建本研究室、生态馆和图书馆。 　　整个半天下来，我们充分感受到南平市建阳区最高学府——建阳一中深厚的文化底蕴，也学习到很多关于家庭教育、心理健康教育和校园文化建设等方面的知识。 第六组成员 文稿：吴银兰、周文杰图片：李美玲、张新鲜、余静视频：陈丽平编辑：李旭仁审核：王贞坚