快乐享受美丽人生，自主铸就光辉前景，——丽景小学2021年招生简章

锋利无比

学校简介 　　东营经济技术开发区丽景小学于2010年8月开班，现有教学班34个，在校生1406名，在岗教职工92人。学校环境幽美，设施先进。 《绽放吧！每一个！》——丽景小学教育教学改革纪实（上） 《绽放吧！每一个！》——丽景小学教育教学改革纪实（下） 师资力量 　　学校有一支爱岗敬业、勤奋好学、勇于创新、乐于奉献、师德高尚……发展潜力巨大的优秀教师团队，坚守“为党育好人，为国育优才”的初心，在丽景小学这片沃土上，为充满自信、爱学习、善思考……活力十足的阳光少年的茁壮成长不辞辛苦，忘我耕耘，收获着孩子们成长的硕果，同时也收获着社会的鼓励与认可。教师平均年龄31.2岁。其中，高级教师7人，中级教师30人。30人次获得“全国优秀教师”“ 山东省人民教师”“东营市教学能手”等市级以上光荣称号，45人次拥有区级“骨干教师”“ 教学新秀”等荣誉，学校也荣获“全国青少年校园足球特色学校” 等国家级荣誉5项，“山东省规范化学校”等省级称号18项，“东营市教学示范学校”等市级称号58余项。 办学理念 　　学校始终坚信“每位孩子都是具有巨大创新潜力的学习者和思考者”，紧紧围绕“人民满意、家长放心、学生向往”的办学目标，高扬“尚和乐、博日新”的精神旗帜，扎实落实“基于思维能力提升的课程建设”，创新选学习方式走班、选学习内容走班、体育专项化等课堂组织形式；利用一切可利用的空间，开辟“奇思妙想园”“生命探究乐园”“艺术教育专区”“法制教育专区”等，孩子们在自由感悟中快乐成长着，形成了浓厚的“自主快乐”教风和“自主快乐”学风，每一个生命都流淌着自己的灵性，呈现着生命成长的真状态；致力于家校共育研究，主动为家长排忧解难，开展义务课后托管服务已达八年，赢得了社会的广泛赞誉。学校树立起了“立言立行、竞学竞优”文化品牌。 创新做法学为中心自主课堂 　　学校将“学为中心”理念融入到日常课堂教学中，积极推进“学为中心”的自主高效课堂建设。将课堂由教师的“讲堂”变为学生的“学堂”，学生的主体地位得到真正落实，自主学习、合作学习、探究学习的时间、空间得到保证。 体育教师巡回走班 　　学校实施体育教师定期巡回走班，根据体育教师的专业开设足球、篮球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、排球、田径、跳绳九个专项。把全校所有班级平均分成9组，每个月每位体育教师带一个组进行专业教学。我们的目标是：一学年结束，让每一个孩子都能接受到每一个体育老师的专业性指导；小学五年结束，让每一个孩子熟练掌握九项体育技能，为每个孩子的全面发展及多途径多方式健身奠定基础。 全员运动会和艺术节 　　丽景小学的运动会、艺术节特别热闹，因为每个学生都是活动的“主角”。每次运动会上，每个孩子都是运动员，每个孩子至少有两个参赛项目，人人都能参与集体项目比拼；每届艺术节上，每个孩子都是艺术家，每个孩子都要登上舞台，每个孩子的艺术作品都能在展厅展出，校园里的每个角落都有孩子们的作品。所以，丽景小学的运动会和艺术节，时间非常充裕，每个学期一周运动会，每个学年三个月艺术节。每个孩子都能享受到在活动中不断提升的幸福感。 　　学校组织的阅读考级、书法比赛、珠心算比赛、英语风采大赛等各项活动，每个孩子都参与，每个孩子都在经历中成长着。 全员自评优 　　每个孩子都是一个独一无二独立成长的个体，每学期期末的表彰大会，要成为每个孩子展示自我的舞台，要成为每个孩子树立自信的舞台，要成为“人人学我，我学人人”的舞台，要成为激励每个孩子奋进的舞台，要成为立德树人的舞台。立德树人是教育的根本任务，“德”是树人之本，“德”是立人之根。从学校的每一节课堂到组织的每一项活动，都蕴藏着孩子们“德”成长的营养，家庭里家长的一言一行无不是“德”成长的榜样，可是“德”无法用标准进行衡量。为了让孩子们的“德”得以呈现，我们探索实施了《道德银行存单》，随时存下孩子们“德”成长过程中的硕果，当翻开孩子们一本本沉甸甸的存单，看到孩子们自发的爱心奉献，这都是学校及家庭德育质量的体现。 　　每学期末，学生提取出自己“道德银行”里的美德存折，感悟自己一学期的善行善举，总结自己的闪光点，自拟受表彰称号，自己给自己写颁奖词；家长再根据孩子自己写的颁奖词，挖掘其在家庭中表现突出的方面，对颁奖词进行补充；学生将家长补充的颁奖词交给班主任及科任老师，老师们再结合每个孩子的日常表现及优长展现，对颁奖词再做进一步补充和完善，力争让颁奖词能真实反映学生在整个学期全方位的成绩与成果。最后，以班级为单位，在家长和师生共同参与的期末表彰大会上进行隆重颁奖，教师郑重宣读每位学生的颁奖词，教师和家长共同为孩子颁发奖状。 专项化测评 　　在保证每一节课课堂教学质量的基础上，为了保证大面积学业质量“更优化”，我们探索实施了“学业质量专项化评价”。在长期的教学实践中发现，每学期期末，一张试卷论英雄的评价方式不仅不能全面检测学生的学习成果，还导致应该学习的内容得不到学习，如不能用纸笔测评的朗读、口语交际、动手操作等内容，给每个孩子留下了未来发展的许多隐患。为了让每个孩子在基础教育阶段打牢基础，我们实施了“学业质量专项化评价”。 语文专项评价是对语文课标要求达成度的评价，我们根据课标要求，从识字、写字、朗读、阅读理解、口语交际、日积月累、习作等七个专项分别测评。并根据年级特点调整专项测试内容，一年级增设了拼音专项，去掉了习作。专项测试分笔试和面试两种形式，借助网络平台，将所有本册课本上的每一篇课文都要朗读、所学的每一个字都要认读，面试内容通过录制视频发至平台，教师进行评价。全面、综合地考察学生的语文素养。 根据数学课标要求，我们从计算、解决问题、拓展、解决问题思路表述四个专项进行测评，也是分笔试和面试两种形式，为每个孩子的后续发展奠定了坚实的基础。 　　我们学校的英语专项测试主要是依据《英语课程标准》评价建议提出的“终结性评价主要检测学生综合语言运用能力的发展程度为目标。着重考查学生经过一段时间学习后在具体语境中运用英语的能力，渗透对情感态度、学习策略和文化意识的考查。分口试、听力、笔试三个专项，全面考查学生综合语言运用能力。口语测试题主要采取的形式有：我会读（看词认读）、我会说（看图说话）、我会唱（所学歌曲、歌谣）我会演（对话表演）四种形式设计。测试内容与学生生活和教学内容接近，面向全体，关注个体差异，分别设计了基础知识题、能力提高题，供学生自主选择。学生可以自主的选择测试内容，如果对测试结果不满意时可以选择再次的测试。 音乐专项测评主要有演唱和演奏两个方面。科学分为实验操作和综合测试两个模块；道德与法治分为生活实践和研究报告两个模块；美术学科分为绘画和手工；体育测评《体质健康测试标准》指定的项目。专项化测评主要分为笔试、面试、实践操作三种形式。笔试测评有学校统一组织，面试和实践操作是家长录制视频上传到网络平台。最后由专业的评委进行评价解析。 专项化测评既能充分肯定学生的进步，又能帮助学生找出学习中的问题，促进了学生的全面发展。 课后服务 　 　　学校把“课后服务”作为教育惠民的一项重要工作抓紧抓好，为政府分忧，为百姓解难。针对招生范围内所在片区的大部分家长属于工薪阶层，上下班时间和学生上下学时间不一致，按时接送孩子成为了很多家长头疼的问题的实际情况，学校从办好人民满意教育的高度出发，义务为孩子们进行课后服务。学校总结探索和发展落实“3+N”活动模式，抓好“就餐”、“午休”、“晚接”三条活动主线，对学生进行良好行为习惯的养成教育和自主创新学习能力的培养，同时针对托管中存在的问题，在学生中间开展N次不定期的主题教育活动。近八年来，我校托管中心累计为3500多个工作忙碌、无暇接送孩子的家庭解决了后顾之忧，使七千多位家长在各自的工作岗位上能安心工作，使3500多个孩子吃得好、睡得好、学得好、发展得更好，把学生从“无人管”领进了“人人爱”的乐园。我们的课后服务工作也赢得了学生和家长的一致点赞。 　　学校对课后服务课程进行了系统开发、优化设置。26位有热情、愿奉献的教师投入到课后服务工作中来，贡献自己的专业力量。学校共开设动漫、国画、国际象棋、足球、羽毛球等21门趣味课程，每周吸引700余人次参与课程的拓展学习，初步形成了完善的课后服务体系。 招生范围 　　东二路以东、北一路以南、胶州路以西、大渡河路以北和东二路以东、大渡河路以南、郑州路以西、淮河路以北常住居民和该区域内符合入学条件的非常住居民适龄子女。 招生对象 　　小学一年级招生对象为年满6周岁（2015年8月31日以前出生，含8月31日）的适龄儿童。 招生计划 　　一年级6个班，270人。 报名时间程序 　　按照全市义务教育招生入学“一网通办”的工作要求，自2021 年起，开发区义务教育学校将启用全市义务教育学校网上报名平台开展招生报名工作。适龄儿童、少年法定监护人（以下简称“法定监护人”）在规定时间内登录“东营市义务教育学校招生入学统一报名平台”（网址 http://60.214.234.177:9002/）或手机登录微信“爱山东东营掌上通”小程序“我要办事”模块→“教育服务”→“中小学报名”进行报名登记。义务教育学校招生报名登记“全程网办”，不再组织线下现场报名和交材料报名。（一）报名时间及程序1.模拟报名登记（8月6日-9日）。法定监护人模拟网上报名，熟悉填报程序与内容，准备相应资料，8月9日 24:00 模拟报名登记填报数据清零。2.网上报名登记（8月10日-12日）。法定监护人通过电脑登录“报名平台”或手机登录微信“东营掌上通”进行报名登记。网上信息登记截止时间为8月12日24:00，报名登记内容要真实、准确、规范，不能缺项。监护人确因不具备上网条件无法正常网上报名的，可与学校联系，到学校在工作人员协助下报名登记。信息登记完成，法定监护人审核无误后方可提交。3.审核反馈（8月13日-14日）。学校通过报名平台“信息审核”功能，对“报名平台”登记入学信息与各相关职能部门信息数据互联互通，自动进行校验。学校通过“报名平台”反馈审核结果，登记入学资格审核通过者，“报名平台”自动生成入学申请表。未通过审核者，学校通过“报名平台”反馈未通过原因。4.现场信息核实（8月15日—17日）。网上报名登记未通过审核者，请法定监护人根据反馈进一步核实报名材料，选择符合报名条件的学校利用平台再次进行报名登记。确因网络平台数据信息未及时更新等原因造成未通过审核的，可携带相关补充证明材料到学校进行信息核实，由学校通过平台确认审核通过，“报名平台”关闭时间为8月17日 24:00。5.公示（8月18日）。学校在北门公示栏公示符合入学条件学生名单。6.发放入学通知书（8月19日）。监护人根据学校公示的入学名单在规定时间内领取入学通知书。凡未在规定时间内领取入学通知书的，视为放弃在该校的登记入学资格。7.阳光分班（8月21日）。学校对符合入学条件的学生进行“阳光分班”。学校继续采取电脑随机派位的方式对学生进行均衡分班。在均衡分配班主任、学科教师的基础上，邀请人大代表、政协委员、单位职工代表和法定监护人代表参加，在开发区教育分局统一监督下，对入学新生进行电脑派位、均衡分班，当场公布并在学校公开栏公示班主任、学科教师和学生分班情况，同时报开发区教育分局备案。开发区教育分局对各学校均衡分班情况进行公示，接受社会监督。 入学材料常住居民子女 　　坚持常住人口居民子女入学户籍与居住地相统一原则。适龄儿童、少年户籍须与法定监护人户籍相统一，适龄儿童、少年户籍所在地须与实际居住地相统一。审核信息包括：①户口簿户籍信息。②法定监护人在学校招生服务区内实际居住房屋信息。其中，实际居住房屋为未办理房屋所有权证胜利油田住房的，须由法定监护人持所在胜利油田二级单位房产管理部门出具的职工住房证明信原件到报名学校进行信息核实。 非常住居民子女 　　落实以居住证为主要依据的非常住随迁子女入学政策，非常住居民子女法定监护人在开发区范围内合法稳定就业，有合法稳定住所。审核信息包括：①户口簿户籍信息和居住证办理登记信息。②法定监护人在学校招生服务区内实际居住房屋信息。③法定监护人在开发区民营经济从业信息。④法定监护人在开发区务工及劳动保障信息。 网上“报名平台”通过整合大数据、公安、自然资源、住房城乡建设、人力资源社会保障、市场监管等部门数据信息，实现了相关职能部门信息数据互联互通，自动校验，义务教育学校招生信息审核实行“一网通办”。 有关规定 1.根据教育部、省教育厅关于随迁子女入学的有关规定，切实落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，积极安排符合条件的随迁子女进入公办学校就读。2.适龄儿童、少年户籍的户主应该是其父母，父母是适龄儿童的监护人。监护人不是其父母的，需提供抚养人监护关系变更的证明（由公证部门出具）。3.经“报名平台”审核居住证明（房屋所有权证、不动产权证、房屋租赁许可证）与户口簿（或居住证）标注的住址不一致的，按照户口簿（或居住证）标注的地址入学。以房屋租赁许可证登记入学，经核查持有人在开发区范围内有登记房产的，不能以租赁许可证登记住址报名入学，按登记房产地址入学。4.现役军人（含武警）子女、烈士子女和因公牺牲军人子女、残疾军人子女（以下统称“军人子女”）入学，按照《东营市军人子女教育优待办法实施细则》执行。军人子女、援疆援藏人员子女入学，户籍随祖父母、外祖父母且祖孙三代在同一户口簿并实际居住的，可按照学校招生服务区就近入学。5.符合条件的引进高层次人才子女，按照市高层次人才服务绿色通道规定，优先协调办理入学手续。立功受奖抗击新冠肺炎疫情一线人员子女及其他各类优抚对象，按照省市有关部门规定落实教育优待政策。6.其他相关要求，按照《东营经济技术开发区2021年义务教育阶段学校招生工作指导意见》执行。 报名咨询电话:0546—6211208  丽景小学2021级新生 QQ群号：829608014