【滦南四小•家校共育】温情家访助力成长——暑假家访纪实

刘笑雨

家访是打开孩子心灵的钥匙家访是联系学校与家庭的纽带家访是学校与家庭共同教育好孩子一道不可或缺的桥梁… 　　为加强师德师风建设，密切学校与家庭、社会的联系，提高教育水平，办好人民满意的教育。滦南县第四实验小学全体教师在刘晓静校长的带领下，严格落实县局指示精神，为给孩子们营造一个轻松、和谐、安全的假期生活环境，共同关注并促进孩子的心理健康发展，在假前召开了领导班子会和全体教师会，对学生假期工作进行安排部署，并对学生假期工作施行“六包一责任制”，真正做到人人有事做，事事有人管。 　　根据假期工作计划，从本周开始，我校教师在分管校长及年级主任的带领下，分批对班内学生进行家访。 　　老师们召集部分学生及家长来到指定地点，通过沟通真正做到了解学生家庭，从而更好的全面了解学生情况。并因材施教，与家长切磋教育孩子的方法，使孩子们度过一个有意义的假期。 　　假期里老师们最关心的恐怕就是学生的安全了，教给孩子们一些自我防范的知识，严禁孩子私自单独或者结伴去游泳，游泳安全教育是暑期安全教育的重中之重;同时老师也提醒孩子在假期里还要注意交通安全、用电防火、疫情防控、暑期作业安排等。 　　走进家庭，走进学生，“零距离”与家长接触，“零障碍”与学生交心，气氛和谐，暖意浓浓。 　　在家访的过程中，老师们详细地了解孩子的兴趣爱好、性格特长、家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对学校和教师的意见和希望。 　　炎热的天气，让老师们的脸上挂满汗水，略显疲惫，但只要一见到孩子和家长，就仿佛一下子充满了能量。孩子们期盼的眼神，家长热情招呼，老师无微不至的关心，都让整个家访过程显得格外有意义。 　　此次活动的开展将引导全校广大教师带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师，不断密切师生关系、家校关系，树立教育和教师的良好社会形象，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。