2021年南宁市第二十六中学教学精英、教学骨干研修班系列报道一——学百年党史践教育初心

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为提高我校教师教育教学水平和德育专业能力， 2021年7月20日，南宁市第二十六中学教学精英、教学骨干研修班来到了中南星城——长沙，开启了为期六天的学习之旅。 2021年7月21日上午，研修班举行了开班仪式。仪式上，全体老师首先全体起立唱国歌，接着在李小明书记的带领下重温了教师誓词，随后南宁市第二十六中学吴丽娟副校长作开班致辞。吴副校长向老师们提出了“提高认识，两个到位”的要求，两个到位即思想到位和身心到位，并对本次培训纪律做了强调，最后希望大家能相互学习，在专家的指导下圆满完成各项培训任务，争取学有所得。 吴丽娟副校长致辞 全体老师唱国歌、宣誓 朱亮达老师进行第一堂讲座导课 　　紧接着，我们开始了第一部分的学习，第一部分由肖剑平教授主讲，肖教授是哲学博士，现任衡阳师范学院马克思主义学院副院长，主持湖南省社会科学规划课题、湖南省大学生思想道德素质提升工程课题、湖南省教改课题等，在《人民日报》等学术报刊杂志发表了二十多篇论文。肖教授以《开启全面建设社会主义现代化国家新征程》和《中国共产党的百年奋斗历程及启示》为专题开展讲座。 肖剑平教授精彩授课 　　肖教授首先围绕四个话题展开第一个专题讲座。从全面建设社会主义现代化国家新征程、“十四五”时期经济社会发展指导方针和主要目标、坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势和加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级等四个方面展开讲解。随后肖教授继续做关于中国共产党百年奋斗历程的讲座，以“四个历史伟业”——救国大业开天辟地，立国大业改天换地，富国大业翻天覆地，强国大业惊天动地为主线贯穿始终，最后总结了我们党我们国家取得辉煌成就的宝贵经验。肖教授精辟概括了党百年来的光辉历程，高屋建瓴地指出，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。” 　　听了肖教授的讲座，在场的老师们深刻体会到只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国，只有中国共产党才能强大中国，明白了社会主义制度的优越性，更加坚定了对党的绝对忠诚和坚定拥护。相信老师们会将此次全会精神学习的内容与工作实际联系起来，在以后的工作中坚持高起点、高标准、高要求，在工作、生活中以积极、端正的态度，良好的精神状态投入到工作中去。 老师们认真学习剪影 　　下午两点半，我们有幸听取了黄雅芩老师的精彩讲座之《班级建设与班主任核心能力的提升》。由我校陈连月老师进行导课。 陈连月老师进行第二堂讲座导课 　　黄雅芩老师是湖南师范大学附属中学优秀班主任，历史教师，教育管理硕士，国家二级心理咨询师，生涯规划师。湖南省教师教育学会班主任工作专业委员常务理事，著有教育专著《为了独一无二的你》。 黄雅芩专家精彩授课 　　黄老师的讲座分为两个部分：班级建设篇和班主任核心能力篇。 在班级建设方面，黄老师分享了她在一线的带班经验和感想，重点介绍了班级小组合作制，向我们阐述了何为小组合作制？如何建立以及建立的意义与价值，让我们对班级小组合作的操作性有了更深层次的认识，对于今后班主任们在班级建设方面起到了指导性的作用。 在班主任的核心能力方面，黄老师从自身发展力、研究规划力、活动创新能力、对话沟通能力、心理护航能力这五个方面，以实际案例为依托，与我们共同探讨的她的所见所思。比如面对学生的个性化，我们如何理性对待？如何与学生建立对话等等，黄老师分享的案例让班主任们感同身受，同时也从这真实的案例中体会到黄老师在班级建设中的魅力与独特，老师们的敬佩之心油然而生。 最后，黄老师从一名教师的角度呼吁我们：在生命对话的基础上，关注学生的生命成长，努力唤醒学生潜能，激发学生活出生命自觉；在生命的基础上，不断探究教育的内涵，追寻作为教师自我的生命意义。 老师们认真学习剪影 林娟老师学习心得： 今天的课程肖老师带领我们学习了十九届五中全会精神，回顾了中国共产党百年奋斗历程。一百多年来，在中国共产党的带领下，中国人民战胜一个又一个风险挑战，创造了一个又一个的人间奇迹。现如今，中华民族已然开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，站在新的历史起点上。作为一名人民教师，培养担当民族复兴大任的时代新人，教育的使命更加光荣，任务更加迫切。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，但是行百里者半九十，复兴之路仍然需要一代代中国人民付出更为艰巨、更为艰苦的努力，青少年是完成伟大使命的主要建设者。开发人力资源，建成人才强国，培养时代新人，建成教育强国，将成为十四五时期在实现伟大复兴接力赛中的“关键一棒”。作为新时代教育工作者，必须坚定使命，谋划事业；必须立足实际问题的解决，提高能力，修炼本领；必须以只争朝夕、不负韶华的精神面貌努力工作，为培养时代新人的伟大事业奉献终身，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 林娟老师分享学习心得 李新贵老师学习心得： 首先，黄老师善于思考，在反思中明确工作和学习的前进思路。通过自身感受、观察教育状态、发现问题、解决问题，从而透过活动和生活常规看到教育的价值、学生内在品质的培养和关注学生内在需要，这些体现了“以人为本”的理念。 其次，黄老师很有智慧，基于“动态生长”的理念去推进小组合作的创建和建设中对出现的各种问题的思考，提出要以研究的姿态对待班级生活的每个细节，同时，还要能批判性地吸纳各种学生观点及学生的转变，拉动教师班级管理的转型。通过职业生涯规划这门课程，引导学生学会选择合理规划，让学生对未来有清晰的认识，对问题有不同的思考角度，并将教师的教育意图转化成学生的成长自觉。 最后，黄老师提出教师要顺应天性，接纳学生的个性，发自内心的接纳每一个个体，每一个人都是独一无二的。我想成为您的学生应该是件很幸福的事情，今天我们在这里倾听也是一件幸福的事情。 李新贵老师分享学习心得 撰稿：冯倩农文霞陆梅菊摄影：杨菊芳罗艳辉编辑：磨东东审核：罗艳辉