学无止境上下求索，求真筑梦砥砺前行——定兴县2021年骨干教师培训对象培训工作纪实

Rechelle💕 星辞

学无止境，润物无声。教育是一场温暖的修行，相聚学习，拨云见雾。2021年7月20日至23日，我县开展了定兴县骨干教师培养对象培训工作。本次培训旨在全面深化新时代教师队伍，落实市委市政府“三名”工程，构建教师构建教师专业成长机制，激发教师内生活力，进一步加强我县中小学和幼儿园教师专业发展的梯队建设，充分发挥骨干教师示范和引领作用，促进我县教育高质量发展。 　　学，然后知不足。短暂的学习使我转变了思维，更新了教育教学理念，重塑了作为教师应具备的素养，智慧的火花也在一次次碰撞与交流中不断绽放。学习、反思，一直在路上。 开班仪式，引领前行 7月20日上午，随着开班仪式的举行，我县的骨干教师培养对象培训正式拉开了帷幕。首先由进校范树忠校长讲话，他首先带领老师们展望了新课改形势下教师所面临的机遇与前景，接着指出了新时代的人民教师应有的要求。 首先要顺应时代潮流，认清形势，有自己的责任担当。其次，还要勇于担当，用心用力做教育。一个教师，不仅要有先进的教育教学理论、丰富的内涵，还要有灵魂、有温度、有高度、有深度，真正落实立德树人的根本任务。另外，每位教师都要增强学习的主动性，认真反思，将理论与实际相结合，学思兼顾、学以致用。 最后，范校长对老师们提出了几点嘱托，新时代的教师要进一步提高自己的师德水平、教学能力和教研能力，充分发挥骨干教师的引领示范作用，让我们受益匪浅。 专家讲座，传承理念潘晓琳 《“自”在旅途—后疫情时代，我们怎么做教师》 一场“自”在旅途的感受，一场诙谐幽默却又让人深思的视听盛宴，一个有趣的灵魂，一副傲人的风骨，这是听到教育部师范类专业认定专家、中学高级教师、张家口市教育局师教科副科长潘晓林老师的讲座后，脱口而出的形容。 　　现如今的后疫情时代里，我们要如何做教师，如何提升幸福感，潘老师的讲座给了我们答案。幸福是一种习惯，教师的职业幸福取决于我们自己，对于教师职业的一种欣赏。养形、养心、养行，懂得在工作过程中自评、自省、自律自乐，做一个有风骨的人民教师，担一份阳光下最美的责任。 　　本次讲座，鼓舞人心，振奋精神，让我们在今后的工作学习生活中树立了又一个新目标，做时代有用的人，坚守教师的精神家园，快乐学习，快乐工作，为教师专业发展传承奠定坚实的基石。 康小江 《2.0视域下教学的技术融合创新》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。微课、猫爪、硕鼠、101ppt、晓黑板、UMU、、剥豆豆、喀秋莎、翻转课堂……今天，来自满城区教师进修学校的康小江老师给我们带来了一场最为前沿的教育信息技术饕餮盛宴。 聆听了康老师的讲座，我意识到信息化2.0带给教育的冲击之大。在这样一个日新月异、信息爆炸、新技术层出不穷的年代，我们如何在这条洪流中砥砺前行，不断将信息技术和教育教学相结合，就显得尤为重要。 信息技术应用能力，是新时代高素质教师的核心素养。教学时可以让计算机辅助我们的教学，可以让信息化技术与课堂相结合，可以让信息技术与教学深度融合。因此，面对2.0时代教育的六大趋势，我们必须重新审视自己，技术理念两手抓，与时俱进，向深度学习改变，注重合作，创造学习。 刘念胜 《关注三方心理健康实现高效班级管理》 苏霍姆林斯基指出：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”7月21日上午，有幸聆听了北京芳草地小学刘念胜老师的讲座，幽默灵动的语言、精彩纷呈的案例、亲切自然的互动、开阔独到的思想，轻松活泼的氛围……一堂关注教师、学生、家长心理的讲座正呈现得如火如荼。 实现班级的高效管理，首先要关注老师、学生、家长三者的心理健康，因为只有他们三者之间的心理状况达到了和谐统一，才会让师生关系更融洽，营造一个良好的育人环境，达到师生家长乃至学校的共同发展与进步。 教师的心理健康是实现班级高效管理的前提。作为一名教师，要拥有热爱孩子的心，掌握一些理论知识，还要有思考独特的教育理念。学生的心理是实现班级高效管理的基石，孩子的差异性我们要能够接纳和理解，有一颗宽容之心，并且要能够根据教育心理学来科学地对孩子进行有策略的训练，进行正向引导。只要我们能够坚持下去，一定能够收获别样的教育风景！ 孔杏格 《教育科研助力教师专业发展》 　　保定市教育科学研究所孔杏格老师的讲座让我知道了作为教育实践者，要想实现教育的职业理想，不仅要有教育情怀，还要有专业的理性思考。在成为科研型教师的道路上，思考、积累、写作相比实践更加重要。如何把碎片化的经验总结提炼为系统性、理论化的论文，这是教师们需要思考的，也是在讲座中受益最大的地方。 我将会把在讲座汲取的精神营养吸收转化为实际行动，不断树立问题意识、证据意识、反思意识、创新意识，来养护作为教育人的专业热情，提升作为教育实践者的研究素养。 教师说课，各显身手 　　一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。7月22日上午，教师们展开了如火如荼的说课活动。讲台上的老师们，热情洋溢、落落大方，展现了新时代教师的风采。 本次说课活动，老师们精心准备说课内容，认真比赛。从学段的不同，授课内容的不同，围绕着课标、教材、学情、教学目标、重难点、教法、学法、板书设计等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用多媒体与讲解相结合的形式进行了生动的说课比赛。 　　通过聆听其他老师的说课，我在七月的细雨中收获了拔节般的成长。我汲取了骨干教师们丰富的教学智慧和创新的教学思维，领略了他们扎实专业的学科素养，同时，也欣赏了教师们的个人风采，教育教学水平也得以提升和成长。我将在日后的教学岗位中继续坚守，脚踏实地、笃行致远，深深扎根教学的土壤，在专业发展的道路上砥砺前行！ 　　培训是短暂的，但收获是充实的，此次培训让我站在了一个崭新的角度审视自己的教学，使我对今后的工作有了更明确的方向和动力。感谢进校为我们搭建的学习平台，感谢老师们这几日的辛苦付出，感谢各位同仁们的不吝赐教。让培训给予的清泉长流，让教育梦的种子传播得更广，让自己在教育之路上能走得更宽、更远。 见贤思齐，成长永不止步。短暂的培训虽然告一段落，但教育的初心却依然会继续坚守。学习是最美的遇见，成长是最美的风景，知无涯，学无境，教育路漫漫，必将上下求索！