<p class="ql-block"> 一城人文古韵，千年山水洲城。来到长沙，才知道什么是人杰地灵；来到一师，才知道什么是人才辈出！在第10天的培训里，我们迎来了两位大咖级别的老师—周思量老师和郑卫老师，他们分别为我们带来了两场精彩的讲座，《基于思维导图的小学英语教学》和《引导小学生深度学习英语，发展思维品质》。</p> <p class="ql-block"> 周思量老师中小学一级教师，湖南第一师范学院斑马湖小学英语教研组长；望城教育奖“优秀教师”获得者；多次课堂课例展示获得一等奖；指导青年教师获得长沙市一等奖；指导学生获得国家一等奖；主持区市级相关课题；多篇论文在省市获奖。</p> <p class="ql-block"> 郑卫老师，湖南省中小学教师发展中心师资培养科副科长；教育部中学英语教师工作坊优秀主持人；教育部“一师一优课”英语学科评审专家；省“国培计划”专家库专家，优秀培训者；省第二批教师培训师培养对象；省级英语学科骨干教师工作坊优秀坊主；湖南师范大学、中南大学英语教学硕士研究生实践导师。</p> <p class="ql-block"> 俗话说：无志者，万事空；有志者，事竟成！正是他们真干实做的做事风格，成就了如今的风度与神采，感召着我们砥砺前行，不负韶华！</p> <p class="ql-block"> 周思量老师的讲座《基于思维导图的小学英语教学》，从思维导图的概念入手，到举例说明、课例展示、实践活动充分揭示小学英语教学中运用思维导图的重要性及优势！它可以将教学化繁为简，可以把繁杂的知识分解成易于理解和记忆的“块”，帮助学生有条理的思考，提高学生的学习能力。</p> <p class="ql-block">课堂一角：认真学习的老师们很可爱！</p> <p class="ql-block">积极开展小组活动！数风流人物，还看今朝！</p> <p class="ql-block">出成品喽！</p> <p class="ql-block">精彩地 Show time！</p> <p class="ql-block"> 刘明东教授<span style="font-size: 18px;">对小学英语思维导图做了深入地解读。他</span>说：在小学英语教学中是可以运用思维导图的，也是有效的；同时运用思维导图能有效地将小学英语核心素养中对思维品质的发展落到实处！</p> <p class="ql-block"> 郑卫老师的讲座《引导小学生深度学习英语，发展思维品质》，从讨论问题导入，引出Why? What? How?，再通过案例分析，实践活动等形式，阐述教师需要引导学生深度学习，培养核心素养，让学生成为既有扎实基础与合作精神，又具有独立性、批判性、创造性的优秀学习者，成为社会实践的主人。</p> <p class="ql-block"> 启发思维的方法：</p> <p class="ql-block"> 收集素材，将课本与世界相连接，启发思维；创设情境启发思维；巧设疑问启发思维；利用板书设计启发思维；利用思维导图启发思维。</p> <p class="ql-block"> Share time!</p> <p class="ql-block"> 让我们大家在深思中感悟，在思索中进步，广借外力巧扬帆！</p> <p class="ql-block"> 个人感悟：</p> <p class="ql-block"> 通过周老师的培训，让我不仅学到如何将思维导图运用到课堂教学中，还更加明确了今后在培养学生层面，可以利用好思维导图这一神奇工具，让学生学得更加轻松和高效，继而为培养学生的语言思维奠定基础。</p><p class="ql-block"> ————二组 祁元馨</p> <p class="ql-block"> 今天的两场讲座，让我醍醐灌顶，茅塞顿开。过去虽知思维导图，然不能贯彻运用，今日通过学习，找到了方向，提高了认识，丰富了思想，明确了教学方向。</p><p class="ql-block"> ————二组 祁霞</p> <p class="ql-block"> 一日长沙，一生牵挂；一日为师，终生无悔！</p> <p class="ql-block">They have a dream in their mind. Help them find it！Help them catch it！</p> <p class="ql-block"> 让我们在生活中感受光、追随光、成为光、发散光！</p>