清风送书香，甘露滴清响。大雨冲不走的，是我们如火如荼的学习热情。7月21日下午，映潮班的伙伴们准时来到教室，和着清风细雨一起，迎接一场知识的饕餮盛宴。 班歌《相信我们会创造奇迹》动听的旋律在教室上空萦绕，连前来参与学习的孩子们也忍不住微微点头，一同跟唱。 首先来自灵宝的杨晓平老师为我们带来《老王》一课。上课一句话导入，之后交代课中活动，感知一篇、精读一段、理解一句三个活动板块设计思路清晰，对学生文意把握、选点精读、阐释含义三个方面进行了扎实的训练，语言表达好，零碎提问少，教学有情致，体现了杨老师过人的语文基本素养。 紧接着，余映潮老师与杨晓平老师同课异构，为大家讲授《老王》一课。 <p class="ql-block"> 余老师针对课文中三处有力的训练抓手：三轮、病了和愧怍进行深刻解读，对学生进行了语言、写法、词语品析、微文写作等几个方面的充分训练。</p> 看似云淡风轻，实则波澜起伏，层层深入的教学设计让大家沉醉其中。 专注的倾听是学生自信的来源。 适时的精准点拨，让大家茅塞顿开。 余老师眼中带着爱意，温暖这个课堂。 紧接着，余老师为我们带来《好课的设计例谈之二——高效阅读教学设计基本要领》的专题讲座。 余老师分别从“提升理念”、“扎实教学”两大板块进行了阐释。在提升理念这一板块，余老师从“教学设计30字诀”“有效备课的5点要求”和“语文教师的高层理念”三个方面为大家进行了解读，为我们成为专业语文教师指明了前进的方向。 <p class="ql-block"> 在扎实教学这一板块，余老师从“课文研读、汲取资源”“板块思路、设置活动”“主问设计，引领活动”“诗意手法、趣读美读”“实践活动、技能训练”和“精读训练、不同凡响”六个方面进行了深入的解读。课堂容量之大、知识积淀之深让人折服！信手拈来的课例是余老师多年来的潜心研读，精妙设计的背后是专业语文教师静心思索的成果！</p> 娓娓道来却又高屋建瓴的讲座让大家欲犹未尽，知识积累的大门已向我们打开，专业成长的道路正在眼前铺展！感谢余老师！感谢您的敬业，感谢您的引领，感谢您的榜样力量！ <p class="ql-block"> 夜幕已深，映潮班的学员们仍在自习教室消化一天的所学。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就像我们的班呼：“用奋斗定义时光，让课堂充满力量，追随余老师，做专业语文人！”“余”生有您，我们定相互“映”照，勇立语文教育的“潮”头！</p>