<p class="ql-block">幼儿园的冬瓜在我们盼望下终于熟了。</p> <p class="ql-block">猜一猜，我们要去做什么🤔？</p> <p class="ql-block">没错，我们要去摘冬瓜啦！</p><p class="ql-block">可是怎么摘下来了？经过和小伙伴的谈论，我们决定用刀🔪和剪刀✂️去试试。</p> <p class="ql-block">哇，冬瓜摘下来了！</p> <p class="ql-block">老师问：怎么把冬瓜搬下去呢？<span style="font-size: 18px;">我和小伙伴们围着冬瓜讨论了起来。</span></p> <p class="ql-block">kiwi说：用口袋试试。但是发现冬瓜太大，口袋太小。</p> <p class="ql-block">二妹说：盘子可以装冬瓜。可是孩子们发现，冬瓜把盘子占的满满的，搬运起来滚来滚去，根本没办法运走。果果说：我把它抱下去。谦妹说：不行，冬瓜上有毛毛，又有点扎手，身上会痒的。</p> <p class="ql-block">bosen想到了一个办法说：可以用布把冬瓜包起来，运下去。</p> <p class="ql-block">于是我们找来一块布，把冬瓜放在布上，牵住布的边角，开始尝试运送。</p> <p class="ql-block">但发现布太大，有的小朋友没有抓牢的地方冬瓜会滚出去。怎么办呢？</p> <p class="ql-block">就在这时，园长妈妈看见了，说：你们可以把布对角栓一个结，看看这样能不能行。听了园长妈妈的话，我们又忙活了起来。</p> <p class="ql-block">嘿哟嘿哟，小馒头说：我力气大，我把冬瓜抱下去，有了布，我身上就不会痒了。</p> <p class="ql-block">回到教室，老师问：猜猜这个冬瓜有多重？我们开始你一言我一语的猜起来。</p> <p class="ql-block">最后，我们决定去找厨房阿姨借一个称。</p> <p class="ql-block">厨房阿姨细心的给我们说使用方法后，在园长妈妈的帮助下，我们把称运到了教室。</p> <p class="ql-block">哇，冬瓜有7.6kg。</p> <p class="ql-block">7.6kg又是多重呢？多少张椅子可以和冬瓜一样重？</p> <p class="ql-block">2张？我们试一试。</p> <p class="ql-block">不行，还差一点。</p> <p class="ql-block">3张？</p> <p class="ql-block">4张？</p> <p class="ql-block">5张？不对不对，已经8.75kg了。</p> <p class="ql-block">于是我们取下一张椅子，换了一个轻一点的物品—包冬瓜的布。7.8kg还是重了。</p> <p class="ql-block">最后在我们不断的尝试下，终于用四张椅子、一块无纺布、一包陶泥、一根木棍称出了7.6kg。</p> <p class="ql-block">然后冬瓜被送到厨房，变成了我们可口的晚餐—冬瓜狮子头。果然我们自己种的冬瓜最好吃了😋。</p> <p class="ql-block">老师有话说：孩子的成长，需要大自然的滋养。给孩子们创造多元体验探索的机会，在自然相融的环境中回归幼儿本质教育。我们带领幼儿进行了观察和比较，多角度感受冬瓜及其叶子的变化，大胆猜测冬瓜的重量及白色物质是什么。幼儿在观察了冬瓜之后非常兴奋，萌生了动手采摘的想法。于是，我们根据幼儿的需要，引导并支持其寻找采摘、搬运、称重的工具。在此过程中，幼儿互相协调配合，促进了同伴交往与合作。并生成了“称一称”“画一画”等活动。通过采摘，体验劳动，品尝劳动果实，与小伙伴分享劳动的喜悦，收获劳动的快乐，让我们期待下一次的种植采摘体验活动吧！ </p>