今天，我们一起从这里扬帆起航

浙江省台州医院

七月的骄阳检验着成熟与收获，也孕育着希望和梦想。值此建党百年恰实习期来临之际，我们迎来了充满新生力量的237位护理实习同学。在这里，她们即将开始各自的实习生涯，走上一段新的旅途。为了让同学们在实习前熟悉医院环境，了解医院各项规章制度，尽快适应工作环境，早日进入实习角色，台州医院护理部精心组织了为期5天的护理实习生岗前培训。 此次岗前培训主要从理论与技能两个方面进行。7月13-14日是为期两天的理论培训，主要围绕医院护理工作、规章制度、医院文化、护理安全、院感管理等方面展开。 　　杨伟英副院长为本次培训致辞，首先她代表医院对全体实习同学表示热烈欢迎，随后带领大家回顾了护理先驱南丁格尔的事迹与精神，回归自己的初心，并结合自己的学习及工作经历，谈了自己在不同阶段对护理工作的认识，结合新冠疫情防控中护理人员的贡献及疫情常态化防控的大背景下，肯定了护理工作的使命感和重要性。最后她希望我们成为会临床、会教学、会管理、会科研、会外语、会计算机的全方面的现代护理人，教导同学们不做机械的执行者，成为一名有温度、有思想、有魅力的优秀护理人。 　　护理部主任程凤敏对医院整体进行了一个初步的介绍，主要包括院史、护理工作特点、实习护士教学管理流程等，让同学们对医院的文化及护理工作的特点有一定的了解。 　　护理部副主任王卫珍就同学们在医院的实习计划进行全方位介绍，希望同学们在实习期间能够履行各项职责，遵守实习制度及操作规程，圆满完成实习任务，并留下美好的回忆。 　　消化内科詹妮娜老师主讲《如何做一位合格的实习护士》，通过分享自己十几年来在护理路上的心路历程和感想，教导同学们在工作中要从点点滴滴做起，不断积累经验和知识，痛并快乐地走完实习这个历程。 　　黄海群老师介绍“恩泽义工联盟”，鼓励大家积极参加义工活动 　　2020/2021学年实习生毕彤欣分享自己的实习经验 护理部缪滔老师为同学们带来《护理安全常见问题和防范》，围绕着护理制度汇编和患者安全目标展开，着重讲了用药错误，跌倒，压力性损伤，非计划拔管四大方面，为同学们敲响警钟。 　　妇科护士长冯杏君老师主讲《护士职业礼仪》，并进行礼仪展示，进一步提高了护士的服务意识，规范了护理人员的仪容仪表、言谈举止和行为方式，提升了服务形象。 同学们积极参与课堂互动 　　服务中心杨敏主任结合院内满意度调查情况及院内发生的案例向同学们展示了沟通的重要性以及相应技巧，教导同学们以真诚的态度，站在患者的角度，时刻关心患者及家属的心态，在医疗安全方面成为患者的“眼睛”。 　　院感科陈倩老师为大家讲解《医院感染管理》告诫同学们在临床操作中注意手卫生，自身防护，谨防职业暴露。 　　护理部副主任王卫珍介绍床边护理系统评估，让同学们对于如何对病人进行整体评估有一个初步的了解。 同学们认真听讲，积极参与发言 　　授课老师采用多媒体授课方式，以丰富的理论、渊博的知识、独到的见解，生动的案例详尽地进行专业培训，同学们表示受益匪浅。 15-17日，237位同学分3批18个小组分别在临床技能中心进行了护理技能的培训。在整个培训考核过程中，各位老师将护患沟通等元素渗透在技能教学工作中。对于表现优秀的同学及时提出表扬，鼓励其他学生向他们学习；对部分紧张同学给予疏导、鼓励，帮助其树立自信，积极勇敢地展示自己。 符雅屏老师示教、指导更换引流袋 徐菊玲老师示教、指导留置针输液 黄卫平老师示教、指导吸氧 陈晓丹老师示教、指导口腔护理 黄肖肖老师示教、指导血糖监测 王雯丹老师示教、指导心肺复苏，呼吸囊 牟月燕老师示教指导七步洗手法、穿脱隔离衣 赵伟利老师示教、指导心肺复苏，呼吸囊 陈丽红老师示教、指导心肺复苏，呼吸囊 练习时间，同学们之间相互纠错，共同进步。 大合照（一） 大合照（二） 大合照（三） 勤勉、仁爱、慎独、求真。—— 温州医科大学 天道酬勤，精益求精。——台州学院 学无止境，厚德济生，慎独克己。——浙江海洋大学东海科学技术学院 付出是满足，给予是快乐。—— 丽水学院 践行"仁爱·健康"的校训，做到以心为灯，做生命的守护者。——宁波卫生职业技术学院 严谨、勤奋、求精、奉献。 —台州职业技术学院 上善若水，医路健行。——金华职业技术学院 浩然明理，俨然肯学。 ——嘉兴学院 明体达用，求真务实。健康所系，性命相托。——湖州师范学院 只顾风雨兼程，用真心感动“上帝”。——衢州职业技术学院 从心做起，真诚相待。——绍兴文理学院 以精湛技术为基础，以优质服务为载体，全心全意为病人服务。——自主联系组 强能力、重服务、懂谦卑、怀仁爱。——杭州师范大学钱江学院 精诚精进，博学博爱。——浙江中医药大学 　　临床实习是学校教育的深化和延续，是护理实习同学从学生角色向护士角色转变的必经途径。五天的培训取得了令人满意的效果，同学们纷纷表示岗前培训的开展让大家感触颇深，也对临床实习有了更进一步的认识。同时也帮助他们更好更快地从理论知识学习走向临床实践，为接下来的职业生涯奠定坚实的基础。