“童”在蓝天下,共沐阳光“童”成长

水韵

——滨海县七彩阳光“雏鹰成长计划”夏令营活动顺利结营 7月19日上午,为期一周的滨海县“雏鹰成长计划——儿童心理健康和文明风范养成主题教育”暑期夏令营活动在滨海县文明实践中心隆重举行结营仪式。有二十位家长和孩子们参与了本次活动。上午9:00开始,家长课堂、孩子团辅、沙盘游戏三场活动分别在实践中心四楼、五楼同时进行。 讲座《忽视孩子的心灵成长》是由七彩阳光心理咨询师志愿者辛明老师为各位家长做精彩呈现,有多位家长在课堂中因亲子关系得到有效指导而倍受感动,讲座结束后仍许多家长围着辛老师迟迟不愿离开,可怜天下父母心,孩子的教育问题已成为许多家庭的痛点。 团辅活动由七彩阳光志愿者成曙红老师和大学生志愿者姚佳君同学共同带领的,孩子们在现场观看感恩视频,做感恩小游戏,最后在歌伴舞《感恩的心》中深刻地体会到今天的美好生活是来之不易的,部分同学活动结束后主动跑到父母身边,深情拥抱自己的父母,迫不及待地表达内心深处的感恩之心。 沙盘游戏由七彩阳光心理咨询师朴瑞蓉老师带领,在一方小小的四角沙田里展示出来的是孩子们丰富多彩的内心世界。 最后家长们牵起孩子的手,在志愿者的带领下一起参观滨海县文明中心各个功能室,一起体验了电影、K歌亭、图书阅览及大型VR虚拟情境设备,参加活动的家长和孩子都开阔了眼界,增长了见识,还到虚拟世界体验了一场奇幻之旅。 活动结束后,许多家长在群里纷纷主动点赞七彩阳光心理咨询师志愿者和盐城师范学院大学生志愿者一周的辛苦付出,给孩子们带来这份美好的生命历程和成长机遇。他们希望每一个孩子能参与到七彩阳光儿童心理成长活动中来,同在蓝天下,共享七彩生活,共同健康成长。 一周活动的精彩瞬间回顾:<br> 第一天:自信,亮出我自己。考虑到本次夏令营活动参与人群的特殊性,志愿者们并未采取常规的宣讲模式。志愿者们纷纷转变为主持人的角色,让小朋友们讲述自己的经历、参与考验体能与意志力及团队能力的活动,启发留守儿童们发掘自己在克服种种困难时表现出的坚强、独立、聪慧、成熟,肯定自己的优点和强项。激发自尊,树立自信。 第二天:放飞梦想(生涯规划)<br> 三毛说:心没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。如果一个人没有梦想,那这个人则会盲目一生;如果一个人拥有梦想,不管这个梦想是什么,是大是小,那他至少会向着自己的梦想去奋斗。留守(困境)儿童因为环境原因,对自己的未来充满迷茫,不知道自己需要干什么,盲目无助。因此志愿者们与留守孩子开展了一场普及梦想的重要性的座谈会,让他们画出属于他们的梦想小手,并与小朋友们一起聊聊如何去实现这些梦想,锻炼留守儿童们的语言交流能力与梦想规划能力。 第三天:挫折(生命)教育<br> 生长在温室里的孩子是永远长不大的,在孩子成长小道路上,接受适当的挫折教育是很有必要的。为了让同学们学会面对困难并战胜挫折,培养同学们的一种耐挫折能力,志愿者们与孩子们通过实际案例、视频一起讨论了“失败长什么样”,并且互相分享了自己遇到的挫折,用简单易懂的方法让同学们思考什么是挫折,如何面对挫折,培养同学们的积极乐观、坚强自信的良好品质。 第四天:思维训练(注意力训练)<br> 俗话说,注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来,对学生的学习来说,注意力是否集中是至关重要的。为了训练同学们的思维能力,志愿者开展了“听音拍手”、“色字冲突”、“反口令”等多项培养思维能力的游戏,小朋友们在游戏中全神贯注,并积极发挥动脑能力。 第五天:感恩教育<br> 感恩是一种美德,是一种态度,是永恒的教育主题。一个缺乏感恩之心的孩子,必然会导致其人际关系的冷漠。很多孩子生活在倍受父母亲人呵护的环境中,而在享受着这一切的同时,却常常缺少一颗感恩的心。为了教育同学们拥有一颗善良的感恩之心,志愿者们在活动中带领孩子们做感恩游戏、唱《感恩的心》,引导同学们展现感恩之心。志愿者们用真诚和善良教会学生们要拥有一颗感恩的心,也给孩子们留下深刻美好的回忆。 据悉,雏鹰成长计划是由滨海县妇联、滨海县教师发展中心联合县七彩阳光心理服务中心在东坎镇、八滩镇实施的留守(困境)儿童心理关怀公益项目。项目活动开展主要依托滨海县七彩阳光和爱家庭教育团队的心理咨询师和教师志愿者,通过积极心理学为理论基础,以讲座、个案辅导、团体辅导、家庭互助、安全教育、关爱服务等公益活动,为困境学子搭建积极成长的平台,实施过程中紧紧围绕寻找、发现留守儿童身上的优秀积极心理品质,利用现代电影媒体拍摄技术手段,跟踪记录孩子在学校、家庭、社会中的优良表现,挖掘其在不利处境中的积极资源,通过多种媒体平台记录,帮助每一个困境儿童看见自身独特的生命价值,让他们在成长过程中悦纳自我,增强自信,发掘自我潜能,不断塑造自我。 雏鹰成长计划自2020年4月在滨海县启动以来,已在东坎镇、八滩镇关爱之家建立服务试点,建立县、校、社区联动工作机制,健全跟踪回访机制,目前,已排查走访困境儿童200人,落实个案咨询工作30余次,小组成长活动60余次,家庭教育讲座36场,后期小组成长活动、家庭教育微讲座制作成微视频、微课堂将进一步推广传播,直接受益留守(困境)儿童与家长群体。(图、文:缪德宇 王婷婷 姚佳君)

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