<p class="ql-block">小兰是班上一个解决很文静内向的女孩子，从二年级到五年级，每一次集体活动中，几乎都很难看见她的身影；课堂发言中，也难以听到她的声音，她就像一个透明的影子一般。如果不是那一天的事情，我还真不知道原来她是一块宝。</p> <p class="ql-block">在一次课间，我正在办公室改卷子，班上一个男孩直跑进来，气喘吁吁地说“老师！老师!出大事了！”他拉着我，急匆匆地跑到校医室。只见小兰的下巴磕了个洞，衣服裤子上还有斑斑的血迹。我轻声地安抚了女孩的情绪，先后拨通了双方家长的电话，并及时将女孩送去医院处理伤口，当时，对方家长也主动提出赔偿所有费用。事后经过了解，得知是在上课铃声响起的时候两人快速走回班，小兰说了句谁走得慢谁是猪，于是男孩认真起来了，就轻轻推一下她，小兰没站稳磕到墙上硬物，伤口就是这样弄到的。第</p> <p class="ql-block">第三天小兰来了学校，我以为事情可以暂告一段落的时候，小兰的爸爸来电话说不仅要医疗费，后期孩子的美容激光费用也需要赔偿，而男孩家庭经济窘困，无法承担巨额的赔偿。双方家长因此而争执不下。尝试多次与家长进行沟通，依旧无果。</p><p class="ql-block">就在这两难之时，我想，不妨试试让孩子来搭起家校沟通的桥梁。</p> <p class="ql-block">我和小兰聊起了这事情，想听听她和爸爸的想法是否一样，小兰说道：“我不同意爸爸这种做法，因为同学也不是故意的。”我再问：“那你觉得怎样做才能让爸爸改变主意。”小兰说：“要不让我回家和爸爸说一下。”孩子满怀高兴地走出来办公室。第二天我询问她和爸爸沟通的结果，小兰低着头说：“老师我不敢说。”我蹲下身，轻声问：“那要不我们一起让班上同学帮忙出出主意？”她点点头。于是，我召开了一次班会课，同学们七嘴八舌的给她说了很多好的办法，有的说“爸爸，这件事我也有一定的责任，不应该让男生一个人承担了所有”，有的说“爸爸我希望能够继续与他做好朋友”，有的说“我希望爸爸也能和我一样包容别人的过错”。我让孩子们把这些“小锦囊”写下来送给小兰。第二天，小兰很高兴地告诉我：“昨天我和爸爸说了以后，他也认同了我的想法，还说了不用同学赔偿了。”我竖起大拇指对她说：“你真是一个善良的天使，谢谢你让一件棘手的事情化干戈为玉帛！”后期双方家长言归于好，矛盾和平解决。</p> <p class="ql-block">从那之后小兰的脸上多了许多自信的笑容，并积极主动承担了午托纪律管理员，有时候还会帮我捶捶背，我搂着孩子说：“你真是老师的一块宝，我真是发现得太晚了呀！”她腼腆又开心地笑了。</p><p class="ql-block">教育就是如此神奇，你永远不知道，你不经意间播下的一粒种子，会在哪些人的心中，会在哪些时刻，生根发芽，并开花结果。这孩子只是众多孩子中最普通不过的一员，像这样不出众的孩子，其实是很渴望得到老师的关注，当我们把视线投向他们，或许会成为你的下一块“宝”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：利 笑</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：杨玉秋</p>